1、卖油翁,鄂教版七年级下册第26课,在现实生活中，我们每个人都渴望成功，希望自己在某个方面比别人更出色，希望自己能得到他人的仰慕，也常常羡慕那些成功者，羡慕他们拥有不同凡响的技艺，羡慕他们拥有辉煌美丽的人生，怎样让自己拥有某种娴熟的技能？怎样让自己成功？怎样让自己也成为别人敬羡的对象？我们将要学习的卖油翁这一课，或许能让我们有所领悟。,导入,字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），谥号文忠，唐宋八大家之一。,欧阳修(10071072),作者简介,他是北宋文学革新运动的领导人物，为文以韩愈为宗，倡导写平实朴素的古文，创立了平易流畅、委曲
2、婉转的文章风格，为北宋文学的发展作出了卓越贡献。他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有六一诗话、欧阳文忠公全集。,作者简介,矜,jn,圃,p,睨,n,hn,颔,fn,zhu,杓,咨,忿,酌,z,sho,检查预习情况,跟着音乐读课文,听示范朗读,朗读课文,朗读课文，翻译全文。,整体感悟,翻译原则：,（1）通读全文，理解文章主旨，照顾前后，准确译句；,（2）直译为主，意译为辅；,（3）词不离句，句不离文。,陈尧咨擅长射箭，当时没有人能和他相比，他自己也以这一点自夸。他曾在自己家的花园里射箭，有个卖油翁放下担子，站在一旁，斜着眼睛看着，很久不离开。看见他射出
3、的箭十支有八九支中的，只是微微地点点头。陈尧咨质问道：“你也懂得射,参考译文,箭吗？我的射技不是很高明吗？”卖油翁说：“没有什么，只不过手熟罢了。”陈尧咨怒气冲冲地说：“你怎么敢小看我的射技！”卖油翁说：“凭我酌油的经验知道这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，用一个铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺子把油注入葫芦，油从钱孔中穿过去而钱不湿。卖油翁接着说：“我也没有什么，只是手熟罢了。”陈尧咨只好笑着打发他走了,陈康肃 公 善 射，当世无双，公亦以此 自矜。尝射于家圃，有卖油翁 释担而立，睨 之，久而不去。见其发矢十中八,擅长,对男子的尊称,自夸,放,园子,指善射,箭,斜着眼看，,互动1：疏通文意,
4、形容不在意的样子,九，但 微颔 之 。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不 亦精乎？”翁曰：“ 无他 ，但 手熟 尔。”,指陈尧咨射箭十中八九这一情况,点头,只、不过,互动2：疏通文意,懂,没有别的（奥妙）,不过,熟练,同“耳”，罢了,康肃忿然曰：“尔 安敢 轻 吾射！”翁曰：“以我酌油知之 。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其,气愤愤地,你,怎么,看轻， 作动词用,凭、靠,指射箭也是凭 手熟的道理,盖,互动3：疏通文意,口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。,慢慢地,注、注入,只，不过,打发,互动4：疏通文意,看图复述课文,1,2,3,4,5,6,课文讲述了
5、一个怎样的故事?,本文讲述了卖油翁自钱孔沥油，而钱不沾湿的故事。,说明了熟能生巧的道理,课文阐明了什么道理?,课文对我们有哪些启发?,启发有二：熟能生巧；应正确对待自己的长处，不可自傲。,合作探讨 1,卖油翁是怎样看待陈康肃“发矢十中八九”的成绩的？他为什么这样看？,卖油翁对待陈尧咨“发矢十中八九”的成绩，只是微微点头而已。因为他认为这没有什么别的奥妙，只不过是手熟罢了。,合作探讨2,谈谈你对 和 的看法,康肃公,卖油翁,故事中有两个人物：,我们干脆把题目改成康肃公和卖油翁行吗？,康肃公和卖油翁,合作探讨3,陈尧咨,卖油翁,技艺：,性格：,文章结构图,射箭,自矜（持 技而矜）,态度：,浮躁（盛
6、 气凌人）,沥油,谦逊,从容、沉着,水平：,十中八九,（油）自钱孔入，而钱不湿,对比,思维拓展：,从别的角度想想：你从课文中还受到什么启发,设想不久后卖油翁又看到陈尧咨时的情景,这篇短文给我们的教育将是多方面的。,其一，勤学苦练、熟能生巧。,思维拓展1,陈康肃“发矢十中八九”，卖油翁酌油“自钱孔入，而钱不湿”，究其根由，全在熟能生巧。学习科学文化知识和各种技能（如唱歌、画画、体育、手工等）也是如此，只有多实践，多训练，才能熟练，熟练了才能“生巧”。,其二，不可自傲，精益求精。,思维拓展2,有了本领，取得了成绩，不应自傲，因为山外有山，天外有天。卖油翁的一番表演，一句“惟手熟尔”的感慨，不仅教育
7、了陈康肃，也教育了我们对待学习，对待任何事情，只有精益求精，不断努力，才能取得更大的进步；如果固步自封，自矜不前，将被世人耻笑。,其三，以人为镜，反思自己。,思维拓展3,陈尧咨从卖油翁这面“镜子”上看到了自己的不足，变“自矜”为自嘲，我们从卖油翁和陈尧咨这正反两面镜子上可以看到什么呢？这正是同学们应该思考的问题，相信通过这样的反思，大家获得的教益应是巨大的。,“之”有指代作用。说说下面句子中的“之”具体指代的内容。,睨之，久而不去,但微颔之,以我酌油知之,以杓酌油沥之,康肃笑而遣之,陈尧咨高超的射箭技术,陈尧咨射箭,熟能生巧的道理,葫芦,卖油翁,作业探讨1,下列句子中的“之”按用法进行归类，正
8、确的一项是（ ）,D,（1）人之为学有难易 （2）吾欲之南海，何如 （3）虎见之，庞然大物 （4）徐以杓酌油沥之 （5）蜀之鄙有二僧 （6）恐其变化，唾之,作业探讨2,A. （1）（2）/（3）（5）/（4）（6） B. （2）（5）/（1）（4）/（3）（6） C. （1）（3）/（2）（4）/（5）（6） D. （1）（5）/（2）/（3）（4）（6）,考点说明：此题考查文言文中一词多义的现象。,思维点拨：,文言文中虚词的用法很多，要注意归纳，整理。本题中“之”常用作代词、助词、主谓间不译，也用作动词“到”。据此分析，题干中的（1）（5）中的“之”是作为结构助词“的”出现的；（3）（4）（
9、6）中的“之”都是代词；（2）中的“之”是动词“到”的意思。,作业点拨,卖油翁选自 作者是 ，字 ，自号 ，晚号 ，谥号 北宋著名的 ，是“ ”之一。 文段记叙了 ，说明了 的道理。对我们的启发有A. B. C.,卖油翁自钱孔沥油这件事,复习小结,欧阳修,永叔,醉翁,六一居士,文忠,文学家,唐宋八大家,归田录,熟能生巧,熟能生巧,勤能补拙,应正确对待自己的长处，不可自傲。,解释加点的词：,善射,公亦以此自矜,卖油翁释担而立,见其发矢十中八九,但手熟尔,擅长,自夸,放下,射箭,只是,独立完成作业1,尔安轻吾射,以杓酌油沥之,康肃笑而遣之,怎么,注入,打发,解释一词多义：,见其发矢十中八九,以钱覆
10、其口,以我酌油知之,以钱覆其口,尝射于家圃,代陈尧咨,代葫芦,介词，凭,介词，用,动词，射箭,独立完成作业2,尔安敢轻吾射,释担而立,自钱孔入而钱不湿,名词，箭术,顺接连词,转折连词,康肃笑而遣之,表修饰,下面朗读停顿不正确的是（ ）,A.臣/是以/无请也,B.有/卖油翁/释担而立,C.乃/取一葫芦/置于地,D.徐以/杓酌油/沥之,独立完成作业3,D,D.徐/以杓/酌油/沥之,在（ ）里添上省略的内容：,1.（ ）尝射于家圃,2.（ ）乃取一葫芦置于地,3.（ ）自钱孔入，而钱不湿。,4.可以（ ）为师矣。,独立完成作业4,康肃,卖油翁,油,这样的人,翻译句子,A.见其发矢十中八九,B.徐以杓
11、酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。,C.康肃笑而遣之。,看见他射出的箭十支有八九支中的，只是微微地点点头。,独立完成作业5,慢慢地用勺子把油注入葫芦，油从钱孔中穿过去而钱不湿。,陈尧咨只好笑着打发他走了。,指出下面加点词的活用特点。,1.尔安敢轻吾射（ ）,2.汝亦知射乎（ ）,3.但微颔之（ ）,师生互动完成,形作动，轻视,动作名，射术,名作动，点头,下面没有通假字的一句是（ ）,A.但手熟尔,B.汤熨之所及也,C.宋人有闵其苗之不长而揠之者,D.康肃忿然曰,师生互动完成,D,【敬告网友】【瘦马语文网】http:/新近推出了大量各年级、各版本flash动画课件和音频视频课文朗读，小考、中考、高考成套复习资料及各类成套教案、试卷、课件、计划、总结等也正陆续上线，欢迎广大师生及家长下载使用（全部免费）。其他更多资源请点击查看该站首页“网站地图”http:/
