收藏 分享(赏)

(北师大版)二年级数学教案 小熊购物.doc

上传人:无敌 文档编号:476748 上传时间:2018-04-07 格式:DOC 页数:2 大小:131.50KB
下载 相关 举报
(北师大版)二年级数学教案 小熊购物.doc_第1页
第1页 / 共2页
(北师大版)二年级数学教案 小熊购物.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、小熊购物教学目标 通过“小熊购物”的问题情境引入,培养学生提出问题和解决问题的能力。 结合解决问题的过程,探索“先乘法、后加法”的运算顺序,体会到数学与实际的密切联系。 能正确计算有关的两步式题。教学重点掌握先乘除、后加减的运算顺序。教学准备挂图,实物,课件。切入举偶出示挂图,谈话引入。谁能用讲故事的形式说出这幅图的图意。对话平台玩中学 说一说。通过看图,获取信息,提出问题。() 同学们,请你也仔细观察一下超市的东南角,看一看从图中你能获得什么信息?() 如果你是小顾客,你想买些什么东西呢?指名汇报。() 如果至允许你买两种食品,每种数量不限,你又准备买什么呢?指名汇报。根据学生汇报,教师可板

2、书问题。 算一算。在解决问题中掌握运算顺序。() 仔细看图,说一说小熊买了什么食品?() 那么小熊应付多少钱呢?请你来帮他算一算。学生独立解答后再小组交流汇报。() 说一说又加法又有乘法,要先算什么?() 教师介绍脱试计算的格式及方法。学中做 做一做。() 大家真聪明,你能用所学的知识解决黑板上同学们提出的问题吗?任选一题,做一做。() 指名汇报。 想一想,议一议。通过小组探究,进一步掌握运算顺序。熊妈妈有 20 元钱,买 3 包饼干应找回多少钱()试着做一做。()小组议一议。()说一说。结合刚才的练习,你得到什么结论?练习() 完成试一试的第 1 题。先认真观察,然后说一说图意,最后列试计算。() 完成试一试的第 2 题。先说一说运算顺序,然后再计算。() 完成试一试的第 3 题。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初级教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报