1、11、下列各组加点字读音无误的一项是 （ ）A鱼凫（f） 贾（ji）人 铮（zhng）铮恬（tin）然B飞湍（tun） 迁谪（zh） 饿莩（pio）嘲哳（zh）C逡（qun）巡 钿（tin）头 迸（bng）裂 扪（mn）参D数罟（g） 暮霭（i） 教坊（fng）崤（yo）函2、只有一个错别字的一项是 （ ）A痒序之教 侧身西望长资嗟B转轴拔弦 坐中泣下谁最多C良将劲驽 故不积跬步D虽有稿暴 度长契大 比权量力3、选出加点词与现代汉语意义用法全都相同的一组 （ ）铁骑突出刀枪鸣 暮去朝来颜色故 恬然自安曲终收拨当心画 整顿衣裳起敛容 曲罢悯然相逢何必曾相识 老大嫁作商人妇 今漂沦憔悴2A B C
2、 D4、下列各句中加点词的解释不正确的一项是 （ ）A 去来（助词，无意）江口守空船 B 莫辞（拒绝）更坐弹一曲C 却（退回）坐促弦弦转急 D 声非加疾（快）也5、将下面的诗句按春、夏、秋、冬排列，顺序正确的一组是 （ ）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。一树梨花一溪月，不知今夜属何人。过春风十里，尽荠麦青青。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。A B C D6、下列句中不含通假字的一项是（ ）A 或师焉，或不焉 B 师者，所以传道受业解惑也C 振之以威怒 D 句读之不知7、下列名句及其作者对应不正确的一项是（ ）A.海内存知己，天涯若比邻 王勃 B.千里马常有，而伯乐不常有 韩愈C.野火烧不尽，春
3、风吹又生 李白 D.停车坐爱枫林3晚，霜叶红于二月花 杜牧8、对下面诗句的意象分析不恰当的一项是（ ） A“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回” 这首诗首联共写了六种景物：风、天、猿、渚、沙、鸟。分别用“急”“高” “啸哀” “清” “白” “飞回”来描写。十四字写六种景，极为凝练。 B“万里悲秋常做客，百年多病独登台”十四字之间含有八意：万里，地之远也；秋，时之惨也；作客，羁旅也；常作客，久旅也；百年，暮齿也；多病，衰疾也；台，高迥处也；独登台，无亲朋也。 C“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”中“瑟”虽只是乐器，在我国诗歌中已浓缩为“哀婉”的特殊意象，就象“杨柳”已浓缩为“离别/送别”意象一样。
4、 D写出了去国怀乡、骨肉分离、病魔缠身、漂泊憔悴、落魄潦倒、冷酷辛酸，全诗句句充满着凄楚悲凉和伤感孤独。 10、阅读下面从高老头中节录的片断，回答问题。 （3分）“一个也不来”A（大学生）嚷道， “让我写信给她们。 ”“一个也不来， ”老人坐起来接着说， “BC 她们有事，BC 她们在睡觉，BC 不会来的。我早知道了。直要临死才知道女4儿是什么东西！朋友，你别结婚，别生孩子！你给他们生命，他们给你死。你带他们到世界上来，他们把你从世界上赶出去。她们不会来的！我已经知道了十年。有时我心里这么想，只是不敢相信。 ” 高老头死了，BC 两个女儿谁也没有来，他的钱都给女儿花光了，到死连入殓的衣服都没有
5、，是 A（大学生）卖了自己的表才给他入殓的。 ”选文中的 A 指 ；B 指 ；C 指 。四、默写（15 分，每空 1 分，错一个字不给分）1、连峰去天不盈尺, 。剑阁峥嵘而崔嵬， 。 2、 ，则知明而行无过矣。3、 ，塞上风云接地阴。4、 师说中定义教师职责的句子:_ _。 （师说 ）5、然后以六合为家，崤函为宫； ；身死人手，为天下 笑者，何也？ 5。6、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 ？。7、 ，此时无声胜有声。8、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。_ _，_ _。 9、或百步而后止，或五十步而后止。 ，则何如？10、曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 ，。参考答案：1B（A 贾 g C 钿 din D 崤 yo-xio）2C（A 痒-庠，资-咨，B 拨弦，座中 C 驽弩 D 稿槁，契）3C 4D（疾-强，宏大） 5B6、D 7、C 8、D（第二联有豁达和坦荡， ） 9、C 10、 A 拉斯蒂捏 B 雷斯多 C 但斐纳 1、枯松倒挂倚绝壁 一夫当关 ，万夫莫开62、君子博学而日参省乎己3、江间波浪兼天涌4、师者，所以传道受业解惑也。5、一夫作难而七庙隳 仁义不施而攻守之势异也6、此情可待成追忆， 只是当时已惘然。7、别有幽愁暗恨生8、无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。9、以五十步笑百步10、东船西舫悄无言 ， 唯见江心秋月白
