北师大版小学数学第三册花园,教学目标1、进一步体会“倍”的含义。2、能根据大量数学信息，选取相关信息解决问题。3、培养学生发现问题、解决问题的能力。,你能提出哪些数学问题？,蜜蜂有几只？,=,4 2 8 （只）,小鸟的只数是蝴蝶的几倍？,=,24 4 6,试一试,的个数是的（ ）倍 =,16 4 4,4,2、的个数是的2倍，请你画出。,数一数,图的大小是图的 倍。,4,图的大小是图的 倍。,6,图_的大小是图_的 倍。,说一说谁的只数是谁的几倍，并列出算式。,=,仔细观察哦,课 堂 小 结,实践活动找一找生活中哪些问题可以用除法解决，并与同伴说一说。,
