1、 2012 山东省大学生“调研山东”社会调查活动项目申请表所属院校 山东科技大学 指导教师 于目新 团队成员 赵永伟，韩强，孙兴健，宋振 填写日期 2012 年 6 月 17 日报名号：表（一） 调研选题介绍调查题目 中、小、微企业发展研究实地调查时间 2012 年 7 月 15 日至 8 月 1 日实地调查地点 威海团队所属院校 山东科技大学 指导教师 于目新团队负责人 赵永伟 通信地址 山东科技大学 GC6516联系电话 18253204959 电子邮件 Z选题背景1. 问题的提出在我国经济“生态链”上，企业依照规模划分为大、中、小和微型企业四类。国家大力扶植的“小微”企业长期在市场中处于
2、弱势地位。这些“小微”企业大多从事的是纺织、服装等劳动密集型生产。小微企业规模虽小，但在中国竞升“世界第二大经济体“的过程中， 却功不可没。第一，小微企业是解决新增就业人口的主渠道。小微企业创业及就业门槛低，具有很强的吸纳就业能力。它们主要分布在劳动密集型产业，创造了我国近 80%的城镇就业岗位和 90%的新增就业岗位，是保障民生和提高居民收入的重要力量。第二，小微企业是企业家创业成长的重要平台。只有越来越多的小微企业成长起来，我国的实体经济才会更加稳固。我国小微企业在创业、发展过程中不断加强学习、管理和创新，一大批优秀企业家和技术管理人员不断成长，成为我国实体经济发展的人才支撑。第三，是创新
3、的主体。从世界各国的实际情况来看，包括美国、欧盟，一些新的技术发明创造基本上都是从小企业干起的。比尔盖茨、苹果他们都是几个人先干起来的。大企业是把别人的成果拿过来用，因为大企业要创新冒很大的风险，小企业是不怕死、勇敢，如果能创出来就能创出来。第四，中国还有一个特殊的情况，小微企业也是解决税收的一个重要来源。小微企业占现在国家财政税收中的一半，对税收贡献很大。小微企业具有以上优点及重大贡献，然而，当前，民营企业面临着“钱荒”、“电荒”、“用工荒”和高成本、高税费所构成的“三荒两高”困境。而小微企业犹如经济的神经末梢，当不景气来临时它们先冷，而景气恢复时它们却最后升温。小微企业的弱点决定了其比大中
4、企业面临更大的挑战。所以我们要研究小微企业的发展2. 研究意义及背景发展小微企业是扩大就业、改善民生、激发民间活力、促进社会和谐稳定的有效途径。今年以来，受人民币的连续加息、用工成本不断上升、原材料价格持续攀升以及融资越来越困难等因素影响，中小企业、特别是小微企业正在面临严峻的考验。各级政府对小微企业的发展高度重视，国家工信部表示，小微企业划分以后，各项政策将更多地向小微型企业倾斜，从营造更加有利于企业成长的环境，制定一些普惠性的政策，以及加强公共服务等三个方面，对小型、微型企业进一步加大扶持力度。为此，开展此专题调研，主要目的是深入了解市小微企业发展状况，总结各地发展小微企业的经验和做法，了
5、解国家和省有关政策在小微企业中的贯彻落实情况，把握当前形势下小微企业生存环境和小微企业的诉求。3.调研内容1. 小微企业的总体发展情况，主要是小微企业户数和创造的就业岗位（要两个占比：占中小企业数的比例，占全部企业的比例），以及社会贡献。2. 出台了哪些扶持小微企业发展的政策，在发展小微企业，以创业促就业上有那些好的经验和做法。近 3 年来，快速成长的小微企业的典型事例。3. 产业集群内的小微企业如何围绕龙头企业搞好配套生产，集群内龙头企业如何带动小微企业发展。4. 国家优惠政策的落实情况，有多少小微企业从中获得优惠，政策落实不力的主要原因。今后出台支持发展小微企业政策时要注意那些方面的问题。
6、5. 对大力发展小微企业、形成中小企业“铺天盖地 ”发展局面有什么好的意见和建议。6. 当前小微企业在发展过程中主要存在哪些困难及造成困难的原因。调查实施方案、计划1. 调研地的选择及说明威海：威海作为山东省的二线城市，相对于青岛、烟台等城市来说，虽然缺乏有实力的大型企业，但是中、小、微型企业确实发展的相当好。故此，选择威海作为调研地点更具有代表性，有利于我们对各种不同的小、微型企业进行调研，使得调研结果更具有说服性。2. 调查研究方法及说明一、文献研究法 文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被广泛用于各种学
7、科研究中。其作用有： 能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。 能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。 能得到现实资料的比较资料. 有助于了解事物的全貌。 在进行实地考察之前，我们将通过相关书籍、互联网等途径，搜集有关于小微企业发展资料，尤其是威海的相关文献、相干政策等，对于调研所在地现状有一个初步的了解，便于我们有重点、有层次的进行实地研究。 二、实地研究实地研究是一种质性的研究方法，特别强调通过访谈、实地观察等方式，了解个人观念和社会组织行为的过程，并对其思想、行为的意义进行理解或解释性说明。通过走访调研地所在政府、企业高层以及员工等相关人员，通过深度访谈形式收集资料，了解
8、国家政策以及企业发展情况和面临的主要问题。三、调查法 调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。 调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。网上调研问卷：小微企业发展
9、是当下热点话题，受到社会各界的关注。我们访谈资料整理文字进行深度访谈分析资料类型建构选取典型个案将制作一份详实的问卷，内容涉及目前各地小微企业发展现状、面临的困境、存在的问题等，通过网络平台获得不同地区不同企业具有代表性的意见。调研问卷：在调研地随机分发具有针对性的问卷，可以真实直观的了解到小微企业相关政策措施的反映，有助于我们深入研究当前小微企业的发展，提出有效建议。四、定量分析法 在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。通过我们对所回收的调查问卷的进一步分析，可以得出目前我国尤其是调研地小微企业发展
10、的现状以及存在的问题。五、定性分析法 定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。 结合所搜集到的相关材料，以及对调研地的实地考察，听取相关专业人员对小微企业发展的意见，通过小组成员间的讨论，达成目前小微企业发展的基本共识，从大学生这一弱势群体的角度，对就业难等相关现实问题，提出合理性意见与建议。六、跨学科研究法 运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明，科学
11、在高度分化中又高度综合，形成一个统一的整体。通过研究所得，并结合调研地经济发展现状、政治、地理环境、历史等情况，综合的对研究结果进行进一步分析，这对我们探究小微企业发展的深远影响产生积极的作用，并对我们提出合理性建议有一定帮助。七、个案研究法 个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。个案研究有三种基本类型：(1)个人调查，即对组织中的某一个人进行调查研究；(2)团体调查，即对某个组织或团体进行调查研究；(3)问题调查，即对某个现象或问题进行调查研究。3. 研究优势及说明1、课题优势：小微企业在我国经济社会中具有特殊的重要地位，对增加就业、活
12、跃市场、改善民生、促进经济结构转型发挥着不可替代的作用。本课题追踪社会热点与时俱进，课题新颖，有着较高的社会价值。 本课题可在较大的程度上追溯该问题的根源，并提供一些可行的建议和意见，同时为该问题的真正的解决办法提供一定的参考。二、背景优势：小微企业在国民经济和社会发展中占有重要地位，是支撑经济社会发展的基石，是推动产业结构升级的底层力量。因此，帮助小微企业渡过难关具有重要意义，不仅能稳定就业和社会，更重要的是能稳定内需，稳定信心和希望。帮助小微企业发展，是各国保持国民经济平稳运行的重要基础。不久前，美国财政部长盖特纳在参议院作证时说，在金融危机期间，美国从事建筑、零售等行业的小微企业遭受打击
13、最大，为了提振经济增长和创造更多就业岗位，政府应当给小微企业提供更多支持。有一个基本的判断是，一个国家的经济有没有活力，在很大程度上要看小微企业的状况如何。小微企业茁壮成长，才有经济发展的光明未来。三、团队优势：本调研团队都是优秀学生，基础知识扎实，综合素质较高。团队知识体系丰富全面，知识面较广对于问题思考多层面多角度，兼顾理性和感性，得以保证本课题高质量的完成。四、综合素质优势：团队成员多担任班级或学生会的要职，具有较强的沟通、协调、处理问题能力。同时，成员都多次参加组织过社会实践或兼职，有着丰富的社会实践和社会阅历，有着独立思考、动手实践能力。可以高效、快速的抓住问题的关键，提出解决问题的
14、方案，同时高效的收集全面、有效的数据。五、导师优势：指导老师丰富的实践经验和阅历，为我们团队提供了坚实的后盾。所在高校团委意见：（签字） （盖章）表（二） 团队成员介绍团队成员一（负责人）姓名 赵永伟 性别 男 出生日期 1989 年 10 月 10 日院系 机械电子工程学院 专业 测控技术与仪器年级 本科 二 年级 生源地 山东 省（市）菏泽 市（县）联系电话 18253204959 电子邮件 Z本人组织、协调能力及专业能力、成果介绍：本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。曾在校女工部担任干事，在组织各
15、种活动的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才以及人际交往能力。在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：酒楼服务员、派单员、调查问卷等，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到工作的乐趣。团队成员二（请根据本团队实际人数增加团队成员表格）姓名 宋振 性别 男 出生日期 1992 年 06 月 20 日院系 机械电子工程学院 专业 测控技术与仪器年级 本科 二 年级 生源地 山东 省（市） 邹城 市（县）联系电话 15153271523 电子邮件 本人专
16、业能力、成果介绍：本人是机电学院测控的一名大二学生，平时待人真诚，工作认真负责，沟通、表达能力强。通过两年来的学习，掌握了一定的专业基础知识。理论离不开实践，所以，本人期待能早日走出校园，尽自己的能力完成一次有意义的调研工作。我认为此次课题十分具有可行性，希望能够参与，贡献自己的一份微薄之力。现代社会对我们大学生的要求越来越高，特别是动手能力、合作能力。本次“中、小、微企业发展研究”项目对我们工科生来说是一个很好的机会与挑战。通过走向社会，了解企业经营、运作机制，既能完成本次任务，又能为以后就业增加筹码。希望能够加入团队，我一定会努力的！团队成员三（请根据本团队实际人数增加团队成员表格）姓名
17、韩强 性别 男 出生日期 1991 年 06 月 28日院系 机械电子工程学院 专业 测控技术与仪器年级 本科 二 年级 生源地 山东 省（市） 济南 市（县）联系电话 18765930716 电子邮件 本人专业能力、成果介绍：在两年的校园生涯和社会实践生活中我不断地挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，且获得一等奖学金,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究,并在大三开发创办网站.在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党
18、领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和活动. 在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了英语听读写能力.对 Visual C+Visua，lword 等软件和其它流行软件能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高! 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战. 在工作上,就任本班组织委员并通过加入院计算机
19、协会并担任其网络部部长的职位,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团体的精神及凝聚力.更加认真负责对待任务,并以此为荣! 作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我拓展未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩! 本人具有热爱祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会.愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!真心的希望能够参加本次活动！团队成员四（请根据本团队实际人数增加团队成员表格）姓名 孙
20、兴健 性别 男 出生日期 1991 年 12 月 22 日院系 机械电子工程学院 专业 测控技术与仪器年级 本科 二 年级 生源地 山东 省（市） 聊城 市（县）联系电话 18765927138 电子邮件 本人专业能力、成果介绍：本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。具有亲和力，平易近人，善于。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。在组织各种活动的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才以及人际交往能力。平时待人真诚，工作认真负责，沟通、表达能力强。通过两年来的学习，掌握了一定
21、的专业基础知识。理论离不开实践，所以，本人期待能早日走出校园，尽自己的能力完成一次有意义的调研工作。我认为此次课题十分具有可行性，希望能够参与，贡献自己的一份微薄之力。在平时学校生活中，做过很多兼职。亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到工作的乐趣。现代社会对我们大学生的要求越来越高，特别是动手能力、合作能力。本次“中、小、微企业发展研究”项目对我们工科生来说是一个很好的机会与挑战。通过走向社会，了解企业经营、运作机制，既能完成本次任务，又能为以后就业增加筹码。指导教师姓名 性别 出生日期 年 月 日院系 职称联系电话 电子邮件研究方向及专业成果介绍
22、：申报选题及团队能力评价（由指导教师填写）指导教师签名： 2012 年 月 日表（三） 调研活动时间及行程实地调查时间 2012 年 7 月 14 日 2012 年 8 月 1 日实地调查地点 威海时间安排（请参考调研山东活动整体安排拟定行程）时间 阶段 主要事项6 月 12 日到7 月 15 日前期筹备2012年 6月 12日 15日，确定团队成员，设定课题方向，明确队员分工2011年 6月 16日，确定实践地点，具体到市、区、村。2012年 6月 20日 7月 1日，团队成员搜集整理调研课题的相关资料以及调研地点的近几年来的改建历程和未来的规划资料，了解调研主题。制定团队实践手册，确定实践
23、明细。完成申请报告的书写。2012年 7月 1日到 8日，制作调研问卷、条幅、旗帜以及工作证，订购团队文化衫。印制团队活动日志2012年 7月 8日到 14日，联系实践地级市的相关政府单位和机构。2012年 7月 14日到 15日，前期实地考察，各队员分别前往实践地了解当地交通、食宿、消费等状况，与当地接收单位做好沟通。队员准备生活用品、药品等。7 月 15 日到8 月 1 日实地调研调研部门：威海市各微小型企业以及政府有关部门 8 月 1 日到5 日完成调研报告2012年 8月 1日到 3日，根据收回有效调查问卷统计分析数据，制作出相关图表2012年 8月 3日，整合整理实践过程中所取得的有关材料并分工合作完成调研报告初稿，进行初期的修改完善2012年 8月 4日，将调研报告交由指导老师进行进一步的完善2012年 8月 5日，结合指导老师的见解意见完善调研报告并定稿8 月 6 日末期收尾工作2012年 8月 6日，整合提炼成果，向威海市等政府相关单位进言献策。2012年 8月 6日，报告发表到有关杂志、网络站点。
