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教师读书交流方案.doc

上传人:HR专家 文档编号:4736381 上传时间:2019-01-09 格式:DOC 页数:2 大小:22KB
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1、 洪屯联合校教师读书交流会活动方案一、活动意义歌德曾说过:“ 看一本好书,如同跟一位高尚的人交谈”,书籍可让教师与人类崇高精神对话,从书籍中享受教育教学的乐趣,从书籍中找寻理想的栖息地,增强教师的人文底蕴。而交流可以让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想。教师读书不仅是为了自己,更重要的是为了学生。教师通过读书,可以不断丰富自身的知识,提高自身的人文和科学素养。教师爱好读书有利于培养学生从小养成读书的习惯,有利于形成良好的校园读书氛围。二、活动时间和地点:时间:2012 年 9 月中旬。 (具体时间待定)地点: 各学校会议室三、参加人员:学校领导及所有 45 周岁以下教师四、活动形式

2、:语文、数学、英语三科分组交流讨论在融洽、和谐、轻松的氛围中,交流会可以谈自己在读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事,可以评论自己对某一文章、论著等的看法,可以向其他教师介绍一些自己的读书经验、体会,也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来,引发人们的思考,求得其他教师的解惑,还可以把自己最得意的读后感、书评以及专业日记读出来。总之只要有关于读书的内容都可以交流,形式不限。五、活动程序:1、联合校李校长讲话。2、选出各组学科读书交流活动小组长。3、各学科分组交流畅谈读书感受,汇报读书心得。4、小组长点评,总结。六、活动要求:1、自由选择书籍,结合实际写体会。2、不准抄袭和网上下载。3、请所有参与教师人人做好发言准备。4、 交流结束上交发言稿。

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