1、第 19课海洋是未来的粮仓 日日清一、基础题1、下列加点字，注音全对的一项是（ ）A栖息（q ） 鳞虾（lng） B开辟（ b） 潜力（qin）C维生素（wi） 捕捞（b） D浒苔（ h ti） 鹧鸪（zh g）3、结合语境解释下列加粗的词也许有一天，当我们面对着一个满目疮痍的地球，失去了我们的生存所需时，我们至高无上的人类才会意识到自己都做了什么。这不是危言耸听，更不是盲目的幻想。现实中的环境问题对我们来说是迫在眉睫的，生存危机的迫近更是不言而喻的事实，我们必须为自己敲响警钟。危言耸听： 不言而喻： 4、解释说明加粗的词在句中所起到的作用资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长
2、赶不上人口的增长。二、发展题其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断翻新。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态提高了 2000 多倍，可见增产潜力是多么巨大！在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在 1 公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得 20 吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种 40 公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。1本段的说明中心是什么？ 2指出文中加粗词具体指代的内容。它
3、们： 这： 3指出文中画横线的句子采用了哪种说明方法，并解释它的作用。说明方法：_ ，作用： 说明方法：_ ，作用： 三、提高题小海马为什么是父亲生的温暖的海底，尤其是浅海区域，分外光明灿烂。那里有胜过陆地森林草原的海底植物，有嬉游其间形形色色的动物。生长在海底的红、白珊瑚，像庭园里栽培着的花木；附生在岩礁间的红、绿海葵，如同庭园里种植的花草。这个碧水莹莹、色彩缤纷的海底世界，人们把它比作“水晶宫” ，真是十分恰当。生活在“水晶宫”里的奇怪角色要算是海马了。这种体长只有 1020 厘米的奇特鱼类，其头形似马头，故称它为“海马” 。海马尾部很长，由多节组成，并能灵活曲伸，用尾弹跳。它的背鳍像一面
4、锦扇，经常摇动着维持平衡，做直立游泳，动作优美活泼。海马不仅相貌特殊，繁殖习性也很特别。当繁殖季节到来时，雄海马的体侧腹壁向体中央线方向发生皱褶，慢慢地合成宽大的“育儿袋” 。雌海马就将卵产在雄海马的育儿袋里（雌海马无育儿袋） ，卵总数在百粒上下，就在育儿袋里进行胚胎发育。这期间，育儿袋里会产生浓密的血管网层，和胚胎血管网取得密切联系，以供应胚胎发育期需要的营养，等到幼海马发育完成，雄海马就开始“分娩”了。海马的繁殖方法为什么这样特别呢？因为浅海情况十分复杂而凶险。尤其是到了春夏两季，各种海生动物都要由深海或远洋洄游到浅海里来，进行一年一度的交配和繁殖。一向寂静的浅海区，这时就分外热闹。同时，
5、弱肉强食的“种间斗争” ，也就特别火热起来了。成年动物会大批遭到伤亡，幼小动物更难逃脱，尤其是刚产下的大批动物卵子，简直成为动物互相争食的佳肴了。例如鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正能变成幼鱼的卵可能还不到 1。因此，动物的保种斗争，也就一代比一代加强了。海马是浅海的老住户，保卵适应当然比其他动物更要巧妙些。不仅雌海马将卵子产在雄海马的育儿袋里，而且它们由卵生演进到类似胎生的地步，这样，就容易保证全部的卵都发育成小海马。1、文章第段描绘了一个色彩缤纷的海底世界，在文中有什么作用？2、海马是“水晶宫”里的奇怪角色，它“奇”在哪里？3、第 段举“鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正能变成幼鱼的卵可能还不到 1
6、”的例子，与介绍海马有什么关系？4、雌海马将卵产在雄海马的“育儿袋”里的主要原因是什么？日清答案：基础题：一、D（A鳞虾：ln；B开辟：p ；C 维生素：wi）二、C（鳞：鱼鳞；粼：波光粼粼）三、1生死攸关：关系到生死2满目疮痍：看上去满眼都是创伤3危言耸听：故意说吓人的话，使听的人害怕4不言而喻：不用说就明白。五、去掉加粗的词，句意就发生了很大的变化，变成了“资源短缺的表现，是土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长” ，这和实际的情况是不符的。资源短缺的表现有很多方面， “可耕土地资源不足”只是其中之一；而“土地资源”包括“可耕土地资源” ，二者的含义并不相同。加粗的词，使句意的表述更加准确。发展题：1藻类作为食物，种类多，增产潜力大，营养丰富。2它们：前面提到的各种藻类；这：1 公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得 20 吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。3说明方法：举例子，作用：具体说明藻类在人工培育下增产的潜力十分巨大。说明方法：作比较，作用：突出藻类是一种营养丰富的食物。
