1、第一节 人体对外界环境的感知,通过本节的学习，你将知道：,1、人眼球的基本结构及其基本功能是怎样的？2、视觉是怎样形成的？ 3、近视及其预防？ 4、耳的基本结构及其基本功能是怎样的？ 5、听觉是怎样形成的？ 6、观察和测量 7、角膜移植、角膜捐献和人造角膜,眼和视觉,第 一 课 时,1、人眼球的基本结构及其基本功能是怎样的？ 2、视觉是怎样形成的？ 3、近视及其预防？,通过本节课的学习，你将知道：,设想你走在放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣 ，这时你会急忙寻找避雨地点 并迅速跑过去。你是靠什么器官发现天气突然变化的？你是怎样作出天要下雨的判断的？你对天气骤变的一系列反应，是通过身体的哪
2、些器官和系统作出的？,3、你对天气骤变的一系列反应，是通过身体的哪些器官和系统作出的？,1、你是靠什么器官发现天气突然变化的？,2、你是怎样作出天要下雨的判断的？,根据所学的知识和以往的经验。,神经系统（大脑）作出的。,乌云： 狂风：闪电： 雷鸣：,看 视觉（眼）,感 触觉（皮肤）,看 视觉（眼）,听 听觉（耳）,五种感觉器官,4,5,2,想一想，议一议：,吃饭时的五种感觉，分别由下面哪种器官主要完成的？这些感觉对你完成就餐有什么意义？,1-嗅觉,2-视觉,3-味觉,4-触觉,5-听觉,感受器：,感受刺激的结构。 如：皮肤中的感觉神经末梢。,感觉器官：,带有附属结构的感受器。 如：眼、耳、鼻、
3、舌等。,10,3、角 膜,4、瞳 孔,10、视神经,6、玻璃体,5、晶状体,1、睫状体,9、视网膜,8、脉络膜,7、巩 膜,2、虹 膜,一、人眼球的基本结构及其基本功能是怎样的？,1、认识眼球的基本结构,眼球的结构,10,3、角 膜,4、瞳 孔,10、视神经,6、玻璃体,5、晶状体,1、睫状体,9、视网膜,8、脉络膜,7、巩 膜,2、虹 膜,2、眼球各部分的功能是怎样的？,睫状体可以调节晶状体的曲度。,虹膜可以调节瞳孔的大小，调节进入眼球内光线的多少。,角膜无色透明，光线透过角膜经瞳孔进入眼球内。,瞳孔光线进入眼球的通道。,晶状体无色透明的双凸透镜，能折射光线。,玻璃体支撑眼球壁，折射光线。,
4、巩膜保护内部结构。,脉络膜形成暗室，提供营养。,感受光的刺激。,将视网膜感受到的刺激传导到神经中枢。,二、视觉是怎样产生的呢?,外界物体在视网膜上成像示意图,1.说出外界物体在视网膜上成像的过程 。 2.形成物像就能产生视觉吗?,视觉的形成,大脑中的视觉中枢,光线,角膜,瞳孔,晶状体,玻璃体,视网膜,视神经,(调节光线),(折射),（有感光细胞）,（成像）,(折射),形成视觉,视觉的形成过程,思考1：有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？,视觉形成的三个条件：眼球的完好视神经没断大脑正常,思考2：观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同，说
5、说这是为什么？人的瞳孔也能这样吗？,明亮处瞳孔变小，黑暗处瞳孔变大。也能。,思考3：瞳孔是光线进入眼睛的窗口，光线强时瞳孔变小，光线弱时瞳孔变大，看近处时瞳孔变小，看远处时瞳孔变大。当你招手打的时，出租车从远处开到你面前停下。想一想，你眼睛的瞳孔发生了怎样变化？,瞳孔由大变小,思考4：当由远至近时，晶状体的曲度和瞳孔的大小，睫状肌的变化是？,晶状体曲度由小变大； 瞳孔由大变小； 睫状肌由舒张状态逐渐变为收缩状态。 因为看近物时瞳孔变小，限制进入眼内的光量，使成像清楚，看远物时瞳孔扩大，增加进光量；看近物时睫状体内的睫状肌收缩，使晶状体曲度变大，看远物时睫状肌舒张，晶状体曲度变小。,判断哪个是正
6、常眼，哪个是近视眼？,正 常 眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上。,近 视 眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方。,三、近视及其预防？,近视和远视,正 常 眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,远 视 眼 晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方,近视眼看到的,远视眼看到的,比较下列图片，哪幅图是近视眼看到的，哪幅图是远视眼看到的？,近视,矫正,凹透镜,远视,矫正,凸透镜,某同学视力正常。当他站在公路旁候车时，看到一辆汽车停在远处，汽车启动后朝他迎面驶来，直到跟前。下面哪幅图能正确反映该同学在注视汽车过程中，
7、眼内晶状体曲度变化的情况.,A,A B C D,第二课时,通过本节课的学习，你将知道：,4、耳的基本结构及其基本功能是怎样的？ 5、听觉是怎样形成的？ 6、观察和测量 7、角膜移植、角膜捐献和人造角膜,耳和听觉,观察与思考：,讨论：假如人失去了听觉，图中这四个场面 各会出现什么情况？,请列举几个说明耳和听觉重要性的实例。,1、认识耳的结构,四、耳的基本结构及其基本功能是怎样的？,1,2,5,4,3,9,8,7,10,6,1耳廓,2外耳道,3 鼓 膜,4 鼓 室,5 听 小 骨,7前庭,8半规管,9耳蜗,6咽鼓管,10听神经,耳的结构,2、耳的各个部分功能,耳廓 外耳道,收集声波传导声波产生振动
8、产生共振传导振动,外耳,鼓膜 鼓室 听小骨,前庭 半规管 耳蜗,中耳,内耳,感受头部位置变动的情况与维持身体平衡有关,将振动转化为神经冲动,五、听觉的形成,听觉的形成,外界的声波,耳 郭,外 耳 道,鼓 膜,听 小 骨,耳 蜗,听 觉 神 经,大脑听觉中枢形成听觉,外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。,如果你是五官科医生,病人：我的耳朵听声音听不清楚了 医生：可能1、2、3、,耳的卫生,失聪 ,传导性耳聋：鼓膜，听小骨损伤或发生障碍1、急性中耳炎没有及时治疗2、巨声或打
9、耳光形成耳膜内外压力差3、潜水过深 神经性耳聋：有关的听神经损伤引起药物影响等等,如果你是五官科医生,病人：我的孩子耳朵里有虫子等东西进去了 病人：我游泳的时候，经常耳朵进水 病人问你如何保护耳朵和听觉，你会告诉他生活中要注意些什么呢？,耳的卫生,耳的一般卫生常识：,洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。 不要大力擤鼻子。 异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。 避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。 在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。 在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。 当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。,六、观察和测量,观察图中的两个红色线段，你认为它们的长度一样吗？用尺子量一下它们的长度，结果与你观察的一致吗?跟同学们讨论一下观察与测量的区别，为什么在很多情况下，用工具测量是必要的？,A,B,观察到的不一定正确。,七、角膜移植、角膜捐献和人造角膜,阅读86页相关内容,86页练习：5、下面的两幅图片各表示的是什么？它们各有什么用处？,
