15. 孙权劝学一、学习目标1掌握文中涉及的常用文言词语，了解文言语气词所表示的不同语气；2品味孙权.鲁肃.吕蒙对话中表现的人物形象特点。3积累一些成语，掌握一些写作方法，获得一点启示。二、学习重点品味孙权.鲁肃.吕蒙对话中表现的人物形象特点。三、学习难点来源:学优高考网来源:gkstk.Com联系生活，真正领悟到读书有益于人的发展和完善的道理。教学过程：一、 预习1. 了解作者2. 给生字词注音来源:学优高考网吕蒙（ ） 卿（ ） 当涂（ ） 岂（ ） 涉（ ）猎 更 （ ） 邪（ ）二.当堂检测（一）预习检测（二）反复朗读课文1师范读，生听读，请听清字音，明确停顿；2二读。要求读准节奏。3三读。读懂词义。4四读。读懂句意。5五读。读懂文意。（三）小组探究1.文章共写了几个人物，其性格特点是什么？2.孙权劝学的原因.目的.结果分别是什么？3.这篇文章告诉我们一个怎样的道理？来源:gkstk.Com三.当堂检测根据提示背诵原文。四.总结全文，拓展延伸学完这篇文章，大家在语言积累上有什么收获？写作方法上有什么收获?个人思想认识上有什么收获？来源:学优高考网 gkstk
