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广东省佛山市中山大学附属中学三水实验学校七年级语文下册教案:15《孙权劝学》.doc

15. 孙权劝学一、学习目标1掌握文中涉及的常用文言词语,了解文言语气词所表示的不同语气;2品味孙权.鲁肃.吕蒙对话中表现的人物形象特点。3积累一些成语,掌握一些写作方法,获得一点启示。二、学习重点品味孙权.鲁肃.吕蒙对话中表现的人物形象特点。三、学习难点来源:学优高考网来源:gkstk.Com联系生活,真正领悟到读书有益于人的发展和完善的道理。教学过程:一、 预习1. 了解作者2. 给生字词注音来源:学优高考网吕蒙( ) 卿( ) 当涂( ) 岂( ) 涉( )猎 更 ( ) 邪( )二.当堂检测(一)预习检测(二)反复朗读课文1师范读,生听读,请听清字音,明确停顿;2二读。要求读准节奏。3三读。读懂词义。4四读。读懂句意。5五读。读懂文意。(三)小组探究1.文章共写了几个人物,其性格特点是什么?2.孙权劝学的原因.目的.结果分别是什么?3.这篇文章告诉我们一个怎样的道理?来源:gkstk.Com三.当堂检测根据提示背诵原文。四.总结全文,拓展延伸学完这篇文章,大家在语言积累上有什么收获?写作方法上有什么收获?个人思想认识上有什么收获?来源:学优高考网 gkstk

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