1、课 题 第二章 回顾与思考学 习目 标1能熟练运用用配方法、公式法、分解因式法解简单的一元二次方程，并能够利用一元二次方程解决有关实际问题。2进一步体会方程是刻画现实世界中数量关系的一个有效数学模型。来源:gkstk.Com3通过对方程的认识、一题多解的思维展示，发展学生勇于展示自己的品质。来源:gkstk.Com重 点难 点重点：一元二次方程的解法和应用.难点：应用一元二次方程解决实际问题的方法.教法选择 归纳法，练习法 课型 复习课课前准备 小黑板是否采用多媒 体 是教 学时 数 4 课时教学时数来源:学优高考网第 1 课时 来源:学优高考网 gkstk备课总数 第 22 课时课 堂 教
2、学 过 程 设 计一、梳理本章的知识结构。二、复习基础知识。内容：以投影形式展示一组基础题目，内容涉及一元二次方程的定义和解法.其中，1、2 小题采取口答形式，第 3、4 小题对比来做，体会其中的方法，第 5 小题采取 3 个同学分别板演、其他同学纠错、教师集中规范的方式来解决。1方程(m 21)x 2+(m1)x+1=0，当 m 时，是一元二次方程；来源:学优高考网 gkstk当 m 时，是一元一次方程。教学内容2将一元二次方程 x2-2x-2=0 化成(x+a) 2=b 的形式是 ；此方程的根是 。3用配方法解方程 x2+8x+9=0 时，应将方程变形为 ( )A.(x+4)2=7 B.(
3、x+4)2=9 C.(x+4) 2=25 D.(x+4)2=74当 m 时，关于 x 的方程(m1) +5+mx=0 是一元二次方程.1mx5解下列一元二次方程(1) 4x216x+15=0 (用配方法解) (2) 9x 2=2x26x(用分解因式法解)(3) (x1)(2x)=1 (选择适当的方法解)三、联系生活实际解决问题。1新竹文具店以 16 元/支的价格购进一批钢笔，根据市场调查，如果以 20 元/支的价格销售，每月可以售出 200 支；而这种钢笔的售价每上涨 1 元就少卖 10 支.现在商店店主希望销售该种钢笔月利润为 1350 元，则该种钢笔该如何涨价？此时店主该进货多少？2如图，
4、在 RtACB 中，C=90，BC=6m，AC=8m，点 P、Q 同时由 A、B 两点出发分别沿 AC，BC方向向点 C 匀速运动，已知点 P 移动的速度是 20cm/s，点 Q 移动的速度是 10cm/s，几秒后PCQ 的面积为 RtACB 面积的 ？ 85四、课堂小结。来源:gkstk.Com（1）整节课的感悟；来源:学优高考网 gkstk（2）解决问题时所用到的方法；来源:学优高考网（3）对于某个知识点的困惑；（4）通过本节课的学习，自己的最大收获；作业设置P77 复习 题 1、2等级评价（A/B/C/D）教学来源:gkstk.Com反思检查签阅第 周，应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（盖章）：ABCPQ
