1、课 题 第二单元 回顾与思考 学 习目 标1理解一元二次方程的概念及它的有关概念；2经历由具体问题抽象出一元二次方程的概念的过程，进一步体会方程是刻画现实世界的一个有效数学模型。重 点难 点 来源 :学优高考网重点：让学生会解一元二次方程。难点：让学生会选择适当的方法解一元二次方程教法选择 讲授法 讨论法来源:gkstk.Com 课型 复习课前准备 试 卷来源:gkstk.Com是否采用多 媒 体 是教 学时 数 4 课时教学时数 第 2 课时备课总数 第 23 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容一、选择题：1一元二次方程 250x的解是（ ）来源:学优高考网A x1 = 0 ， x2
2、 = B x1 = 0 ， x2 = 5 C x1 = 0 ， x2 = 5 D x1= 0 ， x2 = 52用配方法解一元二次方程 的过程中，配方正确的是（ ）42A （ B C D)2x)(x9)(2x9)(2x3已知方程 的两个根都是整数，则 的值可以是（ ）来源:学优高考网 gkstk06kk（A）1 （B）1 （C）5 （D）以上三个中的任何一个来源:学优高考网 gkstk4用配方法解方程 2x时，原方程应变形为（ ）来源:学优高考网A 6 B 216 C 29x D 29x 5若 c 为实数，方程 x23 x c0 的一个根的相反数是方程 x23 x30 的一个根，那么方程 x2
3、 3 x c0 的根是（ ）（A）1，2 （B）1，2 （C）0，3 （D）0，36若一元二次方程 ax2 bx c 0 （ a0） 的两根之比为 2：3，那么 a、 b、 c 间的关系应当是( ）（A）3 b28 ac （B） （C）6 b225 ac （D）不能确定b592二、填空题：1方程( x1)(2x+1)=2 化成一般形式是 ，它的二次项系数是 ；来源:学优高考网 gkstk2关于 x 的方程是( m21)x2+(m1)x2=0，那么当 m 时，方程为一元二次方程；教学内容3方程 的根是 ；032x4当 = 时，方程 有一根是 0；.k)1(2kx5若方程 kx26x+1=0 有两
4、个实数根，则 k 的取值范围是 ；6设 x1、 x2是方程 3x2+4x5=0 的两根，则 .x12+x22= ；21x7关于 x 的方程 2x2+(m29)x+m+1=0，当 m= 时，两根互为倒数；当 m= 时，两根互为相反数；8若 x1 = 是二次方程 x2+ax+1=0 的一个根，则 a= ，3该方程的另一个根 x2 = ；9分解因式： = ， = ；1223yx10请写出一个一元二次方程使它有一个根为 3 ， ；11如果把一元二次方程 x23x1=0 的两根各加上 1 作为一个新一元二次方程的两根，那么这个新一元二次方程是 ；三、解答题：1.解下列方程。（1） （2）9)2(x 42)(1xx(3)3x24x1=0 (4)4x28x+1=0（用配方法）2.某水果批发商场经销一种高档水果，如果每千克盈利 15 元，每天可售出 500kg，经市场调查发现，在进货价不变的情况下，每涨价 1 元，日销售量将减少 30kg，现该商场要保证每天盈利 8250 元， 同时又要使顾客得到实惠，那么每千克应涨价多少元？来源:gkstk.Com等级评价（A/B/C/D）教学反思检查签阅第 周，应备 课时 实备 课时，共 课时评价： 时间： 签查（盖章）：
