1、合并同类项（2）,1、理解同类项的概念，会识别同类项。,重点,2、会用同类项法则合并同类项。,学习目标,同类项的概念和合并同类项法则。,难点,识别同类项，合并同类项。,（1） 的系数是 ； 的系数是 ； 的系数是 。（2） 的系数是 ， 的系数是 （3）当x=1时代数式x+x+x的值是 。 （4）当x=2时，代数式x+2x-2x的值是 。,1,-1,3,-3,3,2,一、考一考你,1、我们把所含字母 ，并且相同的字母的 也相同的项，叫做同类项。几个常数项也是同类项。,二、自主学习,相同,指数,2、判断下列是否为同类项（ 是的“”，否的“” ）,（1）a与2a （ ）,（2）a与-2a （ ）,
2、（3）a与b （ ）,（4）ab与a （ ）,（4）ab与b （ ）,（4）ab与2ab（ ）,3、在合并同类项时，我们把同类项的 相加，字母和字母的指数,相同,不变,4、合并同类项：（1）x+2x=,3x,（2）2b+b=,3b,1.求出下图三个长方形的面积？,解：面积为：8n+5n 或 (8+5)n或13n,发现：8n+5n= (8+5)n=13n,8n,5n,合作探究：,注意：1、同类项的两个条件:（1）所含字母相同；（2）相同字母的指数分别相同；,2、几个常数项也是同类项。,(1)5a-2a (2)x-2x(3)4xy-3xy (4)-3pq-pq,解：原式(5-2)a 解：原式(1-2)x=3a =-x解：原式(4-3)xy 解：原式(-3-1)pq=xy =-4pq,合并同类项具体步骤：,（1）准确找出同类项； （2）把同类项的系数相加， 字母和字母的指数不变。,我们把所含字母相同，并且相同的字母的指数也相同的项，叫做同类项。,把同类项合并成一项就叫做合并同类项。,小结,谢谢！,作业： “同步伴读” P4748（合并同类项）,
