1、1环境生态工程专业培养方案（工学，环境科学与工程类，专业代码 082504）一、培养目标本专业培养具有良好的政治素质和道德修养与可持续发展理念，具备扎实的自然科学与人文科学基础，掌握环境污染生态修复、设计、规划与环境生态系统管理等方面的基本理论知识，获得工程技术人员所必备的基本训练，并具有创新精神的高级工程技术人才，能在设计、施工、运营等企事业单位、科研教学和管理部门从事本专业工作。二、培养要求本专业培养的基本要求是所培养的学生能够适应科技进步和社会发展需要，适应改革开放和社会主义经济建设需要；系统、扎实地掌握本专业所必需的自然科学基础、学科理论基础和专业知识，对本专业方向密切相关的交叉学科、
2、高新技术发展及应用前景有所了解；具有较强的适应性，具有从事环境保护应用研究、科技开发与管理和分析解决实际问题的初步能力。三、培养标准本专业为新开设的专业，暂定如下。1. 课程体系11 课程设置（1）数学与自然科学类课程主要包括数学、物理和化学类课程，其中化学类课程包括无机化学、分析化学和有机化学的基本知识及实验。（2）工程基础类课程包括工程制图、工程力学、计算机与信息技术基础、电工与电子技术、工程管理、土建基础等领域的基本知识，使学生掌握工程设计、施工的共性知识和共性技术等。（3）专业基础类课程应包括生态学原理、环境生物学、环境生态工程学、遥感原理与应用等知识领域的基本理论和方法。（4）专业类
3、课程应包括环境生态工程、生态监测与评价、生态规划与设计、恢复生态工程学等基础知识，以及生态修复技术及设备设施设计的基本原理及相关计算方法等。212 实践环节（1）实验包括环境生态监测实验、生物实验与统计和环境生物学实验等。（2）课程设计包括地理信息系统、生态规划与设计、恢复生态工程学等课程设计。（3）实习包括认识实习、生产实习及毕业实习，有相对稳定的实习基地。（4）科研创新具有鼓励学生开展科研创新的机制，能充分利用各种教学资源取得科技创新成果。13 毕业设计（论文）（1）选题选题应符合本专业的培养目标，毕业设计（论文）题目一人一题，学校应制定与毕业要求相适应的标准及保障机制。（2）内容毕业设计
4、：主要包括文献综述、任务的提出、方案论证、设计与计算、技术经济分析、结束语等，并附有相应的设计图纸和计算书。毕业论文：主要包括文献综述、技术调查、实验方案设计、结果分析、绘图和写作、结题答辩和专业文献翻译等内容。2. 师资队伍2.1 专业背景（1）从事本专业主干课教学工作的教师其本科、硕士和博士学历中，至少与环境生态工程类专业相关。（2）从事专业教学工作的教师，其本科学历毕业于环境工程、环境科学或生态学相关专业的教师人数应50%。（3）从事本专业教学工作 35 岁以下的教师必须具有硕士以上学位。2.2 工程背景从事专业教学（含实验教学）工作的 80%的教师均应具有 6 个月以上的企业或工程实践
5、（包括指导实习、与企业合作项目、企业工作等）经历。3. 支持条件3.1 专业资料专业教学资料包括教学、参考及交流资料等内容。拥有一定数量完整的成套工程设计资料( 包括图纸、手册、设计说明书、设计标准等 )等。各类资料能满足教学要求，并能定期补充新出版的资料。资料查阅使用方便，具有良好的阅读环境。3.2 实验条件3应具有满足生态规划与设计、恢复生态工程学、生态监测与评价、生态工程施工等实践教学环节需要的专业实验室与实验装备，有足够的专职实验室人员。四届在校生生均使用面积5m2。3.3 实践基地有相对稳定的实践基地，实践基地应与环境生态工程的专业密切相关，为学生提供良好的实践环境和条件，满足实践环
6、节的教学要求。四、主干学科环境科学与工程、生态学。五、核心课程环境生态学、地理信息系统原理与应用、遥感基础与图像处理、环境生态监测、环境生物学、生态规划与设计、生态工程、恢复生态工程学、景观生态学、生物统计与实验设计等。六、主要实践教学环节1. 基础实践教学环节军事训练、入学教育、公益劳动等。2. 专业实践环节认识实习、生产实习、课程实验、计算机操作训练、课程设计(生态规划与设计、恢复生态工程学、湿地生态工程、地理信息系统)等。3. 综合实践环节毕业设计，毕业实习、综合性、设计性实验等。七、学制及学分要求1. 学制 四年，学生可在 3-6 年内修完本专业规定学分。2. 学分要求本专业学生在校期
7、间必须修满本方案规定的 188.0 学分方能毕业，其中：必修课程 160.0 学分，包括：（1）通识教育基础课程的必修部分 54.0 学分；（2）大类学科基础与专业基础课程 35.5 学分；（3）专业与专业方向课程中的必修部分 28.5 学分；（4）实践教学 37.0 学分；（5）素质拓展与创新课程的必修部分 5 学分（包括军事教育、形式与政策、大学生心4理健康教育、大学生就业教育、安全教育、金工实习） 。选修课程 28 学分，包括：（1）通识教育基础课程中的公共选修课程 8 学分；（2）专业与专业方向课程中的选修部分 15 学分；（3）素质拓展与创新课程的选修部分（大学生社会实践和课外创新）
8、5 学分。包括：学科竞赛、社会实践、创新教育、学科拓展等，具体要求见本培养计划第十六款“社会实践与课外创新学分学分获得办法”八、授予学位授予学位：工学学士学位。九、课程体系及学时学分比例1. 课程体系概况本专业课程体系包括通识教育课程体系、学科基础课程体系、专业课程体系和实践性教学体系。通识类教育课程体系主要包括德育类、数学类、物理类、外语类、计算机类和体育类等；学科基础课程体系包括化学类、生物类、工程基础类和专业基础类课程；专业课程体系包括核心专业课程、专业选修课程；实践性教学体系包括实习、实训、实验、各类设计课程、毕业设计等。2. 课程体系分类(1) 理论课程体系。主要有生态学基础理论课程
9、群、生态规划与工程设计类课程群、生态监测与污染治理类课程群、生物类课程群和生态风险评价课程群。生态学基础理论课程群：环境生态学、景观生态学和农业生态学等；生态规划与工程设计类课程群：生态工程学、生态规划与设计、环境规划与管理等；生态监测与污染治理类课程群：环境生态监测、水污染控制工程、固体废弃物处理与处置、生态污染物分析等；生物类课程群涵盖课程：环境生物学、生态毒理学、生物实验与统计等；生态评价课程群：环境影响评价和环境保护相关法律法规等。(2) 实践性课程体系。包括各类实习、实验、课程设计、毕业设计、生产实训等。其中课程设计类涵盖课程：恢复生态工程学、生态规划与设计、遥感原理及应用等。(3)
10、 相关素质课程。包括形势与政策 、 大学生心理健康教育 、 安全教育 、 国防教育 、 就业创业等课程不列入培养计划，由相关课程承担单位制定具体实施办法另行安排。5课程类型 课程类别 总学时 理论学时实践学时 学分占总学分比例必 修 课 926 846 80 54 28.72%选 修 课 128 128 0 8 4.26%通 识 教 育 基 础 课 程小 计 1054 974 80 62 32.98%大类学科基础与专业基础课程 必 修 课 568 466 102 35.5 18.88%必修课 456 424 32 28.5 15.16%选修课 240 240 0 15 7.98%专业与专业方向
11、课程小 计 696 664 32 43.5 23.14%必修课 210 210 37 19.68%实践课程小 计 210 210 37 19.68%必修课 - - - 5 2.66%选修课 - - - 5 2.66%素质拓展与创新小 计 10 5.32%总 计 2528 2104 424 188.0 100%总学分 188.0各课程课内外实验（实践）、公共实践、创新实践和集中实践学分之和为 60.38 学分，占总学分的 32.11%。十、专业指导性教学计划进程表环境生态工程专业指导性教学计划进程表学年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1
12、9 20 21 22* * - - - - - - - - - - - - - - - : - - - - - - - - - - - - - - - - - : : - - - - - - - - - - - - - - - - - - : : - - - - - - - - - - - - - - - - - : : ! - - - - - - - - - - - - - - - - : : - - - - - - - - - - - - - - : :+- - - - - - - - - - - - - - - - - : 符号说明“ ”入学教育 “-”理论教学 “*”军事训练 “!”认
13、识实习 “+”生产实习 “”毕业分配 “”毕业设计 “”毕业实习 “”公益劳动 “=”寒暑假 “%”机动 “:”考试 “#”教学实习 “”课程设计6十一、专业教学计划表环境生态工程专业教学计划表学时分配 各学期计划周学时课程性质课程类别课程编码课程名称 学分考核方式总学时讲课上机实验第二课堂1 2 3 4 5 6 7 8备注G01101 高等数学 A1 5.5 试 88 88 6*154-18周G01102 高等数学 A2 5.5 试 88 88 5*181-18周G02103 大学物理 B 5 试 80 80 5*16 1-16周K01001 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 3
14、试 48 32163*11 4-14周K01002 中 国 近 现 代 史 纲 要 2 试 32 24 8 3*8 1-8 周K02001 马 克 思 主 义 基 本 原 理 概 论 3 试 48 32163*11 1-11周K02002毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论6 试 96 56404*141-14周L01001 大学体育 1 1 查 30 30 2*15L01002 大学体育 2 1 查 32 32 2*161-16周L01003 大学体育 3 1 查 32 32 2*161-16周L01004 大学体育 4 1 查 32 32 2*161-16周H01001 大学英语读写译
15、 1 2 试 32 32 2*16 3-18周H02001 大学英语读写译 2 2 试 32 32 2*16 1-16周H01003 大学英语读写译 3 2 试 32 32 2*16 1-16周H02003 大学英语读写译 4 2 试 32 32 2*16 1-16周必修课程通识教育基础课H01002 大学英语视听说 1 2 试 32 32 2*16 3-18周7课程性质课程类别课程编码课程名称 学分考核方式学时分配 各学期计划周学时备注总学时讲课上机实验第二课堂1 2 3 4 5 6 7 8H02002 大学英语视听说 2 2 试 32 32 2*16 1-16周H01004 大学英语视听说
16、 3 2 试 32 32 2*16 1-16周H02004 大学英语视听说 4 2 试 32 32 2*16 1-16周G01202 线性代数 B 2 试 32 32 2*16 1-16周G01302 概率论与数理统计 B 2 试 32 32 2*161-16周小计 54 926 846 80M01002计算机程序设计基础-C 语言程序设计5 试 80 50 30 5*10 1-10周F03001 无机及分析化学 A 5 试 80 60 20 4*15 1-15周F03002 有机化学 C 2.0 试 32 32 4*8 1-8 周A05007 工程力学 B 3.5 试 56 52 4 4*1
17、3 1-13周C01030 流体力学 B 4 试 64 58 6 4*15 1-15周J08002 电工电子技术 B 3.5 试 56 48 8 4*12 1-12周J07007 画法几何与机械制图 B 4 试 64 56 8 6*10 1-10周C07002 环境生态学 3 试 48 48 3*16 1-16周C05010 遥感基础与图像处理 B 3.0 试 48 42 6 3*14 1-14 周C05090 地理信息系统 B 2.5 查 40 20 20 3*7 1-7 周大类学科基础与专业基础课程35.5 568 466 64 388课程性质课程类别课程编码课程名称 学分考核方式学时分配
18、 各学期计划周学时备注总学时讲课上机实验第二课堂1 2 3 4 5 6 7 8C07004 环境生物学 2 试 32 32 4*8 1-8 周C07006 环境生态监测 2.0 试 32 32 4*8 1-8 周C07007 生态工程 2.0 试 32 32 4*8 1-8 周C04010 环境影响评价 2.0 试 32 32 4*8 9-16 周C07009 农业生态学 2.0 查 32 32 4*8 1-8 周C07010 生物统计与实验设计 2.0 查 32 24 8 3*8 9-16 周C07011 环境生物修复技术 2.0 试 32 32 3*111-11周C07012 恢复生态工程
19、学 2.5 试 40 32 8 4*8 1-8 周C07013 植物生理学 2.0 试 32 32 4*8 9-16 周C07014 生态规划与设计 2.0 试 32 32 4*8 1-8 周C07015 富营养化防治工程 2.0 查 32 24 8 3*8 1-8 周C07016 土壤污染与修复 2.0 查 32 24 8 3*8 1-8 周C07017 水文与水资源 2.0 查 32 32 4*8 9-16周C07018 湿地生态工程 2.0 查 32 32 4*8 1-8 周合计 28.5 456 424 32必修课程合计 118.0 1950 1736 64 70 80A02003 土
20、建工程基础 3.0 查 48 48 4*12 1-12周A03014 工程测量学 2.0 查 32 24 8 4*6 1-6周A01017 建设工程监理 1.5 查 24 24 3*8 1-8周B01103 建筑概论 2.0 查 32 32 4*8 1-8 周C01013 城市基础设施工程规划 2.0 查 32 32 48 9-16周D03006 房地产经济导论 2.0 查 32 32 4*8 1-8 周E01108 Matlab 程序设计 2.5 查 48 28 20 4*7 1-7 周K03002 大学语文 B 2 查 32 32 4*8 4-11周通识教育基础课小计 8 128 128
21、/选修课程C07019 生态毒理学 2 查 32 24 8 3*8 1-8 周9课程性质课程类别课程编码课程名称 学分考核方式学时分配 各学期计划周学时备注总学时讲课上机实验第二课堂1 2 3 4 5 6 7 8C07020 生态经济学 2 查 32 32 4*8 1-8 周C07021 环境生态学专业英语 1.5 查 24 24 3*8 1-8 周C07022 城市生态学 1.5 查 24 24 3*8 1-8 周C07023 工业生态学 2.0 查 32 32 4*8 9-16周C07024 矿山生态环境工程 2 查 32 32 4*8 9-16周C07025 自然地理学 C 2 查 32
22、 32 4*8 9-16周C07026 大气污染控制工程 B 2 查 32 32 4*8 9-16周C07027 建筑生态学 1.5 查 24 24 3*8 9-16周C07028 环境学 1.5 查 24 24 3*8 1-8 周C07029 固体废弃物处理与处置 2 查 32 32 4*8 1-8 周C07030 生物化学 B 2 查 32 32 4*8 9-16周C07031 环境与资源保护法学 1.5 查 24 24 3*8 9-16周C07032 普通植物学 1.5 查 24 24 3*8 1-8 周C07033 环境工程仪器分析 2.0 查 32 32 4*8 1-8 周C0703
23、4 环境生态工程 CAD 1.5 查 24 12 12 2*6 1-8 周C07035 植物修复技术 1.5 查 24 24 3*8 1-8 周C07036 环境化学 B 1.5 查 24 24 3*8 9-16周C07037 环境规划与管理 B 1.5 查 24 24 3*8 1-8 周C07038 环境微生物学 1.5 查 24 24 3*8 1-8 周C07039 环境生态分析 1.5 查 24 24 3*8 9-16周C07040 水污染控制工程 B 2 查 32 32 4*8 9-16周C07041 资源科学概论 2 查 32 32 4*8 1-8周C07042 环境质量评价 1.5
24、 查 24 24 3*8 9-16周C07057 环境与生态旅游 2 查 32 32 4*8 1-8周专业选修课程C07058 生态环境安全与管理 1.5 查 24 24 3*8 9-16周10课程性质课程类别课程编码课程名称 学分考核方式学时分配 各学期计划周学时备注总学时讲课上机实验第二课堂1 2 3 4 5 6 7 8小计 15 240 240选修课程合计 23 368 368总计 141 2318 2104 64 70 80注：1.课程名称后标注“” 表示必须在企业中完成，标注 “”表示建议在企业中完成；2.周学时按周学时乘以完成周填写，如：4（周学时）8（周数） 、备注栏填起始周；3
25、.专业任选课应按照模块化开设，每模块学分数等同最低学分要求，每专业至少开设三个模块，小计中只统计一个模块值；4.本教学计划表不反映公共选修课、素质拓展课。11十二、实践教学环节安排表环境生态工程本科专业实践教学环节安排表各学期计划周数 备注层次编码 实践环节名称 学分 周数/学时1 2 3 4 5 6 7 8入学教育 1 1 周 G06102 物理实验 B 1 30 3*10基础实践J09003 金工实习 C 1 30 学时 215J08006 电子实习 B 1 10 学时 C07043 环境生物学实验 1 30 3*10C07044 环境生态监测实验 1 30 3*10C07045 环境生态
26、工程实验 1 30 3*10C07046 认识实习(环境生态) 1 1 周 C07047 生物修复技术实验 1 30 3*10C04075课程设计(环境影响评价)1 1 周 C07048课程设计(遥感基础与图像处理)1 1 周 C07049课程设计（恢复生态工程）1 1 周 C07050 课程设计(生态规划与设计) 1 1 周 C07051 课程设计(地理信息系统 B) 1 1 周 C07052 生产实习(环境生态) 2 2 周 专业实践C07053 课程设计(湿地生态工程) 1 1 周 C07054 毕业实习(环境生态) 3 3 周 C07055 毕业设计/论文(环境生态) 16 16 周
27、综合实践 C07056 环境生态综合（设计性）实验 1 30 3*10合计 3712十三、各学期学时分配表环境生态工程本科专业各学期学时分配表学时 学期类别一 二 三 四 五 六 七 八 总计必修 310 504 352 320 232 160 72 0 1938选修 累计选修至少 368 学时课内教学环节其它(实验) 30 90 60 30 210实践教环节周数 1 1 1 3 3 1 20 30注:课程填学时,实践填周数。十四、辅修专业培养方案（暂无）十五、专业培养标准实现矩阵(新专业，暂无。)十六、社会实践与课外创新学分学分获得办法学校为加强学生创新创业能力的培养，鼓励大学生积极参加课外实践活动。创新创业教育及学生在教师指导下开展的各类创新创业实践；社会实践与社会调查；专题讲座或学术报告。具体办法见学校相关规定。
