1、自然拼读法在记忆单词中的作用在学习英语过程中，掌握英语单词量的多少，直接影响着学习效果。在小学英语中，单词记忆是学生学习英语首当其冲的障碍，尤其是对低年级学生，常常出现单词记忆困难的现象。那么如何指导学生记忆英语单词，扩大单词量，激发学习英语的兴趣，就成为我们英语教师必须面对的问题。在假期的培训中，我有幸聆听了一位老师讲的自然拼读法的重要性，默然觉得，将这种方法渗透在记忆单词中，或许有很大收效。 自然拼读法注重字母在单词中的发音，使学生读写单词有规律可循, 把无序教学变为有序教学，能够减轻学生机械记忆单词的负担，培养学生英语自主学习能力。因此，要从低年级开始加强 英语自然拼读法教学。 1采用自
2、然拼读法教学，帮助学生掌握字母及字母组合在单词中的发音。根据字母和音素的内在联系，字母在单词中的发音与其相应的读音有对应关系。单词教学中， 我们可以运用拼读分解字母发音方法，学生很快就能掌握不少字母在单词中的发音。 2课堂强化拼读训练。在学生了解拼读规则后，学生进行一些拼读训练。如平常教授新单词时，若是发音完全规则的，就直接请学生自己拼读，若有个别字母不规则，由老师说出它的读音后，再让学生拼读。所以经过一系列训练后，大部分学生能够独立拼读简单的英语单词，见词能读其音，让他们体验到了成功。 尽管自然拼读法不是一朝一夕就能做好的，但是只要我们有这个意识，并付诸于实际行动，相信对我们的学习将会有所帮助。
