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4.3《.我的第一次文学尝试》每课一练(北京课改版七年级上) (8).doc

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1、用心 爱心 专心 - 1 -我的第一次文学尝试第一部分:1本文作者 , 作家。2生字正音:煞费苦心( ) 滑稽( ) 撰写( ) 戏谑( )3释词:我想,这可是一个好机会,便煞费苦心地写了一篇关于这事的详细报道,还画了一组粗糙的插图。煞费苦心:我想,用猝不及防的恶作剧去攻击附近一家报纸的编辑,这便是一件非常有趣的事。猝不及防:他是个头号的花花公子,一脸奸笑,穿着俗不可耐,一向使女人着迷。俗不可耐:我万万没料到,这样一件小事,竟像我的那些戏谑琐闻一样,受到人们刮目相看。刮目相看:4作者在第一次文学尝试中做了哪几件事?产生了什么样的反响?5马克吐温语言幽默风趣,从文中举出一两例来加以说明。6 “他

2、终于诚心诚意地体谅我,邀我到药房去,在亲切的气氛中,干一杯法涅斯托克驱虫剂 ,以便洗刷掉一切怨恨。 ”这句话是什么意思?第二部分:(一)用心 爱心 专心 - 2 -第一次真好路过人家的墙边,偶一抬头,看见一棵结实累累的柚子树,一颗颗硕大的黄绿色的柚子,沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。我是个生长在都市,从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外,所有结实累累的果树,都只能够在图画、照片和电视里看到。今 天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。第一次真好,第一次的感觉真奇妙,细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回口味?有多少“第一次

3、”使你留下不可磨灭的印象?几年前,家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几个玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天,我们正在吃午饭,孩子忽然大叫:“小鸟孵出来了!”我惊喜地走到鸟笼边一看,在鸟巢里而的所谓小鸟, () 。第一次看妻刚孵出来的雏鸟,但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭。可是,等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我喜爱它们又甚于那此老鸟。第一次生孩子时,护士把包在襁褓中,只露出一张红朴朴小脸的老大抱来放在我的身边。我第一次看到从自己身体中分出来的骨肉,第一次看到如此鲜嫩的,才出生不到一个钟头的婴儿,心情非常复杂,又兴奋又新奇又

4、紧张,只是目不转睛地望着他,惟恐这脆弱的小生命随晨消失。第一次的感觉真奇妙。第一次去露营,第一次自己动手做饭,第一次坐火车,第一次坐喷气式飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来第一次的经验不一定都愉快,但却新鲜刺激,使人回味无穷。生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。7、下面是第自然段空白处原有的句子,句序已打乱,请调整句序。身上只有稀疏的几根毛 仅仅具有鸟的雏形只是两团小小的粉红色肉球 两只黑黑的眼睛却奇大正确的句序是:8、作者写自己的一些“第一次”经历,详细叙写的是哪三次?请各用一个短语加以概括。:用心 爱心 专心 - 3 -:9、第自然段中,作者既然说柚

5、子树“不见得很美” ,又说“却是一幅秋日风情画” ,语意是否矛盾?为什么?其中包含作者什么样的感受?10、第自然段画线的两个反问句,在语言表达上的作用是 ;在结构上所起的作用是 。11、作者哪次具体经历照应了“第一次的经验不一定都愉快”这一句子?12、第自然段描述“第一次”经历和感受时,交织着千丝万缕的母爱,使人不禁想起唐朝诗人孟郊千古传颂的诗句: , 。 (游子吟 )13、文中哪句话对“第一次真好”作具体的阐释?(二)画家和他的孙女画家有一个 6 岁的孙女。6 岁的孙女叫婷婷。婷婷也喜爱画画。婷婷画了一棵树。他说:“婷婷,你画的树不对。 ”婷婷说:“怎么不对呢?”他说:“树技不对。 ”婷婷说

6、:“树枝怎么不对呢?”他说:“树枝怎么能比树干还粗呢?”婷婷说:“树枝怎么不能比树干粗呢?”他说:“那就不是树了。 ”用心 爱心 专心 - 4 -婷婷说:“不是树你怎么说是树呢?”他无说可说了。婷婷画了一只小兔子。他说:“婷婷,你画的小兔子不对。 ”婷婷说:“怎么不对呢?”他说:“兔子有红色的吗?”婷婷说:“兔子怎么会没有红色的呢?”他说:“你见过红色的兔子吗?”婷婷说:“没见过的就没有吗?”他说:“那就不是兔子了。 ”婷婷说:“不是兔子你怎么说是兔子呢?”他没话说了。婷婷画了一匹马。他说:“婷婷,你画的马不对。 ”婷婷说:“怎么不对呢?”他说:“马有翅膀吗?”婷婷说:“马没有翅膀。 ”他说:

7、“那你为什么给马画了翅膀呢?”婷婷说:“我想让马长出翅膀来。 ”他说:“那就不是马了。 ”婷婷说:“不是马你怎么说是马呢?”他又没话说了。婷婷还画了一只老母鸡,老母鸡下了下个蛋。那蛋比老母鸡还大。婷婷就拿去参加西班牙的一相国际儿童画展。结果,婷婷得了一等奖。画家心里就犯嘀咕:“这洋人,怎么跟小孩子没两样儿呢?”用心 爱心 专心 - 5 -14、选文第一段以简练的语言介绍了人物、人物之间的关系及其共同爱好。这样的介绍在文中的作用是: 。15、选文主要运用 方式,展开矛盾冲突。这样写的好处是:。16、选文围绕哪些情节来塑造人物形象?画家对 6 岁孙女的画所作的批评有没有道理?婷婷的反问对不对?17

8、、婷婷的一幅画在西班牙的一个国际儿童展上得了一等奖,这个事实说明什么?18、既然婷婷的画在国际儿童画展中受到褒奖,画家为什么还要在心里犯嘀咕?19、选文主要运用什么手法来刻画人物?试举例说明。我的第一次文学尝试答案1马克吐温;美国 2略 3略 4用猝不及防的恶作剧去攻击附近一家报纸的编辑;成了我们那个地方轰动一时的新闻。挖苦一个技艺高超的雇工裁缝;受到人们的刮目相看。 5略 6略 7、 8、偶见柚子树饲养十姊妹生孩子 9、没有矛盾。因为是第一次看到果实丰硕的柚子树,心头充满了喜悦与新奇,所以,即使景色不见得很美,在作者看来也是一幅秋日风情画。 10、加强语气;引起读者思索承上启下(或:过度)

9、11、第一次看到刚孵出来的雏鸟,但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭。 12、谁言寸草心,报得三春晖 13、第一次的经验不一定都愉快,但却新鲜而刺激,使人回味无穷。 14、为下文小说情节的展开提供了依据。 15、对话;可心让人物在针锋相对的矛盾冲突过程中,充分展示性格特征。 16、树枝是否比树干粗;兔子有没有红色的;马会不会长出翅膀及鸡蛋能不能比老母鸡还大。祖孙俩在争论中,画家总是守旧,不敢越雷池一步,他的批评是没有道理的。婷婷敢于想象,敢于创新,她的反问是值得称道的。 17、创新者只有对自己的信念毫不动摇,不断进取,才能获得最后的成功。 18、在事实面前却不肯认帐,这表明画家的守旧思想已经十分顽固,很难转变。 19、通过想象,采用了夸张手法。例如,现实生活中,树枝确实没有树干粗,也没有红色的兔子,更没有长翅膀的马,但通过大胆想用心 爱心 专心 - 6 -象,运用夸张手法,却出现了树枝比树干粗、兔子是红色的、马有翅膀等画面。

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