05教学目标：1知识目标：探索并掌握“0 和任何数相乘都等于 0”这个规律。2能力目标：结合具体的情境，能应用所学知识解决学习中的简单问题，逐步培养学生的应用的意识和能力。3情感目标：经历与他人交流各自算法的过程，使学生逐步学会合作学习。教学重点：探索并掌握“0 和任何数相乘都等于 0” 。 教学难点：能应用所学知识解决学习中的简单问题，逐步培养学生的应用的意识和能力。一、教学过程：402 3 = 二、拓展应用1连一连。240 2 302 5 15 3 25 4204 2 320 5 150 3 250 42小狗送信。（1）小狗从邮局出发给狐狸送信，往返需要走多少米？（2）小狗先给狐狸送信，再给松鼠送信，然后回到邮局。3在里填上“” 、 “”或“=”.105 6 600 190 5 1000180 4 800 140 7 9804100 23 3 14 6 2875 + 25 4 （34 + 56） 7（20 + 80） 3 20 + 80 3三、课堂小结：在这节课中，我们发现了一个什么问题？
