1、教学内容 行程问题教学目标1.通过阅读教材学习解题方法，培养学生的阅读意识；利用坐标纸通过画图解答相遇问题，让学生感受到解题方法是多样的。2.通过阅读教材、画一画、看图回答问题等培养阅读意识；利用坐标纸通过画图解答相遇问题，从而感受解题方法的多样。3.利用坐标纸通过画图解答相遇问题求出相遇时间。教学重点 利用坐标纸通过画图解答相遇问题求出相遇时间。教学难点 利用坐标纸通过画图解答相遇问题求出相遇时间。教具学具主备教师 复备教师 复 备 日 期教 学 过 程 复 备 内 容 教 学 反 思一、激情导入出示一张地图，找到北京西站、石家庄的位置。北京西站与石家庄站相距 千米，一列货车和一列客车从两地
2、相向而行，几小时相遇？已知货车速度 60 千米 客车速度 80 千米二、引导探究出示例 5：第五次铁路大提速后，z517 次客车 13：11 从北京西站开出，15：51 到达石家庄；z518 次客车 14：23 从石家庄开出，17：10 达到北京西站。这两列客车什么时间相遇？师：z517 次客车从北京西站开出， z518 次客车从石家庄开出一定会怎么样？师：一定会在某一时刻相遇，大约会在几点几分相遇呢？具体时刻会是几点几分？（学生解决此问题较困难此时教师提出看书）怎样解决，教材为我们介绍了一种方法。请同学们看书 p58：你看到了什么？怎样理解？ （1） 这样的小方格纸叫做坐标纸（2） 每一个大格表示 1 小时，10 个小格是一个大格（3） 每一个小格表示 6 分钟（4） 一端表示北京，另一端表示石家庄（5） 两条线的交点大约为相遇时间，大约15：07 15：08通过坐标纸解题应分为几步？（1） 找出北京西站发出的车的起点和终点，进行连线（2） 找出石家庄站发出的车的起点和终点，进行连线（3） 交点就是它们的相遇时间用坐标纸解题应注意什么？（出示投影）（1） 估点要准确（2） 描点要细些（3） 结果要看准确三、巩固练习：1. p58 2. p66 4 四、课后小结： 说一说今天学习的收获？
