1、第一单元 A 卷单元学习目标：初步认识童话、神话等体裁。记一些故事，学会讲故事。第一部分 基础知识及运用1、选出注音无误的一组（3 分） （ ）A 女娲（w） 鳌（o） 夸父（f）B 颛（zhun）民 堙（yn）灭 柘（zh）木C 陛（b）下 滑稽（j） 打鼾（hn） D 赎（sh）罪 蒲（p）扇 牛虻（mng）2、选出无错别字的一项（3 分） （ ）A 挚鸟 狡虫 形象 梭子B 干燥 陛下 呈报 女娲C 淫水 爵士 御聘 滥炎D 赎罪 蒲扇 饶郝 刀斫3、解释下列词语：（分）御 聘：赎罪：忘恩负义：4、请你写出四种常见的修辞： （分）5、传说河北沧州是人类的故乡，因为有一个人类的祖先在这里用
2、一把斧头开天辟地，你知道这个神人是- 。 （3 分）来源:学|科|网 Z|X|X|K6、你知道初中阶段我们应该读那些名著吗？写出两部 、 。 （分）第二部分 阅读训练（一）阅读下面语段，回答文后的问题。这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人们都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真令他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己 不称职 ，或是太愚蠢，皇帝所有的 衣服从来没有获得过这样的称赞。 来源:学科网“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的
3、话私自低声地传播开来。“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”来源:学科网“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇上有点儿发抖,因为他觉得百姓们所说的话似乎是真的,不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。7这段文字选自_体裁是_作者_是_国家著名的儿童文学家。（4分）8“可是他什么衣服也没有穿呀！一个小孩最后叫了出来”这句话分析正确的是（分）：（ ）A表现小孩天真，无私无畏，敢说真话。B表现小孩子机智勇敢。C 表现小孩子胆子大，不怕别人说他愚蠢。D表现小孩子看出皇帝的愚蠢。9“上帝
4、哟，你听这个天真的声音！”“天真”的原义和在文中的意思是（分）：（ ）A性格活泼、浪漫。表示小孩纯朴的特点。B心地单纯，性情率真。表示小孩未受污染，能有勇气讲真话。C性格开朗，谈吐自然。表示小孩爸爸对孩子的夸奖。D心地单纯，性格直率。表示小孩爸爸对孩子不懂事的掩饰。10文中画线的句子所用的描写方法是（3 分）：（ ）A外貌描写 B.语言描 写 C行动描写外 D.心理描写11对“有一个小孩说他并没穿什么衣服呀!”一句的正确理解是（3 分）： （ ）A出于种种原因大家不敢说真话，只好借小孩之口来表达。B赞赏小孩有勇气，敢于说出别人不敢说的真话来。来源:学#科#网C责备小孩不懂事，不该说皇帝的坏话。
5、D嘲笑小孩太愚蠢，竟说出这样的荒唐话。12皇帝上当受骗最主要的原因是（ 3 分 ）：（ ）A皇帝生活奢侈，一心想得到漂亮的新衣。B皇帝追求虚荣，愚蠢透项。C骗子的计策正中封建统治者的要害。D皇帝身边的大臣对皇帝阿谀奉承，欺骗。（二）阅读下面语段，回答文后的问题。玫瑰树根地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。来源:Zxxk.Com有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：“树根邻居，像你这么丑，我从来没有见过呢。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的汁液。我一碰上你就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？卑贱的树根说：“不错，细流兄弟，在你 的眼里我当然没
6、有模样。过度劳累，使我变了形。长期和泥土接触，使我浑身灰黑；我也是工人，正如、变形的工人胳臂一样。我替我身体见到阳光的延伸部分干活，我从你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳。你离开以后，我就到地下深处寻找维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我在日光下的部分是多么美丽。 ”细流并不相信。但是出于 甲 （j n shn） ，没有做声，暗忖道：等着瞧吧！当他颤动着的身躯逐渐长大，到了亮光下的时候，他干的第一件事是去寻找树根所说的延伸部分。天哪!他看到了什么啊？到处是一派明媚的春光。树根扎下去的地方，一枝玫瑰把土地装点得分外美丽；沉甸甸的花朵挂在枝头，在
7、空中散发出甜香和一种幽秘的 乙 （mi l） 。成渠的流水沉思着流过鲜花盛开的草地：“天那！想不到 丙 的树根 丁 延伸出 戊 ”13第三节 树根说的话中第二句和第三句话序错乱，请加以调整，写出调整后的序号。 。 （4 分）14根据拼音在甲、乙两处填上汉字。 （4 分）甲：j n shn_ 乙：mi l_15下列依次填入丙、丁、戊处横线上词语最恰当的一项是（分）A丑陋、居然、美丽 B 卑贱、竟然、伟大C丑陋、竟然、伟大 D卑贱、居然、美丽答：（ ）16本文赞颂了玫瑰树根什么精神？（4 分）答：赞颂了她 的精神。 （限定 10 个字以内） 17读本文，想一想，在大地之上，也应有懂得爱和憎的生物，请举出一例，用生动的语言，赞颂它也具有与玫瑰树根同样的精神。 （5 分）答：_第三部分 作文18小时侯我们伴着童话成长，在这一单元，我们又学习了几篇童话故事，那么你能写出一篇童话故事来吗？（40 分）要求：（1）字数不少于 500 字。（2）可以在其他童话故事的基础上续写和扩写，也可以自己创作。第一单元 A 卷1、D 2、B 3 略 4、比喻、拟人、夸张、对偶、排比、对比等 5、盘古 6、略 7、略 8、A 9、D 10、D 11、A 12、B 13、 14、谨慎、魅力 15、A 16、默默无闻、无私奉献 17 言之有理即可 18、略
