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3.15《麦琪的礼物》教案( 冀教版) (2).doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4674947 上传时间:2019-01-07 格式:DOC 页数:3 大小:138.15KB
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资源描述

1、教学设计一、导课: 同学们今天是几月几号?那么在过多少天是圣诞节啊?在圣诞节来临之前,你是否在想送朋友一件什么礼物?以及什么样 的礼物最珍贵呢?刚好我这有一个发生在圣诞节前夕,一对恩爱但生活拮据的小夫妻互赠礼物故事,读后你也许会从中受益。大家愿意知道吗?好!今天我们就一起来学习这个故事。 (电脑出示麦琪的礼物 。 ) 二、出示教学目标: 1、自读课文,了解故事情节,并复述故事 2、学习巧用悬念安排故事情节的写法。 3、理解作者对主人公人性 美的歌颂。 (指定学生阅读) 三、简介作者: (指定学生回答电脑出示:作者简介 欧亨利(18621910) ,美国著名的短篇小说家。代表作有麦琪的礼物 、

2、警察和赞美诗 、 最后的藤叶等。由于他描写的 生活 画卷广阔,他的作品曾被誉为“美国的生活的幽默的百科全书” 。他的小说以诙谐幽默见长,往往在幽默中揉进辛酸,形成“ 含泪的微笑”的独特风格。小说情节生动,构思巧妙,结局往往出乎意料,而又符合真实,令人赞叹。 )四、解题: (电脑出示图片和文字:麦琪(Magi),指圣经所载耶稣降生时从东方来耶路撒冷给他送礼物的三个贤人:“光明之王”梅尔基奥尔赠送黄金表示尊贵, “洁白者”加斯帕赠送乳香象征神圣,巴尔撒泽赠送没药预示着基督后来遭受迫害而死。麦琪首开圣诞馈赠礼物的风俗。 ) 五、掌握下列词语:(电脑出示、学生齐读) 馈赠(ku) 抽噎(y) 吝啬(l

3、n) (s) 鹌鹑 (n)(chn) 晦涩 (hu) 相形见绌(ch) 忐忑不安(tn)(t) 白皙(x) 玳 瑁(di) (mo) 啜泣 (chu) 六、学生速读课文,理清故事情节,并复述故事。 (电脑出示画面,学生复述 ) 七、悬念、巧合的运用: 通过刚才的阅读和复述,我们了解到本文的故事 情节一波三折,跌宕起伏,给人一种“曲径通幽”之感,这又是为什么 呢?是缘于作者在本文运用了 悬念与巧合的写作方法。 (电脑出示:想一想) 1、作者在情节安排上 ,一开始就给读者以阅读上的等待 悬念。简要说说这篇小说的悬念在哪里? 2、德拉和杰姆互送圣诞礼物,结果“极不聪明地为了对方牺牲了他们家里最宝贵的

4、东 西”这是一种巧合。艺术上 的巧合,必须是意料之外,情理之中。要让读者觉得故事情 节真实可信,巧合必须成为故事情节展开过程中合理的一部分。试从时间、主人公的经济条件、夫妇之间的感情等几个方面分析,你觉得小说中的巧合真 实可信吗? (学生讨论回答,电脑出示答案) 1、德拉一定得给杰姆买圣诞礼物,可是,贫穷的她怎样才能弄到钱呢?(悬念初起)后来德拉卖掉了 夫妻俩引以为豪的头发,用卖发得来的钱,为杰姆买了一条表链,并在家中期待着杰姆的到来。我们一定会以为杰姆回家后看到表链很高兴。可是杰姆一进门就盯着德拉,露出一种“摸不透的表情” ,这是为什么?(悬念再生)当杰姆听到德拉剪了长发而买了一件“美丽的礼

5、物”后,多次向妻子发问:“你把头发剪掉了?” “你说你的头发没有了?”读到这里,我们不免心生疑惑:难道杰姆不爱她了?(悬念接踵而来)继续读下去才知道,原来是杰姆给德拉买了用来 装饰长发的成套发梳,如今德拉的长发却没有了,难怪他追问不休。 杰姆哪里来的钱呢?(悬念又起)直到最后,读者方才明白:原来是杰姆卖了另一件引以为豪的东西心爱的怀表,才给妻子买回了成套的发梳。 2、时间:圣诞节快到了,按照习俗,一对恩爱的小夫妻要互赠礼物。 主人公的经济条件:他们生活拮据,能够换来钱的只有妻子美丽的长发,丈夫祖传的金表。他们只奶卖掉长发和金表 ,买来白金表链和发梳。结果两人珍贵的礼物均变成了无用的东西。 夫妇

6、之间的感情:苦难的生活并没有消磨尽他们纯真的爱情。他们为了对方勇于自我牺牲,无私奉献。所以才会卖掉自己珍爱的东西,给对方买礼物。 八、析主题:(电脑出示板书) 作者在故事情节的叙述中通过悬念和巧 合的运 用,主要是为了表达一个什么样的主题呢?(他们二人之间那种相濡以沫的爱) (往黑板上贴“爱” ) 世界之所以让我们感觉美丽、温暖是因为有爱的存在那么人世间的爱是否只有爱情这一种呢?若不是还有哪些?(母爱、父爱、师爱、友爱、对祖国的爱、对人民的爱、对大自然的爱等等) (电脑出示:知识积累和说话练习:说出体现“爱” 的词语、诗句或名言。 请用一句话来 表达自己对“爱的理解” ,格式如下:“爱是冬日的

7、暖阳,它使人感到无限的温暖” 。 ) 九、布置作业: 1.课下继续阅读课文,分析人物形象并体味语言。 2、这篇小说的结 局是杰姆卖掉了祖传的金表为德拉买了一套全套的发梳,发挥你的想像为本文重新设计一个结局。 要求:1、不改变主人公之间的感情。 2、字数不超过 300 字。 3、课外阅读欧亨利的另一代表作警 察和赞美诗 。 十、小结:(电脑出示学生齐读) 人生活在世上,不可能 没有爱,人始终生活在爱的海洋中。人世间需要你我共同付出爱,美好的世界需要你、我、他、我们大家共同来创建。 切记:爱不在嘴里,不在头上,更不在脚下,它在我们的心中,在我们时刻关爱他人的 行动中。 十一、板书设计: 麦 德拉(妻子)卖长发 买表链 琪 差 的 贫穷 深爱对方 阴 阳 爱 礼 错 物 杰姆(丈夫)卖金表 买发梳

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