1、一、学习目标：1、举例说出动物的运动结构。2、举例说出脊椎动物运动系统的组成和功能。三、预习交流（一）自主学习1、多细胞动物依靠特有的 进行运动。例如，鱼类生活在水中，主要靠 游泳；一些爬行动物具有健壮的 ，能在崎岖小道上快速爬行；鸟类的 使其能自由地翱翔在天空；大部分昆虫成体具有两对 ，依靠 的振动来飞行，昆虫的足是分节的，依靠 的收缩和舒张，使足产生运动。2、单细胞动物虽然个体微小，但也有自己的运动结构。例如，草履虫依靠 的摆动在水中运动，变形虫依靠 运动。3、脊椎动物的运动系统由 、骨骼肌和 三部分组成。骨骼肌中间较粗的部分称为 ，两端较细的部分称为 。一块肌肉两端的 一般可绕过 连接在
2、不同的骨上。4、关节的基本结构包括关节面、 和关节腔三部分。关节面是骨之间相接触的部位，多位一凸一凹，分别叫 和 。关节面上覆盖一层 。5、人和脊椎动物肌肉的收缩和舒张，都是在 的调节和控制下完成的。（二）交流学习1、蚂蚁有哪些运动器官？蚂蚁是怎么运动的？2、观察课本 84 页的关节示意图，说出猪关节是由哪些结构组成的？你能举出人身体上的一些关节吗？3、每块肌肉的两端是附着在同一块骨上，还是分别附着在不同的骨上？4、在运动过程中，肌肉、骨和关节的作用分别是什么？5、人的屈肘和伸肘动作是如何完成的？6、某人直臂提起一桶水时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是什么？手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌的状
3、态又怎样？7、一个动作的完成需要几块肌肉来配合完成？8、一个动作的完成需要哪些系统的共同参与？其中，起调节作用的系统是什么？四、展示提升通过对课文的学习，请各小组对预习交流的第二部分（交流学习）的 8 个问题各自展示你们学习的成果，让同学们共同分享。五、达标测评1、一块骨骼肌可以看成是（ ）A.一个细胞 B.一种组织 C.一种器官 D.一个系统2、下列结构中可称为骨骼的是（ ）A.颅骨 B.髌骨 C.尺骨 D.胫骨3、小明和小刚两位同学体重相等，小明的肌肉占体重的 23，小刚的肌肉占体重的32，由此可知（ ）A.小明比小刚注意锻炼 B.小刚比小明注意锻炼 C.小明和小刚都注意锻炼 D.小刚比小
4、明肥胖一些4、 .与青蛙、蟾蜍的跳跃运动相适应的主要结构是（ ）A.坚硬的骨骼 B.强有力的后腿 C.坚硬的骨骼和脚趾 D.坚硬的骨骼、强有力的后腿和脚趾5、下列有关人体骨骼肌的叙述中，错误的是（ ）A.受刺激后能收缩 B.体内所受刺激多为神经传导来的兴奋C.收缩时需消耗能量 D.经常锻炼肌肉也会发达，肌细胞也会增多。6、我们在做引体向上曲肘运动时，主要收缩的肌肉是（ ）A.肱二头肌 B.肱三头肌 C. 肱二头肌和肱三头肌 D.关节囊7、平时不经常锻炼的人，参加比较剧烈的运动以后，局部肌肉有时产生酸痛现象，原因是（ ）A.肌肉收缩后无法舒张 B.肌肉收缩后无法收缩 C.运动中肌肉长期充血 D.
5、剧烈运动中肌肉缺氧8、小林在与歹徒的搏斗中不幸被刺中腿部肌肉而致残，请分析导致小林躯体瘫痪的原因是（ ）A.肌肉过度疲劳 B.血液循环缓慢 C.控制肌肉的神经受到损伤 D.缺少体育锻炼9、下列关于脊椎动物的运动系统的叙述中，错误的是：（ ）A、脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成 B、骨骼肌是运动系统的主要组成部分 C、脊椎动物依靠一块骨骼肌就能完成一个动作D、人和脊椎动物的运动都是在神经系统的调节下完成10、骨连接在运动中所起的作用是：（ ） A、支配作用 B、枢纽作用 C、杠杆作用 D、动力作用11、下图是关节模式图，请据图回答下列问题。（1）关节的基本结构包括 _， _和 _三个部分，其
6、中 又可以分为 _和 _两部分。（2） _内有少量_，可以减少摩擦，使关节的运动灵活自如。（3） _由结缔组织构成，把相邻的两骨牢固地联系起来，使关节具有一定的牢固性。（4）小明在体育锻练过程中，由于用力过猛把手扭了，造成左前臂不能运动，到医院治疗时，医生说他的肘关节脱臼了，这是图中的_从_滑落出来。（5）你能说出身体上熟悉的关节名称吗？如：_等。12、如 图 是 一 位 同 学 用 两 片 长 方 形 的 木 板 （ 1、 2） 、 两 条 松 紧 带 （ 3、 4） 和 一 颗螺 丝 （ 5） 制 作 的 肌 肉 牵 拉 骨 运 动 的 模 型 ， 请 看 图 回 答 问 题 ：（ 1）
7、图 中 1、 2相 当 于 ， 3、 4相 当 于 ， 5相 当 于 。（ 2） 图 中 虚 线 箭 头 表 示 4的 过 程 ， 此 时 3应 该 处 于 状态 （ 3） 图 中 3、 4两 条 松 紧 带 的 两 端 都 是 分 别 连 在 1、 2两 块 木 板 上 ， 这 表示 骨 骼 肌 两 端 的 绕 过 附 着 在 不 同 的 骨 上 （ 4） 如 果 5表 示 肘 关 节 ， 则 此 过 程 表 示 动 作 （ 5） 从 这 个 模 型 可 以 看 出 ， 人 在 运 动 时 ， 要 靠 牵 拉 绕 转 动 完 成 动 作 （ 6） 以 上 实 例 说 明 任 何 动 作 都 反 映 出 各 种 肌 群 之 间 的 关 系 ， 也 就 是 说 一个 动 作 的 完 成 至 少 需 要 组 以 上 的 肌 群 在 的 支 配 下 相 互 配 合 ， 共 同 完 成 。四、课后反思：
