1、端午的鸭蛋,悬艾叶和菖蒲,写符念咒,挂荷包和拴五色丝线,赛龙舟,吃粽子,请你说一说家乡的端午节有哪些习俗？,课前准备：1、预习本文字词，扫清阅读障碍。2、搜集一些家乡有关端午风俗、传说的 资料或具体实物。3、想一想自己童年时代最难忘的有关过 节的一件事或一件物品。,走近作者：,（19201997），江苏高邮人，作家。代表作有受戒、大淖记事等小说，蒲桥集等散文集。他的行文如同随意聊天，于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。文风闲适自由，不做刻意的雕凿加工，不刻意追求结构的严谨，但在随意中体现了整体的严谨与和谐。,汪曾祺,有人说汪曾祺 身兼“二美”：美文家， 美食家。以美文之笔法述美食之精华
2、，自 然别具一格，寻常小物，但细细地品尝， 却常有味外之味。四方食事,怎么理解两个“味”？,1、江南的端午有哪些习俗？ 2、作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘记？,走进文本,1、作者家乡的端午节有哪些风俗？其中哪些 是别处没有的？,2、作者家乡的咸鸭蛋有什么特点？,3、写端午节的鸭蛋时写了哪些日常生活小事？,挑鸭蛋、吃鸭蛋、玩鸭蛋,解读文本,介绍这些习俗与后文的鸭蛋有关系吗？,你体会出了哪些味外之味？请说说一两点。,语言有特色：平淡而有味，运用方言，幽默等。,童年的快乐，对家乡的怀念，为家乡自豪。,日常生活中富含生活情趣，人生意味。,试以“我最喜欢 ，因为 。” 说一句话。,感悟文本,文章语言
3、的特色（找例子）,1、平淡有味：,2、方言入文：,3、带有文言色彩：,好处是：使文章增添书卷气和典雅之美,好处是：作者脱口而出，直率朴素,好处是：读起来亲切自然。,4、有点幽默：,课文结尾，作者写了东晋车胤“囊萤”夜读的故事。有人认为，这段话与课文主要内容无关，是多余的；也有人认为，由萤火虫在鸭蛋壳里闪闪发亮的样子联想到车胤苦读用的囊萤，很自然，正体现了汪曾祺闲适自由的风格。你怎么看？,体验探究,结构,系百索子 做香角子 贴五毒 贴符 喝雄黄酒 放黄烟子 吃“十二红”,端午的风俗,家乡的鸭蛋,端午的鸭蛋,挂“鸭蛋 络子”,敲破“空 头”吃,鸭蛋壳 装萤火 虫,囊萤映雪的故事,自然、闲适的风格,中国传统节日,中秋节,春 节,元宵节,清明节,端午节,七夕节,重阳节,冬至,观传统节日,赏民俗风情,真情表达用你的笔，为你家乡的风俗文化赞扬一番，写出自豪感，语言生动传神，有文化气息。,课外延展,推荐阅读沈从文的端午日、陈白尘的龙舟竞渡话端阳，比较与课文的异同。,
