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1.1从百草园到三味书屋 同步练习4(新人教版七年级下).doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4656927 上传时间:2019-01-06 格式:DOC 页数:2 大小:28.65KB
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1、同步练习 一、给下列多音字注音并组词。 1.系 2.攒 3.间 二、给下列形似字注音并解释。 三、听写下列词语。 确凿 菜畦 轻捷 臃肿 脑髓 陌生 乘凉 鉴赏 人迹罕至 缘由 渊博 毕竟 人声鼎沸四、填空。 不必说_的菜畦,_的石井栏,_的皂荚树,_的桑椹;也不必说 在树叶里 , 的黄蜂 在菜花上, 的叫天子(云雀)忽然从草间直 向云霄里去了。单是 的 的 一带,就有 。油蛉在这里 ,蟋蟀们在这里 。翻开断砖来,有时会遇见 ;还有 ,倘若用手指按住它的 ,便会 ,从 喷出 。何首乌藤和木莲藤 ,木莲有 果实,何首乌有 的根。有人说,何首乌根是有 的,吃了_,我于是 拔它起来, 地拔起来,也曾

2、因此弄坏了泥墙,却从来没有见过一块根 。如果 ,还可以摘到 ,象_的小球,又 又 ,色味都比桑椹要好得远。五、下面一段话中的加黑字是否可以和括号中的词语换一下,为什么?扫开一块雪,露(显)出地面,用一支短棒支(架)起一面大的竹筛来,下面撒(扔)些秕谷,棒上系(拴)一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉(拽),便罩住了。答案: 一、1. 系带; 中文系。 2.攒凑; 积攒。3.间隔;中间。二、1. 旧指在上的人给在下的人财物;辨别滋味。2. 夏历每月初一日; 用泥土等做成人物的形象。3. 蛇、蝉等脱下来的皮; 离开、落掉。4. 藏匿,不显露; 稳当,安定,固定。5. 防备; 器物,家伙。三、四、见课文。 五、不能换。“露”是口语,比较自然。“架”显得很大,而“支”比较灵巧。“撒”有轻轻的意思,而且是一片的。“系”是棒上结绳的意思,而“挂”是用绳子系在棒上。顺着“棒上”说,用“系”比较顺当。“拽”比较费力,而文中动作轻巧,用“拉”较好。

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