1、1姓名： 班别： 日期：广东省化州市实验中学七年级语文下册鲁迅自传（第 1 课时）学案 新人教版【学习目标】1、了解鲁迅的生平 经历和主要创作成果。 2、掌握人物自传的 一般写法。 3、学习鲁迅先生严 肃的人生态度和爱国思想。 【学习重点】了解鲁迅的生平经历和主要创作成果。【学习难点】掌握人物自传的一般写法。【相关链接】鲁迅，原名 ，字豫才。 省 人。中国伟大的 、 、 。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说 ，中篇小说阿 Q 正传 ，散文集朝花夕拾 ， 散文诗集野草 ，小说集 、 、 故事新编 ，杂文集坟 、 南腔北调集 、 二心集 且介亭杂文等。1936 年 10 月 19 日鲁迅因肺结
2、核病逝于上海，上海上万名民众自发举行公祭送葬。1956 年，鲁迅遗体移葬虹口公园，毛泽东为重建的鲁迅墓题字。鲁迅被誉为“民族魂” 。【写作背景】本文初稿写于 1925 年，1 925 年 5 月 26 日，鲁迅为俄文译本阿 Q 正传作序，并附著者自叙传略。1930 年 5 月 16 日，鲁迅在此传略基础上增 补修订而成鲁迅自传 。自传记述 了作者近 50 年的人生经历和写作成果，表现了自己的人生态度和深沉的爱国思想。 【关于传记】传记是一种用来记叙人物生平事迹的文体。传记可分为两类：一类是自述生平的，叫 ；一类是由别人撰写的，叫 。自传一般先写明自己的姓名、出生年月、籍贯、家庭情况、爱好、主要
3、经历（包括求学过程、工作简历、主要成就等方面。 ） 、自己的理想、对人生和社会的看法等内容，一直写到写自传的时候为止。传记属于记叙文的范 畴，除应符合记叙文的一般要求外，还要特别注意内容实事求是，真实准确，评价公允。【传记特点】短小精悍；不铺陈细节；语 言简洁严谨。学习过程 一、课前预习： 1、给加点字注音，根据拼音写汉字 筹办（ ） 衰落（ ） 学籍（ ） 乞食者（ ） 呐喊（ ） 彷徨（ ） 侮蔑（ ）2、结合课文，理解下列词语的意义或根据意义填空。 ：意外发生的事情。筹办： ：在学问上达到的程度。学历： ：轻视，轻蔑 二、整体感知1、课文是按 顺序写的，叙述了鲁迅从 年到 年的 、 、
4、、 的情况。文章这样安排顺序和段落有什么好处？ 2、试根据各段大意。 根据课文所提供的材料，按下列几方面将鲁迅大半生的主要经历填在表格中：2注意：“初做小说”即指狂人日记 ，这是一篇讨伐封建制度，声讨封建文化的战斗檄文，是鲁迅文学创作中战斗性、革命性很突出的作品。三、研读课文：1、“因为我总不肯 学做幕友或商人，这是我乡衰落的读书人家子弟所常走的两条路。”句中“两条路”是指什么？鲁迅为什么不走乡间子弟的老路？提示：“两条路”是指 或 。“ ”字写出了家人 或亲友屡次劝他去走那条“衰落的读书人家子弟所常走的两条路”的现实和他屡次坚决拒绝的态度。作者厌恶做官老爷的师爷，不齿做商人。2、“因此又觉得
5、在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动先提倡新文艺。”句中“较为广大的运动”是指什么？ 四、作业：搜索“名人评鲁迅” ，查找鲁迅相关材料，作品介绍。段落 段意 主要经历一家庭状况（1881 年） ，出生地为 ，父姓 ，读书人，母姓 ，乡下人。幼时不愁生计（ 1893 年）13 岁时 ，父亲重病三年而死（即 1896 年）。二求学过程（1898 年）18 岁考取 ，半年后 。（1902 年）毕业后 。（1904 年）在 。（1906 年）两年后， 。三工作简历（1909 年）二十九岁，回国，浙江杭州的两级师范学堂做 （1910 年）第二年 （1911 年 ）第三年，书店做编译员被拒绝（1912 年）绍兴光复后， 、南京政府 ，移入北京后兼做 。1926 年，被北洋军阀政府通缉，出走后做 ，同年12 月， ，1927 年 4 月，后 1927 年 9 月， 四主要著作1918 年，发表小说，开始使用笔名 ，两本短篇小说集： 、 。一本 ，一本 ，一本 ，四本 ，若干翻译作品。一本 和一本编定的 。
