1、1课内阅读训练：秋天震落了清晨满 披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放 下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒下圆 圆的网，收起青鳊鱼似的鸟桕叶的影子。芦篷上满载着白霜，轻轻摇着 归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因枯涸见石更清洌了。牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔?秋天梦 寐在牧羊女的眼里。1有感情地朗读秋天这首诗，用“”划分下面诗句的朗读节拍。草 野 在 蟋 蟀 声 中 更 寥 阔 了 。溪 水 因 枯 涸 见 石 更 清 洌 了 。牛 背 上 的 笛 声 何 处 去 了 ，那 满 流 着 夏 夜 的 香 与
2、 热 的 笛 孔 ?秋 天 梦 寐 在 牧 羊 女 的 眼 里 。2分别为每节诗拟个小标题。23说说这首诗的写景次序。4 第三节诗 是从哪几个角度来写乡村秋景的 ?举例说明。5诗人在诗中流露出了什么样的情感 76分析第一小节，想象秋天来临的情景。作者是怎样将秋天的情景表现出来的7怎样理 解“秋天游戏在渔船上 ”的含义？8你最欣赏诗中的那句话，说出你的理 由。 ”3第十四课 秋天 答案：1 诗歌朗读节奏可按节拍划分，也可按意义划分。 这里可按意义划分。 2农家丰收图 渔舟水上图 牧羊女梦幻图 3三节诗是按 时间顺序排列的。 4听觉：草野在蟋蟀声中更寥阔了。视觉：溪水因枯涸见石更清洌了。 嗅觉：那满流着夏夜的香 与热的笛孔。 5全 诗流露出诗人对秋天丰收景象的喜爱与赞美。6通过自己的人的听觉、视觉、 、嗅觉来写出秋天来到了 农家里。7游戏虚实相生，渔人在船上游戏并不在乎补了多少鱼，而是在 感受秋天，很闲适。 8略。
