1、4.2 看云识天气 每课一练（新人教版七年级上）一、基础演练1根据拼音写汉字。预 zho _ 轻 yng _ lng _纱ln _波 崩 t_ 点 zhu_2给上列加点字注音（1）峰峦（ ） （2）弥漫（ ）（3）谚语（ ） （4）一霎时（ ）（5）棉絮（ ） （6）模糊（ ）3指出下列各句使用的说明方法或修辞手法。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。 （ ）最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。 （ ）华环由小变大，天气将趋向晴好；华环由大变小，天气可能转为阴雨。 （ ）所以有“日晕三
2、更雨，月晕午时风”的说法。 （ ）那最轻盈、站得最高的云，叫卷云如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云还有一种像棉花团似的白云，叫积云在晴天，我们还会遇见一种高积云。 （ ）4课文用了大量的比喻来说明事物，请以下边的句子为例，说说比喻的作用是什么。天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马答_5根据课文内容填表格事 物 名 称 状 态 与 天 气 的 关 系卷 云雨 层 云晕霞6下列谚语哪些是关于天气？ （ ）A.冬
3、 天 麦 盖 三 层 被 ,来 年 枕 着 馒 头 睡 。B. 要 想 多 打 粮 ， 包 谷 绿 豆 种 两 样 。C. 白 露 早 ， 寒 露 迟 ， 秋 分 种 麦 正 宜 时 。D. 天上钩钩云，地上雨淋淋。二、同步解读天上的云， 真是姿态万千，变化无常。它 们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵 ，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的 “招牌”：天上挂什么云，就将出现什么
4、样的天气。7理解填空。文中省略号前一组句子，是紧扣天上的云“_”来说明的，省略号后两个句子是紧扣天上的云“_”来说明的。“云就像是天气的招牌”的意思是_。这句话所用的说明方法是_。8本文的中心句是 （ ）A天上的云，真是姿态万千，变化无常。B它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。C刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。D云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。9本段运用了哪几种修辞手法？请选出正确的一项（ ）A比喻、排比、拟人、对比 B夸张、比喻、引用、对比C比喻、排比、引用、夸张 D排比、拟人、借代、引用10本段文字在结构安排上采取了
5、什么方法？答：_。11文中最后一句的“天气”不能改成“气候”，理由是什么？答：_。12仿照省略号前面的句子，根据规定的内容，再写两个句子。熙熙攘攘的观众，有的_，_；有的_，_；三、美文赏析晕大自然的天气预告图碧蓝 的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周 围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外 红，而光环刚好相反，是外紫内红。这就是“晕”，俗称“风 圈” 。 我们 的祖先，很早就对“ 晕 ”开展了观察和记载。远在殷墟甲骨文中，已有“晕” 字出现。到了西周， “晕”便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到1630年，才有关于 “晕”的详细记载，比我国晚了一千
6、多年。 人们虽 然很早就注意到了这种美丽的光象，但 对它的成因作出科学的解 释， 则是近一二百年的事。1666年，牛顿做了一个很简单但对后来科学成 长影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜，结果出现红、橙、黄、 绿、 蓝、靛、紫的七色彩条。 这使人类第一次认识到，阳光过去是由七种不一样颜色的光组成的，当它 们通过三棱 镜时，由于波 长、折射角不一样，才呈现了各自的本色。这一发现给 “晕”的科学解释打下了基础。 探空 资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相 邻的边延长， 现实上就是三棱柱体。所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样
7、，能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。 人们对 “晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计，在 1980天中就首出现过1052 次“晕”， “晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80%。 不过 ，也不是所有的“ 晕” 都是风雨之兆。气象工作者 经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内（俗称“短晕”）时，未来的1236小时内会出现风或雨，当“晕”的持续时间在5小对以上（俗称“长晕” ）叶，则不会有风雨天气出现。 美丽 的晕环 是大自然的天气预告图，我 们了解并利用它来
8、 观测风云，可以更好地部署工作和生活。 13第段从哪两个地方说明晕和彩虹的不一样？（每项答案不超过5个字） 14第段中与“它们”相照应的一个词是（ ） 。 15第段中的“这一发现”指的是（ ） A人们很早就注意到了这种美丽的光象 B对晕的成因做出科学解释的实验 C阳光是由七种不一样颜色的光组成的 D折射角不一样，它们才显出各自的本色 16对第段内容的理解正确的一项是（ ） A晕是光线经过高空中空气的反射而形成的 B晕是阳光经过空气的反射而形成的 C晕是光线经过云层中冰晶的折射而形成的 D晕是阳光经过云层中冰晶的折射而形成的 17第段举我国新疆阿勒泰地区的例子，是为了说明（ ） A人们对晕有浓厚
9、的兴趣 B晕是天气变化的一种前兆 C晕可以分为“短晕”和“长晕” D并不是所有的晕都是风雨之兆 18第段运用（ ） 、 （ ）的说明办法，说明了（ ） 。 四、创新作文19.题目：看云要求：观察云，运用多种修辞，写出云的姿态和变化。字数：300字参考答案：1兆 盈 凌 粼 塌 缀2 lun m yn sh x m3 （1）下定义 （2）拟人 （3）分类别 （4）引用 （5）拟人、分类别、作诠释4这些比喻生动形象地说明了云姿态万千的特征，将知识性、形象性融为一体。5按课文内容填空。6A D7姿态万千 变化无常 云是天气变化的标志 打比方 8D 9A 10总分总 11天气是短时间内的气温降水等天气因素的变化，气候则是长时期的天气变化。 12有的三五成群像一簇花又像一团麻；有的七八个相拥，像一群游过窄口的鱼，又像刚下锅的饺子。13鲜亮的程度（或没彩虹鲜亮、鲜亮程度） ；色彩的排列（或晕外紫内红、色彩排列） 。 14各自 15C 16D 17B 18分类别 列数字 不是所有的“晕”都是风雨之兆（或“短晕兆风雨，长晕天不变” ，意思正确即可）19.略
