1、二二 羚羊木雕【学习目标】1整体感知课文，理清文章思路。2诵读品味语言，揣摩分析人物。3体会浓浓亲情，珍惜真诚无私的友情。懂得尊重他人，能坦诚与父母沟通。【学习重点】诵读品味语言，揣摩分析人物。【学习难点】辨明是非，正确处理人际关系。【知识链接】1 题目解读文章通过家庭生活中的一件小事反映家庭成员之间的思想矛盾，向我们提出一个问题：父母应怎样尊重孩子的感情?孩子应怎样既敬重父母，又能增进朋友间友谊？进而向我们提出：金钱与友谊哪个更重要？标题是编者加的，原 题是“ 反悔”。本文曾刊登在 1984 年第 16期东方少年上。2 走近作者张之路，1945 年生，山东诸城人。1968 年毕业于北京师范学
2、院物理系。曾任中学教师多年。1982 年调中国儿童电影制片厂，现任该厂文学部主任。1977 年开始发表作品。主要有电影文学剧本霹雳贝贝 、 磨表 、 傻鸭子欧巴儿及同名中篇小说，话剧双龙花盆 ，童话集野猪的首领 大鼻头和黑眼圈 ，小说集在楼梯拐角 题王 ，长篇小说第三军团等。1992 年被登录于国际儿童读物聪明荣誉名册。【自主学习】1、 给下列加点字注音。怦怦( ) 逮着玩（ ） 攥着（ ） 树杈（ ）2、根据所给拼音写汉字伤 b（ ） wn（ ）回 脸 ji（ ）3、联系课文指出下列加点词语的含义（1） 万芳是个多么仗义的好朋友。（2） 语文老师管我俩叫“合二而一” 。（3） 当时，我觉得自
3、己得救了。（4）看见她裤子上那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。4、选择恰当的词语填空：爸爸的声音一直很（ ） （A沉静 B平静 C安静） ，不过带着一种不可（ ）（A违反 B抵抗 C抗拒）的力量。我是世界上最（ ） （A伤心 B悲伤 C伤感）的人！“你现在就去把它要回来！”妈妈（ ） （A坚强 B果断 C坚定）地说5、记叙文的叙述顺序有 、 、 ，本文运用了 顺序.【合作探究】1、 课文围绕羚羊木雕发生了什么事情？ 2、 怎样才能避免这一类不愉快的事情发生？3、 女儿既然已经把羚羊木雕送给了万芳，事情怎样处理才妥当？4、 作者的感情倾向是怎样的？课文的思想感情怎样理解？5、 文章运用了怎样的记
4、叙顺序？【精读精练】不知什么时候，奶奶站在了门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的朋友那只羚羊，就是爸爸妈妈妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。 ”妈妈站起来，一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕！”我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨 飞快地跑出 门去。我手里 攥着万芳送 给我的小刀一路走一路想，叫我怎么 说呢？她还会像以前一样和我要好么？一定不会
5、了。1第一节中妈妈说的话是什么意思？2划线句子是奶奶的话，你同意奶奶的观点吗？为什么？3从描写方法角度看第二、三节属于 和 。表现出了我的 。4分析文章中奶奶这个形象所起的作用。5第一节中写奶奶“一定想说什么，可是，她没有说” ，此情此景，奶奶会说些什么呢？为什么又没有说？【主题阅读】母亲不是圣人前年 母亲生日那天，我买了一件很普通的衣服，又封了一个 50 块钱的红包，骑自行车回去送给母亲。母亲连看也不看，就把红包放进口袋，把衣服话桌上，不冷不热地叫我：“坐吧。 ”我蹬自行车出了一身汗，又累又渴，就去倒茶喝。正喝着茶，就听见外面有小轿车的声音，那是大姐回来了。母亲好像听到命令一样，立刻迎出门去
6、，守在小车旁边。大姐一下车，母亲就满脸笑容地请她进屋，问她累不累。大姐说：“妈，我不累。 ”大姐坐小车回来，怎么会累呢？真正累的是我，应该问我累不累才对，可是母亲却没问我。大姐也给母亲买了一件衣服，又漂亮又 贵重。我在商 场里见过 ，最少要 1000 元，比我送给母亲的那件贵十倍。大姐也 给了母亲一个红包，比我的大得多。母亲双手捧起大姐送的衣服，小心翼翼地摆在桌上最显 眼的位置，再把那个大 红包放在衣服上，让众人欣赏。母亲亲手给大姐倒了一杯茶说：“坐下喝茶。 ”母亲对大姐的亲热，刺痛了我的心。我难受极了，一头扎进厨房拼命干活，油烟呛得我流下泪来。第二年，母亲生日时我不再回去，只托哥哥带了一点礼
7、物给 母亲了事。明天又是母亲的生日，我依旧 买了点礼物，托哥哥 带给母亲 。可是哥哥却不干， 说：“去年妈生日你没回去已经不好了。明天你再不回去，大家还以为你对妈有意见呢。 ”我说：“我就是对妈有意见，她对大姐好，对我不好。大姐钱多，能讨妈的欢心；我钱少，讨妈嫌。 ”哥哥说：“不会吧，妈不是那种人。 ”我委屈地说：“你没尝那滋味，当然不知道。大姐回去，妈每次都到门外迎接；我回去，妈几 时出门看过一眼？我穷，没法跟大姐比，但我还有一点自尊心。你不帮我带东西给妈，我另找人 带。 ”我一气之下，便把东西拿回了家。我刚回到家一会儿，哥哥就追来了。他买了很多东西送给我，比我买给母亲的还多。我说：“你买这
8、么多东西干什么？”哥哥不说话，放下 东西，拿起我给母亲的礼物就走。我送哥哥出门，一直送到楼下的马路边 ，哥哥 这才说：“以前我来你 这里，你最多送我到门口。这回破例送我到马路边，是不是因为 我这回买的东西多？”我生气地 说：“哥，你把我当什么人了？”哥哥说：“我把你当平凡人。平凡人会受名利影响，抽到大奖会高兴，丢失钱财会 伤心。我这次送给你的东西多，你就陪我多走几步路，这很正常。平凡的母亲也会受名利影响，哪个女儿给她东西多，她就会亲热 一点；哪个女儿给她东西少，她就没那么亲热。我知道，你 希望妈对你和大姐一样亲热，可那要不受名利影响的圣做得到。我听说，那种首先高深的圣人，要五百年才出一个。我们
9、的妈 不是圣人，但她确 实是个好母 亲，你给她买的衣服，她一直穿在身上，袖口磨破了都舍不得丢。 妈并没有嫌弃你。 ”我的泪水无声地流了出来，我哽咽着说：“哥， 别说了。我明天回去看妈。 ”回去后，母亲依然对大姐很亲热 ，对我没那么亲热。但我不再怪怨母亲。因为我知道，母亲不是圣人，我们都不是圣人。1、 读了文章后，你觉得文中的母亲为什么不是圣人？2、 第二年母亲过生日时， “我”并不是抽不开身，理应去为母亲祝寿，但我为什么不再回去？3、 哥哥劝“我”去给母亲过生日时，买那么多东西送给“我”干什么？4、 “我难受极了，一头扎进厨房拼命地干活，油呛得我流下了眼泪”,这眼泪只是油烟呛得吗？你认为呢？“
10、我的眼泪无声地流了出来” ，这又是怎样的泪水？5、生活中，如果你的母亲也像文中对待作者那样对待你，你该怎么办？【能力提升】1、 名句填空（1）春蚕到死丝方尽， 。李商隐无题（2） ，只缘身在最高层。王安石登飞来峰2、 属对练习（1） 为人明智 （2） 一望江山万里春3、 名著阅读（1） 三国演义中， “马骑赤兔行千里，刀偃青龙出五关” 。指的人物是 其性格特点是 。（2） 红楼梦中， “纵然生得好皮囊，腹内原来草莽” ， “潦倒不通世务，愚顽怕读文章”说的是 。【教（学）后记】参考答案羚羊木雕【自主学习】1、略2、疤 挽 颊3、 （1）原意是讲义气，这里指乐于助人。 （2）指两人形影不离，十分
11、要好。 （3）不会回家挨说了。 （4）裤子被树杈划开的口子被缝合后留下的痕迹。4、BC；A；C5、顺叙、倒叙、插叙。插叙【精读精练】1羚羊木雕很贵重，不能送人，一定得要回来。 2同意。奶奶知道羚羊贵重，可她更懂得孩子的心情，执意让孩子取回羚羊，伤害孩子心灵，对两家大人之间的关系也不好。奶奶更懂道理，把情义看得比财物重。 3心理；动作；被逼无奈 4反衬爸爸妈妈，批评他们的不良行径，奶奶当不了家，使事情无可挽回。 5不要逼孩子去要回羚羊木雕。巧妙地透露出：奶奶深知儿子、儿媳的为人，左右为难，自己也不需要说什么。 ）【主题阅读】1、因为母亲对待儿女态度的亲疏是以所送物质的多少来衡量的。2、因为母亲在头年过生日时对“我”和大姐的态度极大地刺伤了“我” ， “我”对母亲很不满。3、哥哥以实际行动来揭示人之常情，以“我”对哥哥的表现来道出母亲不是圣人，目的是劝“我”不应该责怪母亲。4、第一次流泪可理解为母亲对“我”和大姐不同的态度刺痛了“我”的心， “我”难过得流出了眼泪；第二次的眼泪是“我”听了哥哥的陈述后的感到之泪。1、 答题指向：可以直接跟母亲言明；可以不以为然，不必将母亲的态度放在心上。【能力提升】1、（1）蜡炬成灰泪始干（2）不畏浮云遮望眼2、（1）处世精诚 （2）十年树木千秋业3、（1）关羽 重情谊，知恩图报，威武不屈，富贵不淫，但又居功自傲（2）贾宝玉
