1、吉林省磐石市松山中学七年级语文上册寓言四则导学案 新人教版课 题 30 寓言四则学习目标1.能够正确、流利、有感情的朗读课文。2.能够用自己的话概括寓意。3.通 过分析故事情节，培养想象能力。 重点难点1. 能够正确、流利、有感情的朗读课文。2.掌握寓言寓意。 学 习 过 程知识链接： （温馨提示：为重点 知识，需要记住哦!）赫尔墨斯和雕像者 蚊子和狮子都选自伊索寓言 。 寓言是文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善，多充满智慧哲理。【自主学习】1、通 过查字典在书中圈点生字并给下列 加点 字注音。赫
2、尔墨斯（ ） 雕像者（ ） 宙（ ）斯 庇（ ）护 饶（ ）头 爪（ ）子 较（ ）量 喇叭（ ） 凯 （ ）歌 粘 （ ）住 2.通过看书注解或者查工具书解 释下列词语。 凡人：庇护：爱慕虚荣：凯歌：饶头：【合作探究】1、 赫尔墨斯和雕像者中赫尔墨斯的性格是怎样的？方法链 接：通过赫尔墨斯想知道他在人间受到多大的尊重就化作凡人来到雕像者店里，表现他爱慕虚荣的性格。 （要相信自己哦，还能找得到别的。 ）2、 蚊子和狮子中蚊子的性格怎样？（温馨提示：请你根据 1 题的方法来思考。 ）3、你能联系你的生活经验，说说赫尔墨斯和雕像者的寓意吗？（方法链接：我们并不局限于故事情节本身，就是论事，乃至重复作者的话，而是要联系自己的生活经验，同学可以各抒己见哦）4、请你再说说蚊子和狮子告诉我们什么寓意？（温馨提示：方法同第三题）课堂检测1.注音赫（ ） 庇（ ）护 较（ ）量 饶（ ）头 凯（ ）歌 爱慕（ ）2.下列字词书写全对的一项（ ）A 庇护 爱幕 B 俯视 教量D 惭愧 妒际 D 烟囱 凯歌3.续编寓言情节。（1）赫尔墨斯听到自己的雕 像作为饶头“白送”之后，她的心情如何？他说了些什么？（2）蚊子战胜狮子，吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，以后还会发生什么故事？审阅人： 时间：
