1、 （总分60分，测试时间20分钟）班级 姓名 得分 一、单项选择题（每题 4 分，共 44 分）1下列做法中，体现珍爱生命的是（ ） A因摔跤而不愿学骑自行车 B不参加旅游，因为有危险 C遇到有人落水，因自己不会游泳，就躲得远远的 D外出游玩，遇到意外伤害，能想办法自救 【答案】DWWW考点：珍爱生命2观察下面这组生命图片，你对生命的理解是 生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富 世界因为有了生命才如此生动和精彩 生命为大自然增添了勃勃生机 生命是以同一种形态存在着A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析：解答此题宜采用排除法。材料说明了生命的丰富性，说法错误，生命的形式是多种多样
2、的。排除此项应选 A。考点：世界因生命而精彩3生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那么我呢?其实你不是最美丽的,但你可以最可爱;你不是最聪明的,但你可以最勤奋;你不是最强壮的,但你可以最乐观。这告诉我们( )Z要学会悦纳自己 要认识自己的自我形象是最好的每个人都有自己的优点和缺点 要认识到自己是“独一无二”的,要欣赏自己A. B. C. D.【答案】D考点：怎样悦纳自己4漫画中的小鸡和小鸭各逞其能，漫画你会吗？启示我们（ ）A.要全面认识自己 B.要善于向别人学习C.要敢于向困难挑战 D.要发现自己的潜能【答案】A【解析】试题分析：漫画中的小鸡会捉虫但不会游泳，小
3、鸭会游泳不会捉虫，这说明他们各有优点和缺点，所以启示我们要全面认识自己，既要看到优点，也要看到缺点，A 是正确的，其他选项的说法均不是题干主旨的反映，排除，故选 A。考点：本题考查全面认识自己5 “花有重开日，人无再少年” ， “劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时” 。这两句名言启示人们 （ ） A青春对每个人只有一次，应该珍惜青春时光 B生命是最可贵的，要珍爱生命 C年少时，应尽情享受生活的给予 D青春时代，应注意仪表，讲究穿戴【答案】A考点：珍惜青春。6邓小平在会见联邦德国总理科尔时说：“我就是乐观。天塌下来也不要紧有你们大个子顶着。 ”邓小平看待自己个子的态度主要告诉我们要 （ ）A善于发现
4、自己的优点 B善于将缺点变成优势 C以积极的心态悦纳自己 D善于发挥自己的优势【答案】C【解析】试题分析：从邓小平同志的这句话中，可以体会出他能正确看待自己的弱处，并用愉悦的心态接纳自己，C 的说法正确且符合题意，应入选。其它三个选项的说法正确但不符合题意。考点：悦纳自己7生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那么我呢?其实你不是最美丽的,但你可以最可爱;你不是最聪明的,但你可以最勤奋;你不是最强壮的,但你可以最乐观。这告诉我们（ ）要学会悦纳自己要认识自己的自我形象是最好的资*源%库每个人都有自己的优点和缺点要认识到自己是“独一无二”的,要欣赏自己A. B. C.
5、 D.【答案】D 资*源%库 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，主要考查学生的理解能力。题文中的观点 bi 表明，每个人都有自己的优点，也有自己的缺点，我们要认识到自己是独一无二的，要学会悦纳自己，其中观点错误，正确答案选 D。考点：正确认识自己8进入青春期，男女同学之间的交往 （ ）A.必须杜绝、防止出现早恋 B.同样是学校生活的重要内容，可以丰富同学们的友谊C.友谊是人人都需要的，友谊可以让人生更美丽 D.与同性之间的交往意义完全不同【答案】B考点：男女同学之间的交往资*源%库 9小苏现在的同桌一个月里曾三次要求调换座位。理由不是嫌弃同桌男生乱放东西，就是嫌弃同桌男生
6、身上的汗味小苏应该告诉她（ ）男女有别，男女生本来就不应该同桌 男女生各有所长，各有不足，要学会正确对待悦纳自己的同时还要学会悦纳他人 要学会正确看待人与人之间的差异，努力做到求同存异A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：此题旨在考查学生对男女同学交往的认识，主要考查学生的分析运用。男女同学各有所长，各有所短，我们要正确对待，学会悦纳自己和他人，正确看到男女同学之间的差异，做到求同存异，其中观点错误，正确答案选 C。考点：男女同学之间的交往10网络流行语中有“我很黑，但我很健康” “我虽然长得矮，但我身体灵活，爱运动”等话语。这些话说明了处于青春期的青少年（ ） 。A.善于自我安
7、慰、自我鼓励 B.以积极的心态悦纳自己生理变化C.只看自己的优点，不看自己缺点 D.善于发现自己的优点，炫耀自己的优点【答案】B【解析】试题分析：善于从劣势中找到自身发展的优势，以积极的心态接纳自己的变化，是具有良好的心理品质的体现，所以观点 B 符合题意；观点 A、C、D 与题不符，故应排除；所以本题选择 B。考点：感悟青春。11程浩一出生就没有下地走过，医生曾断定他活不过 5 岁。自嘲为“职业病人”的程浩努力活到了 20 岁。5 岁时，程妈妈为程浩请的老师教会了他拼音，他一个人躺在床上按照拼音学习认字。后来，自己又学会了电脑。程浩的故事启示我们 （ ）A.人生的价值在于延长自己的生命 B.
8、不能为他人和社会作贡献的生命是无意义的 C.生命是顽强的。更是脆弱的 D.珍爱自己的生命是实现生命价值的前提【答案】D考点：珍爱生命二、非选择题（共 16 分）12. 【珍爱生命】2015 年 3 月 5 日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词 52 周年纪念日。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，激励了一代又一代人成长。雷锋说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 ”请结合课文内容回答以下问题：（1）生命的存在有何意义？（4 分）（2）什么样的生命最有价值？（6 分）（3）怎样才能使生命价值得以提升？（6 分）【答案】（1）生命是地球上最珍贵
9、的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。 （4 分）（2）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。当我们发现自己能够为他人带来快乐，为社会做出贡献时，就更能体会生命的价值。 （6 分）（3）就要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的日常生活小事做起；实现人生的意义，追求生命的价值，要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之努力，不断提升生命的价值。（6 分）【解析】（1）此题旨在考查学生对生命存在的意义的认识，主要考查学生的理解运用，从设问角度看，属于为什么的问题；从设问内容看，生命存在的意义，从生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩回答即可。考点：生命存在的意义；生命的价值；怎样提升生命的价值
