1、备课组： 九年级 主备人： 邓柳英 日期：2014.9.3 编号： 06班级： 姓名： （ ）学 评价： 审核： 韦彪 课题学习目标1、认识酸的主要性质，了解一些常见酸的性质及用途 2、知道使用酸的注意事项重点难点重点：酸的性质及用途难点：通过实验获得性质并写出化学方程式、用实验探究来解决金属与酸的反应【课前自学 课堂交流】【知识链接】已知盐酸的性质物理性质：-化学性质：（可用化学方程式表示）-【知识探究一】 上节课实验结束时发现生锈的铁钉与盐酸反应有气体生成，这是什么气体呢？我们来探究这个问题：提出问题: 假设与猜想：1、 2、 等收集证据：得出结论：那又是怎么产生的呢？来源:学优高考网 g
2、kstk【知识探究二】提出问题: 假设与猜想：1、 2、 等收集证据：来源:学优高考网 gkstk得出结论：写出化学方程式：-小结盐酸的化学性质：1、来源:学优高考网 gkstk2、3、4、5、知识迁移：请写出硫酸与氢氧化铜、氯化钡、氧化铜、锌反应的化学方程式-现象：-了解浓硫酸的个性 1、脱水性2、吸水性（可以作-）3、有强腐蚀性，不慎滴到皮肤上应该-特性：溶于水放出大量的热，溶解时必须注意：-当堂训练1、 如何制作无壳鸡蛋：化学方程式-2、 怎样区分水、盐酸、氢氧化钠3、 在用水清洗装浓硫酸的铁质桶时发生了爆炸事件，请分析原因： 4、敞口放置浓盐酸和浓硫酸会有什么不同？作业本(A)P5反思说说你在这节课中的收获与体会：来源:学优高考网 gkstk
