1、云南省元阳县三中 2019届高三 10月份考试高三文综 历史一、选择题(共 7小题,每小题 6.0分,共 42分) 1.下列活动能体现李鸿章“必先富而后自强，尤先富在民生而国本乃可益固”思想的是他创办( )A 轮船招商局 B 江南制造总局C 汉阳铁厂 D 湖北织布局2.“梭伦揭开了一系列所谓政治革命，而且是以侵犯所有制来揭开的在梭伦所进行的革命中，应当是损害债权人的财产以保护债务人的财产。”（恩格斯家庭、私有制和国家的起源）确切地说，恩格斯在这里所指梭伦实行的“所谓政治革命”措施所代表的是A 全体公民的利益 B 奴隶主贵族的利益C 新兴工商业的阶层利益 D 下层平民的利益3.公元前 445年，
2、罗马废除贵族与平民不能通婚的旧法；公元前 367年，又以法律形式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利。罗马制定上述法律的主要目的是（ ）A 通过贵族的妥协让步不断完善法律体系B 通过平民的不断斗争来保障平民的利益C 适度调整公民内部关系来稳定社会秩序D 借助频繁的领土扩张来维护帝国的统治4.苏格拉底说：“未经省察的人生没有价值。”这表明了苏格拉底( )A 重视知识，为理性主义发展奠定了基础B 探讨人类社会，开创希腊哲学的新方向C 主张不断认识自我，追求生命真谛D 强调生命的伟大意义、决定作用5.傅吾康曾说：“抗日战争开始时，一种抵抗敌人到底的民族感和决心的浪潮弥漫了全中国。统一战线的口号首先克
3、服了一切中国国内的纠纷。抗日战争被认为是 1927年中断的革命战争的复活。中国人对进犯的敌人所作的抵抗超出了日本人最初的一切预料。”对此材料理解正确的是( )A 抗日战争与国民大革命有着相同的目标B 中国军民团结抗战贯穿了抗战的全过程C 抗日民族统一战线的建立解决了国内的党派矛盾D 抗战初期的坚决抵抗粉碎了日本速战速决的企图6.雅典的陶片放逐法规定，每年召开特别的公民大会，投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。据此，下列行为中可能使公民遭到流放的是（ ）A 不按时参加公民大会 B 不同意授予外邦人公民权C 为赢得个人政治声望资助贫穷公民 D 拒绝参加城邦举行的戏剧表演7.孟德斯鸠说：“中
4、国是一个专制的国家，它的原则是恐怖的。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些，但是今天的情况却正好相反。”下列最能佐证引文中“稍许差些”的是（ ）A 唐朝完善三省六部制 B 元朝实行行省制度C 明朝废除丞相制度 D 清朝设置军机处二、非选择题8.医疗和卫生事业的发展是社会发展的重要标尺。阅读下列材料，回答问题。材料一 1507年前后，天花被一个患病的黑人奴隶带到美洲，从此开始在美洲大地肆虐。新大陆的印第安人已同旧大陆的人类隔绝了上万年，对天花、麻疹白喉、伤寒、腮腺炎、流行性感冒等疾病缺乏免疫机能，也缺乏防疫知识，很快就成群死亡。瘟疫让印第安人几近灭绝材料二 一开始只限于学术争论，后来就攻
5、击贬斥上海医师余云岫，他曾留学日本学西医，直指“中医是杀人的祸首”，要坚决消灭中医。他在其灵素商兑（1916 年）说“旧医一日不除，民众思想一日不变，新医事业一日不向上，卫生行政事业一日不能进展”。民国时期的中西医之争材料三 1968年 9月 14日，毛泽东主席亲自批准后，“赤脚医生”这个名词迅速红遍大江南北。从此，“赤脚医生”成为半农半医的乡村医生的特定称谓。到 1975年底，我国农村的“赤脚医生”数量已经达到 150多万，生产队的卫生员、接生员 390多万人。随着农村集体合作医疗制度的解体，1985 年 1月 25日，人民日报发表不再使用“赤脚医生”名称，巩固发展乡村医生队伍一文，到此“赤
6、脚医生”的历史也就退出历史舞台了。李德成赤脚医生研究述评（1）根据材料一并结合所学，说明 16世纪以后美洲地区瘟疫肆虐的原因。（2）材料中体现了本次学术辩论出现什么倾向？请结合所学分析中医受到贬斥的原因。（3）请结合时代背景说明农村“赤脚医生”从 60年代“红遍大江南北”到 80年代“退出历史舞台”的历史原因 。9.世界近五百年大国兴衰起落的深刻启示：大国崛起本质上是一种文化的崛起。中国要实现大国强国梦，必须高度重视振兴中华文化。阅读下列材料回答问题：材料一 季康子问政于孔子曰：“如杀无道以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善也。君子之德风，小人之德草；草上之风必偃。”论语
7、为政材料二 仲舒复对曰：“春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”对既毕，天子以仲舒为江都相。汉书董仲舒传请回答：据材料一、二概括孔子与董仲舒的思想主张，并结合所学知识指出两种主张的不同结局。材料三 分明挂了共和招牌，而国会议员居然大声疾呼，定要尊重孔教。这腐朽思想布满国中，所以我们要诚心巩固共和国体，非得将这班反共和的伦理、文学等旧思想完全洗刷干干净净不可。否则不但共和不能进行，就是这块共和招牌也是挂不住的。孔教与共和乃绝对势不相
8、容之物，存其一必废其一故其提倡孔教必培共和，亦犹愚之信仰共和，必排孔教。陈独秀文章选编材料三中“尊重孔教”的真实用意何在？根据材料三和所学知识指出陈独秀“必排孔教”主张有何积极意义和局限性？根据材料三，结合儒家思想在不同时期所起作用的变化，谈谈你对如何传承传统文化的认识。【历史选修 1：历史上重大改革回眸】15 分10.阅读材料,回答问題。材料一 （阿里）进行了一系列的教育改革。具体包括:效仿欧洲建立一批世俗小学和技 术学校;减少宗教课程,增加现代科学内容;聘请外国教师任教;派遣留学生到欧洲（主要是法 国）学习，等等。通过改革,现代世俗教育制度出现雏形。由于阿里对埃及現代教育的突 出贡献,而被
9、后人称之为埃及“現代教育之父”。季诚钧、徐少君埃及教育世俗化的历史考察(1) 依据材料一，概括阿里教育改革的特点,并分析其作用。材料二 （日本明治维新以后，统治集团）在教育改革的过程中，他们又特别重视初等教育和职业教育同时出于自身统治利益的目的，大力提但是“爱国”、“忠君”的德育教育观。杨世武明治统治集团教育改革刍议(2) 有学者认为明治政府的教育改革是其改革成功的关键所在，而也有学者持相反意见， 认为正是其教育改革才最终导致明治维新走向歧途。结合材料二和所学知识,综合其中一种观点说明你的理由。【历史选修 3:20世纪战争与和平】15 分11.阅读下列材料：材料一 威胁世界和平发展的因素依然存
10、在，天下并不太平。近几十年来，虽然世界范围的大战没有打起来，但小规模的地区性冲突乃至战争时起时伏。据统计，第二次世界大战以后，世界上发生过 120多次较大的战争，死亡人数约 1 200万。材料二 霸权主义和强权政治有了新的表现，是危及世界和平与发展的主要根源。某些国家大肆鼓吹“新干涉主义”，妄图建立由西方价值观主导的世界，竭力推行单边主义，四处插手，干涉别国内政，导致了一些国家和地区矛盾激化，局势紧张。材料三 现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字总之，南方得不到适当的发展，
11、北方的资本和商品出路就有限得很，如果南方继续贫困下去，北方就可能没有出路。邓小平和平和发展是当代世界的两大问题请回答：(1)依据材料一、二，结合所学知识说明人类的和平事业面临的传统安全威胁和非传统安全威胁的因素有哪些？(2)材料三中邓小平就当今世界局势着重阐述了哪两大问题？这两大问题之间有何关系？【历史选修 4：中外历史人物评说】15 分12.阅读下列材料：材料一 柏拉图认为我们感觉到的种种变动的、有生有灭的具体事物，只是现象，它们是相对的，它们的本质是永恒不变的、绝对的“理念”。理念是具体事物的原因和目的，它在具体事物之外，并且先于具体事物而存在。人对理念的认识是先验的，只要通过对具体事物的
12、感觉就可“回忆”起来。柏拉图在后期的对话篇中对前期的思想作了一些修正，他看到了理念这一普遍的范畴并不是绝对单一的，而是存在普遍联系的，这一看法有较多的辩证法思想。材料二 亚里士多德是柏拉图的学生，但是他批评了他的老师。亚里士多德把理念称为“形式”，把物质称为“质料”，认为事物是由形式与质料组合而成的。因此，形式并不是在事物之外独立存在的，它只在具体事物之中和质料相互结合而存在。亚里士多德的哲学动摇于唯物主义和唯心主义之间。在范畴篇中，他认为具体事物是“第一实体”，这时候他是站在唯物主义立场上的。在形而上学等著作中，他认为质料只是潜能，形式才是现实，现实先于潜能，形式决定事物的本质；他还认为有不
13、动的第一推动者即纯形式存在，这就偏向唯心主义了。亚里士多德提出了从潜能转化为现实的运动变化的哲学体质。请回答：(1)据材料一概括柏拉图的哲学观点，并指出其体现了怎样的哲学思想？(2)据材料二概括亚里士多德的思想。答案解析1.【答案】A【解析】根据材料信息，可以得出李鸿章创办企业的目的是求富，因此这个企业应属于洋务运动期间的民用企业，轮船招商局符合此特点，故 A项正确；江南制造总局属于军用企业，故 B项错误；汉阳铁厂、湖北织布局是张之洞创办的企业，故 C、D 项错误。2.【答案】D【解析】尽管梭伦改革解除债务的政策是对债权人的一种“侵犯”，但是这种“侵犯”是执行社会公正的结果，是公正地推动社会进
14、步的必要措施，所以得到民众的支持。3.【答案】C【解析】罗马法的完善主要是因为平民阶层的不断斗争，而不是贵族的妥协让步，故 A项错误；平民的不断斗争是罗马法发展的原因，而不是目的，故 B项错误；由于早期罗马法只维护贵族的利益，造成罗马平民阶层的不满，从而导致罗马公民内部平民与贵族之间的斗争，使罗马社会秩序混乱，所以制定保障平民利益的法律，其目的是稳定社会秩序，故 C项正确；题干中并没有提到领土的扩张，故 D项错误。4.【答案】C【解析】据题干材料“未经省察的人生没有价值”的信息，说明其是在探索人生的意义，主张过一个有意义的人生，故 C项正确。题干未涉及知识，A 项错误；苏格拉底在哲学方面的主张
15、是“认识你自己”而不是人类社会，B 项错误；D 项与材料意思不符，排除。5.【答案】D【解析】抗日战争的目标是打败日本侵略者，与国民大革命目标不同，故 A项错误；抗战期间，国民党也破坏过抗战的团结局面，故 B项错误；国共两党阶级立场不同，党派矛盾不可能解决，故 C项错误；“中国人对进犯的敌人所作的抵抗超出了日本人最初的一切预料”，反映出抗战初期国共两党团结抗战，坚决抵抗粉碎了日本速战速决的企图，故 D项正确。6.【答案】C【解析】不利于民主的行为才有可能被流放，“为赢得个人政治声望资助贫穷公民”是获取个人政治资本，对民主是不利的，故选 C项。“不按时参加公民大会”“拒绝参加城邦举行的戏剧表演”
16、是普遍存在的，不至于被流放；不同意授予外邦人公民权，维护本邦的公民权利是民主的行为。其他三项不选。7.【答案】A【解析】由题干“在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些”可以看出，孟德斯鸠意识到了中国专制主义制度自诞生起越往后越强化。故本题中，唐代的三省六部制较之于之后的中央行政制度，其专制程度相对较低，故 A项正确；元朝的行省制度与题干所涉及的专制无关，故 B项错误；明朝废除丞相制度，充分说明了专制的强化，故 C项错误；清朝设置军机处，标志着专制制度达到顶峰，故 D项错误。8.【答案】（1）原因：地理大发现，欧洲列强的殖民扩张；黑奴贸易等移民活动带去了传染病毒；印第安人长期与世隔绝，缺乏
17、免疫力；殖民地医疗设施落后、防疫知识匮乏。（2）倾向：学术辩论出现非学术化倾向。原因：民族危机不断加深；“西学东渐”尤其西医科学的传入；新文化运动“全盘西化”思想的影响；中医理论中有缺乏实证精神因素；余云岫留学日本学习西医的经历。（3）60 年代：农村经济、医疗水平落后，缺乏专业的医疗卫生人员；计划经济体制和人民公社的推动；文革中“个人崇拜”的作用。80年代：改革开放，社会经济发展，农村医疗水平提高；农村经济体制改革，家庭联产承包责任制逐渐替代人民公社；科技教育事业发展，专业医疗人员增多。【解析】（1）该问注意结合材料一信息分析瘟疫肆虐的原因。从“天花被一个患病的黑人奴隶带到美洲”，可以看出黑
18、奴贸易的影响；从“缺乏免疫机能，也缺乏防疫知识”，可以看出瘟疫的传播与其缺乏免疫力和防疫知识有关；另外结合时代背景，可以联系新航路开辟以及欧洲殖民等因素。（2）第一小问，从材料二“一开始只限于学术争论，后来就攻击贬斥”，可以看出辩论超出了学术的范畴；第二小问，原因的分析需要结合时代背景，从政治、思想文化等角度分析，同时也要注意分析中医自身的局限性。（3）该问题解决从答题格式来看，可以分 60年代和 80年代两层次，各自从医疗水平、医疗人员、经济体制和思想文化状况等方面分析。9.【答案】（1）主张：孔子主张以德治民；董仲舒主张“罢黜百家，独尊儒术” 。结局：孔子的主张在当时诸侯争霸、兼并战争的背
19、景下不可能实现。董仲舒的主张被汉武帝采纳，儒家思想开始成为封建社会的正统思想。（2）真实用意：为袁世凯复辟帝制服务。积极意义：动摇了儒家思想的统治地位，推动了人们的思想解放。局限性：对儒家文化的看法存在着绝对否定的倾向。（3）言之有理均可得分。对待传统文化不能一概否定或一概肯定传承传统文化需要紧扣时代发展的要求传承文化需要与时俱进，不断更新。【解析】据材料“子欲善而民善也。君子之德风，小人之德草；草上之风必偃.臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣”可以概括孔子与董仲舒的思想主张，孔子的主张在当时诸侯争霸、兼并战争的背景下不可能
20、实现。董仲舒的主张被汉武帝采纳，儒家思想开始成为封建社会的正统思想。结合当时的时代背景，材料三中“尊重孔教”的真实用意为袁世凯复辟帝制服务。陈独秀“必排孔教”积极意义在于动摇了儒家思想的统治地位推动了人们的思想解放，局限性是对儒家文化的看法存在着绝对否定的倾向。结合现在的文化政策进行作答。对待传统文化不能一概否定或一概肯定传承传统文化需要紧扣时代发展的要求传承文化需要与时俱进，不断更新等认识均可以。10.【答案】（1）特点：学习西方；世俗化；现代化。作用：引进了西方先进的科学技术和思想文化，客观上促进了资本主义的发展。（2）前者。理由：提高了日本国民的文化上素养；培养了大量的人才，促进了资本主
21、义的发展。（若答促进了日本工业化的发展，或促进了日本社会的近代化皆可得分。）后者。理由，宣扬忠君爱国，促使日本走向了军国主义的道路。对外侵略扩展，给亚洲各国人们带来了灾难。【解析】（1）从材料“效仿欧洲建立一批世俗小学和技 术学校”可以看出是学习西方；“增加现代科学内容”世俗化改革；“增加现代科学内容”可以看出是具有现代化的色彩。这些都促进了资本主义的发展。（2）此题是小论文性质的问题，此类问题需要先解决的是观点的问题，然后对自己的观点进行论证。最后进行归纳总结。11.【答案】 (1)地区性冲突和局部战争；霸权主义和强权政治；恐怖主义活动猖獗；狭隘民族主义的泛滥；宗教、民族、领土矛盾的激化等。(2)两大问题：和平与发展问题。关系：发展是和平的保障，和平是发展的前提，和平与发展是当今世界的两大主题。【解析】 本题考查影响当今世界和平与发展的因素及当今世界的局势。解答本题注意思考历史现象发生的原因和本质。12.【答案】(1)材料一反映了柏拉图哲学的核心理念论，人们感受到的现实世界是理念世界的反映，体现了柏拉图的唯心主义思想。柏拉图认识到了事物之间的普遍联系，这带有辩证法的思想。(2)材料二说明了亚里士多德继承和发展了柏拉图的思想，他的哲学思想动摇于唯物主义和唯心主义之间。【解析】
