1、学优中考网 政治七上教科版期末复习：期中目标检测及答案 期中综合能力测试一、精挑细选。走进生活。(下列各小题的备选答案中。只有一个是最符合题意的。请你选出并将其字母代号填人题后括号内)1进人中学后，一切都是陌生的，为了尽快适应新的环境，取得好的成绩，以下建议中你认为不合适的是( )A尽快了解新学校B尽快认识新的同学建立新的友谊C不管环境如何，只要词头学习，就一定能取得好成绩D尽快熟悉新的老师融人新的集体2一个班集体团结奋斗的不懈动力来自( )A老师教育有方B同学们良好的愿望C共同的目标D全体师生的智慧和热情3陈栋来信说：他转学到外地，那里课本不同，讲话口音不同，老师讲课方法也不同，他很烦恼。为
2、了帮助他，以下建议中你认为不合适的是( )A尽快熟悉新的学校B尽快熟悉新的同学和老师。和他们成为好朋友，向同学学习当地的口音C尽快熟悉各科老师的特点和教学方法D让父母把他转回原地上学4进入中学后，我们有了新角色，从小学生变成了中学生。中学的校规赋予我们许多新的要求那么新的校规校纪有何作用和意义呢?( )反映了学校和社会对我们的新要求要求我们要更加自觉地遵守校规校纪让我们逐步学会自我约束、自我管理新的校规校纪与我们初一学生无多大关系A BC D5下面关于理想的理解正确的有( )理想是灯，照亮夜行的路理想是人们生活的动力和源泉理想和空想无本质区别理想就是按照计划去实现下一个目标A BC D6 “他
3、山之石。可以玫玉” 这句成语对我们制定计划有何作用( )A吸收和借鉴他人的长处可以完善我们的计划B制定计划是我自己的事，不需要听他人的意见C我的计划，我去完成，他人的意见和建议不适合我的处境D制定计划一定要听取他人的建议，否则就不完善7党的十六大报告强调：要形成全民学习，终身学习型社会，促进人的全面发展，初 学优中考网 B是我们向前发展的动力C是阻碍我们发展的阻力D是我们自己无法解决的15 “骏马能历险，犁田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。 “舍长以求短，智者难为谋。 ”这段话说明了( )A人应该根据自己的特长选择适当的目标 B人生应该确定一个奋斗目标C对自己要有信心D挑战自己能力的最短处16
4、一位长者问一个在沙滩上用沙子堆城堡的孩子：“你在玩沙子吗?” 孩子回答：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。 ”多年以后，这个孩子果真成为 位著名的建筑设计师。孩子发掘自己潜能，实现心愿的秘诀在于( ) iA注意培养有利于激发潜能的习惯B在心中想象出一个比自己更好的“ 自我”形象激励自己C经党给自己以积极暗示提高自己的信心和勇气。D认识到自己有做建筑师的天赋二、学知明理，快乐生活。：(要求紧扣题意，简明扼要地回答)从初一开始，我们班的一些同学开始拿另外一些同学的生理发育特点说三道四，有时候还开玩笑。请你回答：(1)该不该谈论青春期的生理变化?(2)拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适? 三、归
5、纳分析。丰富生活。(要求运用所学知识，紧扣题意作答) 进入初中后，王丹的语文成绩越来越好。可数学成绩却越来越差，妈妈问她原因，她说语文老师幽默风趣，很吸引人，可数学老师上课的方式她却一点也不喜欢。渐渐地她对数学课就没有什么兴趣了。上课的时候也不想听。(1)王丹是以什么标准来确定自己的学习喜好?(2)如果王丹这样继续下去，会有什么结果?(3)如果你是王丹，你会怎么办?四、实践探究，创新生活。(要求紧扣题意作答。融入生活实际，鼓励创新)我们以往的计划往往只是一个“作息时间表”由于缺乏弹性有时难以执行，最后成为“墙上的风景”下面是李铁制定的学习计划分析它有什么优缺点?学习计划制定人：李铁起点：初一年
6、级第一学期期中考试，平均成绩为中下等。目标：期末考试进入年级前 10 名措施：1早晨 5 点钟起床，朗读2上学路上，背 10 个英语单词3上课认真听讲、做笔记4遇到困难请教同学或老师学优中考网 5中午做一个小时作业。6自习课认真独立完成作业，做好复习、预习 7晚上学习 3 个小时以上，巩固当天课程或多做练习8睡觉前背 10 个英语单词监督人：老师、同学、家长问：(1)他的计划优点是： (2)他的计划缺点是：(3)真正有价值的学习计划包括：(4)制定计划要注意：*期中综合能力测试一、1-5 C C D A A 6-10 A A C D C 11-15 D B C A A 16 C二、(1)对于青
7、春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。(2)彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。因此。我们不应该拿别人的生理发育特点开玩笑。三、答：(1)王丹以自己对老师的喜爱程度来确定自己对学习科目的喜好。 (2) 王丹这样继续下去，会导致严重偏科。进而影响整体的学习。 (3)老师的教学各有特点，我们应该全面地了解他们感受他们各自的独特魅力；同时。对各个学习科目都要认真学习，不偏科。四、(1)优点：详尽、紧凑、有目标。(2)缺点：缺乏弹性、可操作性差、目标要求不切实际、计划太死板。 (3)包括：要有切实目标、可操作性强，要有弹性、切实可行。 (4)制定计划要注意应有的弹性原则，增强性原则，切实原则。
