1、八年级物理专题训练透镜及凸透镜成像规律 （1）1 （2013南宁）如图所示，一束平行光经过凸透镜后，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑由此可知，凸透镜对光有_作用，它的焦距是_cm2 （2013内江）如图所示是两束激光分别射向并通过甲、乙两透镜的传播路径由图可知_是凹透镜，_是凸透镜 （甲透镜乙透镜）3 （2013陕西）图示为国际空间站上宇航员通过悬浮水珠成像的情景图中水珠相当于_镜，所成的像为倒立、_的_像，生活中与该水珠这一成像原理相同的光学仪器有_（写出一种即可） 4在“探究凸透镜成像规律”的实验时，小明将烛焰、凸透镜放在如图甲所示位置，在光屏上正好出现倒立、等大的像然后，小明将烛焰、凸透
2、镜放在如图乙所示位置，此时能观察到_（正立倒立） 、放大的_（实虚）像5 （2013济宁）如图中画出了光线通过透镜（图中未画出）的情形，其中凸透镜是 ( )Aa Bb、d Cc Da 、 b、c、d6 （2013枣庄）在做“探究凸透镜成像实验”时，将焦距为 10 cm 的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示，则在光屏上 ( )A成倒立、放大的实像B成倒立、缩小的实像C光屏上不会得到像D像距大干 10 cm 小于 20 cm7 （2013安顺）在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已知凸透镜的焦距为 15 cm，若将蜡烛放在离凸透镜 10 cm 处时，移动光屏，在光屏上将看到( )A倒立、缩小的实
3、像 B倒立、放大的实像C正立、放大的虚像 D无像8如图所示，人透过透镜所观察到的烛焰的像是( )A实像，这个像能用光屏承接B实像，这个像不能用光屏承接C虚像，这个像能用光屏承接D虚像，这个像不能用光屏承接9在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰、放大的像，要使烛焰在光屏上呈现一个清晰、缩小的像，调节的方法是 ( )A透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏靠近透镜移动B透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动C透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏远离透镜移动D透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏靠近透镜移动10 （2013成宁）如图所示，两条入射光
4、线（或延长线）分别过凹透镜的光心 O 和焦点F，分别画出经过凹透镜折射后的光线11 （2013黔东南）请完成如图所示的光路图12 （2013南京）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜放置在光具座的 C 点处，如图所示(1)组装并调整实验器材，使烛焰的中心位于凸透镜的主光轴上，把点燃的蜡烛放在光具座的B 点处，移动光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰倒立、等大的像，则凸透镜的焦距是_cm，此时光屏位于图中_（填写字母）点的位置(2)再将蜡烛移到光具座的“20 cm”刻度线处，则应向_（左右）移动光屏，才能在光屏上得到清晰的倒立、_的实像在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是_13小华用铁丝绕成
5、一个内径约 4 mm 的圆环，将圆环在清水中浸一下后取出，形成一个“水透镜” (1)通过“水透镜”看到的字如图所示，此时“水透镜 ”是一个_透镜，将这个“水透镜”再向字靠近一点，看到的像会_（变大变小） (2)小明猜想“水透镜”的焦距与水的质量有关，为此他用牙签在“水透镜”上轻轻取走一点水，再次观察，比较前后两次所成像的大小，观察时他应该注意控制“水透镜”到字的_不变(3)小芳用另一只内径不同的圆环制作“水透镜” ，看到了倒立、缩小的像，请针对这一现象，提出一个新的探究问题：_八年级物理专题训练透镜及凸透镜成像规律 （2）1 （2013湛江）我市湖光岩地质公园因湖水清澈可鉴，有“镜湖”之称，这
6、是光在水面发生_（镜面漫）反射的缘故，水族馆里的小金鱼在球形鱼缸中供游客观赏，球形鱼缸起到了_的作用，我们看到的小金鱼是它通过球形鱼缸形成的正立、放大的_（实像虚像） 2 （2013营口）常见的光学仪器在我们的生活、学习中应用广泛照相时，被拍摄者应站在距镜头_处；投影仪能使投影片在屏幕上成倒立、_实像；借助放大镜看地图时，为使看到的像更大，应适当_放大镜与地图间的距离3 （2013成宁）在“探究凸透镜成像规律”的实验中：(1)如图甲所示，调节烛焰、_中心和光屏中心，使三者在一条与光具座平行的直线上(2)实验时，蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像向_ （上下）移动(3)点燃的蜡烛分别放在 a、b、c
7、、d 四个不同位置，如图乙所示，其中蜡烛放在_处所得到的实像最小；放在_处得到的正立的虚像；在_处的成像规律是放大镜的原理(4)照相机的镜头相当于一个凸透镜，如图丙是我国海监人员正在用一台可变焦距的相机拍摄钓鱼岛，如果要让像更大一些，镜头焦距应该调得_（较大较小） 4 （2013宿迁）用照相机拍一朵盛开的荷花，荷花到镜头的距离要大于_，荷花在底片上成倒立、_的实像；若要把荷花的像拍得更大一些，则应使照相机镜头_（远离靠近）荷花5 （2013成都）观察如图所示装置，手电筒照亮的透明胶片经过凸透镜在银幕上成像(1)能从不同方向看到像，是由于光在银幕上发生了_ (2)如果保持胶片与银幕的位置不动，想
8、在银幕上成一缩小的像，应将凸透镜_（靠近远离）银幕6 （2013玉林）如图所示，描述的是_（近视远视）眼的成像情况，矫正的办法是戴一副_（凸凹）透镜片做的眼镜7 （2013乌鲁木齐）下列说法正确的是 ( )A平面镜成放大的像 B平面镜成缩小的像C凸透镜可以矫正近视眼 D凹透镜可以矫正近视眼8 （2013绥化）透镜在我们的生活和学习中应用广泛下列说法正确的是 ( )A近视眼镜利用了凸透镜对光的会聚作用B照相时，被照者应站在照相机镜头的 2 倍焦距以外C放大镜可使物体成倒立、放大的虚像D使用投影仪时，投影仪镜头到屏幕的距离应在一倍焦距和二倍焦距之间9一台简易照相机的镜头焦距为 6 cm，则该相机中
9、胶片离镜头的距离应为 ( )A小于 6 cm B大于 6 cm，小于 12 cmC大于 12 cm，小于 24 cm D大于 24 cm10许多照相机镜头到胶片的距离是可调的，某次拍摄前摄影师已经“调好焦” ，使被摄者在胶片上形成了清晰的像，如果在拍摄前被摄者和摄影者的距离变远了，为了使他在胶片上仍然成清晰的像，镜头与胶片间的距离应 ( )A变小 B变大C先变小后变大 D先变大后变小11一个放大镜的焦距为 10 cm，张大爷用此放大镜来观察药品使用说明书上较小的文字时，放大镜与药品说明书的距离应 ( )A小于 10 cm B等于 10 cmC大于 10 cm D在 10 cm 和 20 cm
10、之间12 （2013武汉）在用焦距为 10 cm 的凸透镜来探究凸透镜成像规律的实验中，小刚将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如图甲所示(1)当把蜡烛放在光具座上如图乙所示位置，点燃蜡烛，移动光屏，可在光屏上得到烛焰清晰的倒立的_（放大缩小）的实像(2)若遮住凸透镜的下半部分，则烛焰在光屏上的成像情况是_（成完整的像成一半的像无法成像） (3)若把图中的凸透镜看成眼睛的晶状体，光屏看成视网膜，当“眼睛”戴上近视眼镜时，烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像；若取下近视眼镜，则清晰的像会成在“视网膜”的_（前面后面） (4)某同学在探究凸透镜成像规律时，用如图乙所示的装置在光屏上得到一个清晰的像
11、A，接着他保持蜡烛的位置不变，用另一个焦距为 f的凸透镜代替原来焦距为 f 的凸透镜并保持透镜的位置不变，移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像 B，观察实验现象，他发现像B 比像 A 变大了根据上述实验可以判断 f与 f 大小关系是_；在光屏上得到清晰的像 B 之后，保持透镜的位置不变，将光屏向右移动一小段距离，为在光屏上得到清晰的像，蜡烛应向_移动；由实验可知：当用变焦照相机拍照时，如果想使被拍摄景物的像变大些，应调节相机的焦距变_些13 （2013天桥）小军和小民班的同学在老师的指导下，用图甲所示的装置“探究凸透镜成像的规律” (1)他们按照图甲所示安装各种器材后，点燃蜡烛，应先调节烛焰、凸透
12、镜和光屏的高度，使三者的中心大致在_(2)实验小组依次选取了不同的物距分别进行实验，同时记录下相关实验数据和观察到的成像情况，如表分析表中数据可知：当物距大于 2 倍焦距时，凸透镜成倒立、_的实像；如果将蜡烛移动到距离凸透镜 15 cm 处，凸透镜所成的像是_；此像_（能不能）用光屏承接(3)进一步分析实验数据和观察到的成像情况：凸透镜可以成实像也可以成虚像，二者成像特点的不同是_(4)实验时同学们发现在观察光屏上清晰的烛焰像的过程中随着蜡烛的燃烧，光屏上的像向_（上下）移动(5)小民学完“凸透镜成像规律”之后，用凸透镜看“照相机 ”三个字，并在笔记本上画出了如图乙所示的实验现象，其中图_是画
13、错的图_反映了放大镜的成像原理参考答案 11会聚 10.0 2乙透镜 甲透镜 3凸透 缩小 实 照相机 4正立 虚 5C 6A 7D 8D 9A 10如图所示 11如图所示12(1) 10 D (2) 左 缩小 照相机 13(1)凸 变小 (2)距离 (3)水透镜成像性质与圆环内径之间有什么关系参考答案 21镜面 放大镜（或凸透镜） 虚像 22 倍焦距以外（或大于 2 倍焦距） 放大 增大 3(1)凸透镜 (2) 上 (3)a d d (4)较大 4两倍焦距 缩小 靠近 5(1)漫反射(2)靠近 6近视 凹 7D 8B 9B 10A 11A 12(1)缩小 (2)成完整的像 (3) 前面 (4) ff 右 大 13(1)同一高度 (2)缩小 倒立、放大的实像 能 (3)实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接 (4)上 (5)A 和 BC
