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2018年八年级科学下册1.1指南针为什么能指方向1同步练习(新版)浙教版.doc

上传人:cjc2202537 文档编号:461766 上传时间:2018-04-07 格式:DOC 页数:5 大小:590.41KB
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资源描述

1、1.1 指南针为什么能指方向(1)1我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。磁体上磁性最强的部位叫磁极。若把一根条形磁铁在中间用细线悬挂起来,静止时磁铁指南的磁极叫南极,指北的磁极叫北极。南极和北极分别用符号 S 和 N 来表示。2为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特 性,某同学设计了如图所示 的四个实验,其 中不能达到实验目的的是(B)(第 2 题)A. 将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球B. 将乙实验中的两根磁铁相互平移靠近C. 将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动D. 将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起(第 3 题)3橡皮泥具有很强的可塑性,深受小朋

2、友的喜爱。现在有一种爱吞磁铁的 橡皮泥,把高强磁铁放在旁边,磁铁会被慢慢吞噬。磁铁会被吞噬的原因是(D)A. 橡皮泥受到磁铁的压力B. 橡皮泥有较强的粘连性C. 高强磁铁具有魔力D. 橡皮泥中含有磁性物质【解析】 磁铁能吸引磁性材料。根据所学知识可知,橡皮泥中含有磁性物质。4把一根条形磁铁从中间切断,得到的是(C)A. 一段只有 N 极,另一段只有 S 极的 磁铁B. 两段没有磁性的铁块C. 两段各有 N 极和 S 极的磁铁D. 两段磁极无法确定的磁铁(第 5 题)5两个外形完全相同的铁条 a、 b。如图甲所示,用手拿住 b, a 不会掉下来;如图乙所示,用手拿住 a, b 会 掉下来。这个现

3、象说明(B)A. a、 b 均是磁铁 B. b 是磁铁, a 不是C. a 是磁铁, b 不是 D . a、 b 均不是磁铁【解析】 磁体具有磁性,一个磁体有两个磁极,磁极处磁性最强,中间磁性最弱。图甲中, b 吸引 a 的中间部分,说明 b 具有磁性, a 是否具有磁性不能确定;图乙中,用手拿住a, b 会掉下来,说明 a 不具有磁性。(第 6 题)6如图所示,将指南针水平放置, 若支点与小磁针间的摩擦不考虑,慢慢转动盒子,以地面为参照物,则小磁针将(D)A. 随盒子一起转动B. 转动得比盒子快一些C. 转动得比盒子慢一些D. 不随盒子转动,几乎静止在原位置(第 7 题)7如图所示,在条形磁

4、铁的一端吸引着两根大头针的针尖部位,则两根大头针的针帽将会(B)A. 互相吸引B. 互相排斥C. 既不排斥也不吸引D. 无法判定(第 8 题)8如图所示,一根条形磁铁,左端为 S 极,右端为 N 极。下列表示磁铁从 S 极到 N 极磁性强弱变化情况的图像中正确的是(D)9如图所示,在光滑水平面上,放有相同的甲、乙两辆小车。甲车上放一个无磁性的铁条,乙车上放一块同甲车相同质量的条形磁铁,则(C)(第 9 题)A甲车不动,乙车向甲车方向运动B乙车不动,甲车向乙车方向运动C甲、乙两车同时互相靠近运动D甲、乙两车同时互相远离运动(第 10 题)10如图所示,用磁铁的 N 极在钢棒 AB 上从 A 端向

5、 B 端反复摩擦几次后,钢棒就具有了磁性,这种现象称为磁化,并且钢棒的 A 端为 N 极。【解析】 这种钢棒被磁铁摩擦而具有磁性的现象称为磁化;在磁铁和钢棒最后接触的位置上 ,即磁铁的 N 极与钢棒的 B 端相互接触的位置,钢棒的 B 端与磁铁的 N 极相互吸引。根据“同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引”可知,钢棒的 B 端为 S 极,则 A 端为 N 极。11如图所示,当弹簧测力计吊着一磁铁沿水平方向从水平放置的条形磁铁的 A 端移到 B端,能正确表示此过程中测力计示数与水平位置关系的是(D)【解析】 A 端两磁体同名磁极相互排斥,弹簧测力计示数最小; B 端两磁体异名磁极相互吸引,弹簧测力

6、计示 数最大,即由 A 端到 B 端弹簧测力计示数逐渐增大。12某科学兴趣小组在研究扬声器结构时,发现扬声器中有一个环形磁体,他们不知道环形磁体的磁极分布情况,于是提出了以下三种猜想:猜想 1:磁极呈横向分布(如图甲所示,左侧为 N 极,右侧为 S 极)。猜想 2:磁极呈纵向分布(如图乙所示,上部为 N 极,下部为 S 极)。猜想 3:磁极呈上中下分布(如图丙所示,上、下部为 N 极,中部为 S 极)。(第 12 题)(1)根据所学知识,他们经过讨论,断定猜想 3 是错误的。你认为他们判断的依据是一个磁体只可能有两个磁极。(2)为了验证其他猜想,他们用细线将环形磁体水平悬挂起来(如图丁所示),结果观察到磁体在任意位置都能保持静止。这说明猜想 1 是错误的。(3)请设计一个简单实验,验证剩下的一个猜想是否正确,简述你的实 验 方案。主要器材:小磁针。简要做法:将小磁针置于环形磁体周围不同位置,并重 复多次 。如何判断:观察小 磁针稳定后两极的指向情况,从而判断出环形磁体的磁极分布。【解析】 (2)若磁极呈横向分布,则自由悬挂的磁体应总能在某固定方向静止。(3)小磁针是学习磁现象时简单且实用的工具,可以检验磁极,小磁针放在环形磁体附近静止时,靠近小磁针 N 极的是环形磁体的 S 极。

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