1、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。课时提升作业(四)循环结构、程序框图的画法(25 分钟 60 分)一、选择题(每小题 5 分，共 25 分)1.下列框图结构是循环结构的是 ( )A. B. C. D.【解析】选 C.是顺序结构；是条件结构；是当型循环结构；是直到型循环结构.2.根据指定条件决定是否重复执行一条或多条指令的控制结构称为 ( )A.条件结构 B.循环结构C.顺序结构 D.条件或顺序结构【解析】选 B.因为要重复执行，所以该控制结构称为循环结构.3.(2015绵阳高一检测)程序框图如图
2、所示，其输出结果是 ( )A.63 B.127 C.61 D.123【解析】选 B.由程序框图知，循环体被执行后 a 的值依次为 3，7，15，31，63，127.【补偿训练】执行如图所示的程序框图，若输入 n 的值为 6，则输出 s 的值为 ( )A.105 B.16 C.15 D.1【解析】选 C.执行过程为 s=11=1，i=3；s=13=3，i=5；s=35=15，i=76，跳出循环.故输出 s 的值为 15.4.(2015海淀高一检测)执行如图所示的程序框图，若输入 x 的值为 2，则输出 x 的值为 ( )A.25 B.24 C.23 D.22【解析】选 C.若输入 x 的值为 2
3、，该程序框图的运行过程是：x=2，n=1，n=13 成立，x=22+1=5，n=1+1=2；n=23 成立，x=25+1=11，n=2+1=3；n=33 成立，x=211+1=23，n=3+1=4；n=43 不成立，输出 x=23.5.(2015湖南高考)执行如图所示的程序框图.如果输入 n=3，则输出的 S= ( )A. B. C. D.【解题指南】本题考查程序框图，根据程序框图的功能可直接求解.【解析】选 B.由题意得，输出的 S 为数列 的前三项和，而 = ，所以 Sn= = ，所以 S3= .【补偿训练】设程序框图如图，若运行此程序，则输出结果 b 的值为 ( )A.6 B.7 C.5
4、 D.【解析】选 A.当 i=10 时，b=11，a=10.5，ab，此时不满足循环条件，退出循环.二、填空题(每小题 5 分，共 15 分)6.(2015南阳高一检测)已知某程序的框图如图，若分别输入的 x 的值为 0，1，2，执行该程序后，输出的 y 的值分别为 a，b，c，则 a+b+c= .【解析】该程序框图的功能是输入自变量 x 的值，输出函数 y= 对应的函数值，记 y=f(x)，则 a=f(0)=40=1，b=f(1)=1，c=f(2)=2 2=4，则 a+b+c=6.答案：67.(2014浙江高考)若某程序框图如图所示，当输入 50 时，则该程序运行后输出的结果是 .【解题指南
5、】依据框图中的式子与条件依次运行计算.【解析】第一次运行结果 S=1，i=2，第二次运行结果 S=4，i=3，第三次运行结果S=11，i=4，第四次运行结果 S=26，i=5，第五次运行结果 S=57，i=6，此时 S=5750，输出 i=6.答案：6【补偿训练】阅读如图所示的程序框图，运行该程序后输出的 k 的值是 .【解析】该程序框图的运行过程是：k=0，S=0，S=00 不成立；n=1+1=2，S=- + =- ，S=- 0 不成立；由此可以看出，该程序框图的功能是求满足 S= + + 0 的最小正整数 n 的值，可以验证当 n=10，11，12 时，均有 S0，当 n=13 时，S0.2.(2015宁波高一检测)如图给出的是计算 + + + 的值的一个程序框图，其中判
