1、专题演练1(2016丰都)下列关于生物分类的说法，正确的是( )A生物分类的依据是生物个体大小B同一分类单位中的生物，其特征完全相同C分类单位越小，所包含的生物种类越多D生物分类的基本单位是种2(2017日照)水螅属于腔肠动物，如图为水螅体壁横切面示意图，下列说法正确的是( )A水螅的体壁有 3 层细胞B是外胚层，是内胚层C水螅身体呈现两侧对称D食物残渣通过肛门排出来源:学优高考网3(2017聊城)根据生物进化的历程，下列植物所属类群最早在地球上出现的是( )4(2017威海)下列关于几种植物的叙述，正确的是( )A海带属于藻类植物，根起固着作用B葫芦藓属于苔藓植物，靠茎、叶吸收水分和无机盐C
2、苏铁属于裸子植物，靠花、果实、种子繁殖D蒲公英属于被子植物，植株矮小是因为体内输导组织不发达5(2017河北)如图表示各种概念之间的关系。下列选项与图示相符的是( )选项 甲 乙 丙 丁 戊A 动物 脊椎动物 无脊椎动物 软体动物 爬行动物B 动物 无脊椎动物 脊椎动物 鱼类 节肢动物C 植物 种子植物 孢子植物 藻类 单子叶植物D 植物 孢子植物 种子植物 裸子植物 被子植物6.(2017衡阳)下列关于生物进化的叙述，错误的是( )A化石为生物进化提供了最直接的证据B米勒模拟实验证明了原始地球能形成有机物C动物的进化趋势是从体型小到体型大D生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化7(2016杭
3、州)如图是米勒实验模拟原始大气合成有机物的实验装置，有关叙述错误的是( )A装置中 CH4、NH 3、H 2O、H 2四种气体用于模拟原始地球的大气B火花放电模拟闪电C烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋D该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命来源:gkstk.Com来源:学优高考网8(2017云南)如图表示几种植物类群的进化关系。下列叙述不正确的是( )A最先出现的植物类群是甲B乙和丙都是由甲进化来的C丁的结构比丙复杂D戊最有可能是水生的9(2016金华)生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于 S 类动物的是( )1a 体外长有
4、毛皮，胎生哺乳类1b 体外没有毛皮，卵生22a 体外长有羽毛，体温恒定R 类2b 体外无羽毛，体温不恒定33a 表皮干燥，在陆地上产卵S 类3b 皮肤湿润，在水中产卵4来源:gkstk.Com10(2016东营)枯叶蝶在飞行时身体呈鲜艳的黄色，便于吸引异性，降落后的体态和体色像一片枯叶。下列关于枯叶蝶进化过程的叙述，错误的是( )A枯叶蝶的体色和体态是进化过程中形成的一种保护性适应B为了应对敌害，枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异C在进化过程中，敌害对枯叶蝶的变异起到了选择的作用D在进化过程中，枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异11(2017威海)“地球上现存的生物都是经过漫长的年代进化而来
5、的。”下列与此相关的叙述，错误的是( )A现存的生物都属于高等生物B现存的生物都与其生活环境相适应C现存的生物还将继续进化D不能适应环境的生物都被淘汰了12(2016益阳)下面关于生物进化的叙述正确的是( )A体色鲜艳的箭毒蛙在自然界能长期生存，不能用自然选择学说来解释B生物产生的变异都有利于适应环境C米勒的实验表明原始地球上能形成氨基酸等有机物D在晚近的地层中不可能找到低等生物的化石13(2017益阳)下列关于人类起源和发展的说法不正确的是( )A森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系B古人类化石是研究人类起源问题的直接证据C古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了
6、脑的发展D从化石可看出，少女露西可能采用直立行走的运动方式14(2017丹东)据图回答下列问题：(1)动物按照体内有无脊柱可分成两大类群，其中与图 A 所示动物属于同一类群的是_(填字母)。(2)图 A 所示动物身体呈_对称，体表有_，有口无肛门。(3)图 B 中的动物能生活在陆地上的重要原因，是它的_摆脱了对水环境的依赖。(4)图 C 中的动物卵将来可以发育成雏鸟的结构是_，它里面含有_。(5)图 D 中的动物生殖和幼体的发育必须在_中进行，幼体要经过_发育才能上陆地生活。(6)图 E 中的动物发育要经过_四个时期，这样的发育过程称为_。(7)图中属于恒温动物的是_(填字母)。(8)图中动物
7、按照从低等到高等的排列顺序是_(填字母)。15如图为长颈鹿进化示意图，据图回答：(1)图说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈和前肢长短存在着_，产生这一现象的原因是长颈鹿的祖先产生了_。(2)图、图说明在进化过程中，颈和前肢长的个体容易生存下来并繁殖后代，而颈和前肢短的个体被淘汰了，原因是_。来源:gkstk.Com(3)在进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境变化相_的。(4)现代长颈鹿就是通过这样一代一代的_逐渐形成的。参考答案1D 2.B 3.D 4.B 5.D 6.C 7.D 8.D 9.C 10.B 11.A 12.C 13.A14(1)E (2)辐射 刺细胞 (3)生殖发育 (4)胚盘 细胞核 (5)水 变态 (6)卵、幼虫、蛹、成虫 完全变态发育 (7)C (8)AEDBC15(1)差异 变异(或可遗传的变异) (2)颈和前肢长的个体容易获得食物 (3)适应 (4)自然选择
