1、模块二 我与他人和集体第四单元 交往与沟通第九课 孝敬父母 尊敬师长一、单项选择题1 “你陪我长大，我陪你变老” 。在中国的家庭文化中， “孝”是重要的精神内涵。下列对孝敬父母的理解正确的是( )孝敬父母是中华民族的传统美德 孝敬父母是每个公民的法律义务 孝敬父母就是要听从父母的教导 孝敬父母是未成年人长大后的事A B C D2对下图漫画特殊医嘱理解不正确的是( )特殊医嘱A孝敬父母要体现在点滴行动之中B不孝敬父母就要受到刑罚处罚C孝敬父母是公民的法律义务和道德义务D要在物质上帮助父母，在精神上慰藉父母3 常回家看看歌中唱到：“常回家看看，回家看看，哪怕是帮助爸爸捶捶后背揉揉肩。 ”“老人不图
2、儿女为家做多大贡献，一辈子不容易，就图个团团圆圆。 ”以上歌词表明，儿女回家在精神上给父母慰藉，丰富父母的精神生活，是在( )A采取措施，努力减轻父母的经济负担B听取父母的意见，一切听从父母的安排C履行赡养扶助父母的道德和法定义务D担负父母的一切生活费用和赡养费用4对下图漫画中孩子的行为，认识正确的是( )A我们与父母有了矛盾，就不要和父母说话B我们要减少与父母的交往，避免家庭矛盾C我们做任何事情都要绝对服从父母D我们要亲近父母，努力化解矛盾5新修订的中华人民共和国老年人权益保障法将于 2013 年 7 月 1 日起施行。该法明确规定：“家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。
3、 ”“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。 ”上述规定( )A表明孝敬父母已经成为子女的法定义务B有利于进一步弘扬孝亲敬长的传统美德C要求成年子女只需要在精神上慰藉父母D能够从根本上解决我国面临的养老问题6下列对下图漫画说法正确的有( )爱父母，关心、理解父母，让父母高兴 孝敬父母是子女应尽的道德义务、法律义务感恩父母、回报父母，满足父母的所有愿望孝敬父母应该落实在具体行动上A BC D72017 年 3 月 13 日，一则题为“北京小学学区房 25 万一平仍抢手”的新闻挑起人们的敏感神经。父母出资上千万只为让孩子就读某名牌小学。学区房正是诸多普通家庭的“不能承受之重” 。
4、教育专家高阿莉认为，买“天价学区房” ，不如改善家庭教育品质，父母是孩子的第一任老师，家庭教育在帮助孩子“扣好人生的第一粒扣子”中的地位举足轻重。专家的观点说明( )良好家风有利于孩子的健康成长 父母在思想上的关怀、教育有利于引导孩子确立正确的人生目标 家庭是我们成长的港湾，依赖父母是天经地义的事，无可厚非 在家庭生活中，孩子成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响A BC D8老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。与老师交往，我们应该( )尊重老师、理解老师，原谅老师的错误 正确对待老师的表扬与批评 完全听从老师的安排 关心和帮助老师，增进师生情感A BC D9师生交往是学校生活的重
5、要内容。下列行为不利于师生交往的是( )A尊重理解老师B正确对待老师的表扬和批评C敬而远之，减少与老师的交往D主动与老师沟通102016 年 4 月，教育部协助中央媒体开展了“第七届全国教书育人楷模”推选活动。9 月， “齐鲁最美教师”颁奖盛典在济南举行。对于这些活动，说法错误的是( )A教师是人类文明的传播者B尊师重教是中华民族的传统美德C教育决定着一个民族未来D尊重教师是全社会的法定义务11临清一中的洪老师，在放学回家的路上，不慎跌入坑道，造成右手臂骨折，医生建议她住院治疗。但是，为了不影响即将参加高考的学生备考，她每天坚持带伤授课，右手不能写字就用左手。这一行动受到学校师生的一致“点赞”
6、 。下列“点赞”你赞同的是( )人生难免有挫折 老师诲人不倦、无私奉献，这种爱给我们温暖和力量 洪老师是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爰之心的好老师 仁如胞风吹暖心灵，爱若珍露润物无声A BC D12子曰：“当仁，不让于师”(论语 卫灵公)孔子的这句话对我们成长的启示是( )A学生可以不尊重老师B弟子不必不如师C仁德之事应积极为之D应与老师多争论13在参加福建省首届“最美教师”网络投票时，小闽浏览了下列跟帖留言。你认为其中符合活动主旨的是( )教师是唯一的教育者 教师是教学的绝对权威 教师应是学生的良师益友 尊师重教成为社会风尚A B C D14由于未认真完成作业，小梅受到老师的批评
7、。对此，小梅的正确态度是( )A老师故意找茬儿，找校长反映去B走自己的路，让别人去说吧C老师是对我负责，我要努力学习D老师也有出错的时候，算了吧二、简答题152016 年春晚蹿红网络的歌曲父子曾让无数网友为之动容：“如果你是一棵参天大树，我就是一粒种子。你宽大的树荫把我守护我知道你的辛苦，明白你的付出，却忘了如何跟你相处。我们都不善表露，可心里全都清楚。 ”生活中，我们应如何做到有话好好说与父母和睦“相处”？16 【忆海拾贝提升素养】三年的初中生活即将结束，捡拾过去，能让我们更好地面向未来。下面，让我们来扫描小米的记忆碎片有一次，我经过反复验证，确实老师出的题目有问题。放学后，我和老师进行交流
8、，老师承认自己题目出错了，还对我进行了表扬。从此，我喜欢上了这门学科。(1)请你从合作的角度，写出从此事中获得的感悟。(2)小米这段经历，启发我们在以后的学习生活中该如何做。第十课 团结同学 与友同行一、单项选择题1右图漫画牢笼说明了部分青少年( )牢笼A能自己解决问题，无需父母担心B有消极的逆反心理，伤害了自己C具有闭锁心理，人际交往能力差D自立自强，遇事不需要他人帮助2 “世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。 ”下列选项中体现这一观点的是( )A小丽的好朋友因病住院，小丽利用课余时间帮她补课B李娜和王茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误C小刘和小王是好友，两人经常
9、说“为朋友应两肋插刀”D李某和刘某因玩电脑游戏旷课，在老师进行调查了解时她们互相隐瞒真相3 “一个好朋友，当看到对方的错误时，会真诚的指出，当朋友遇到好事时，会真心的感到高兴，当朋友遭受痛苦的时候，会守在朋友的身边，鼓励他，支持他。 ”这说明( )友谊是一种亲密的关系 友谊是一种心灵的相通 友谊是一成不变的 友谊是平等的、单向的A BC D4小张和小杜曾经是一对好朋友，因一件小事发生摩擦而互相不理会对方，后来在一次演讲比赛中，小张发挥出色获得一等奖，小杜由衷地向小张竖起了大拇指，这不经意间的举动，使小张和小杜和好如初。小杜采取的方法是( )A从欣赏的角度来善待小张，播撒尊重、关爱和友谊B不做有
10、损小张的事情，以赢得小张的尊重C从期望的角度善待小张，使小张感受到小杜的热情和关爱D能约束自己的行为，认识到自己行为的错误5卡耐基说：“一个人事业的成功，只有 15%要靠他的专业技术，另外的 85%要靠人际关系和处世技巧。 ”而青春期的我们则把人际关系和友谊称为“人生最美丽的风景线” 。关于交友，下列观点你不赞同( )A要积极开放、主动与他人沟通、交往B要学会宽容朋友的一切行为，尊重差异C乐交诤友，勿交损友D异性交往要把握好分寸，适度交往6 “友谊的小船说翻就翻” ，这一网络流行语启示我们( )A世界上没有真正的友谊B要珍惜友谊，用心呵护友谊C朋友之间应该坦诚，毫无保留D切莫轻交甚至滥交朋友7
11、如今很多校园暴力事件，施暴的多数人不知道为什么要去打人，只是出于朋友的义气“帮忙” ，惹下了无端的麻烦。所以，友谊的贼船该翻就得勇敢去翻。这告诫我们( )A交友是双向的，要求平等互惠B加强沟通才能成为好朋友C交朋友一定要有原则D朋友要分享快乐，避免意见不和8自闭症又称为孤独症，我国目前有 200 多万自闭症患者，常见病症表现为不懂感情交流，人际交往障碍，不会根据场合来调整自己的行为，常常沉浸于自己的小世界里。为了预防自闭症，我们应该( )A与任何人敞开心扉交流思想B克服闭锁心理，善于与人交流C要无条件地接受别人的思想D只向自己的好朋友袒露自己的真实思想9 “近朱者赤，近墨者黑” “益友当亲，损
12、友当绝”等古语，都在告诫人们( )A朋友必须讲“哥们儿”义气B不要与有缺点的同学交朋友C交朋友要讲原则，有所选择D真挚友谊是用心培育的结果10专家指出，近 50%的初中男女生心中渴望与异性同学有亲密的交往，40% 的男生、32.31%的女生心目中已经有了特别喜欢的异性朋友。专家认为，对这一问题，家长、老师要引起高度重视并加以正确引导。以下教育方法不对的是( )A “青春初始期”要把握好异性交往的尺度B要重视亲情、师生情，谈化友情C异性同学纯真的友谊，有利于男女同学健康成长D异性交往，要讲究交往的艺术11.下图是中学教室里的瞬间。针对这种现象，你想提醒同龄人( )B友谊伴我成长，朋友越多越好A我
13、有权利自由，想怎样就怎样C男生女生差别大，尽量少交往D异性交往讲原则，慎重把握好二、简答题12材料一：材料二：有调查表明，不少青少年学生由于种种原因，不愿意与现实生活里的同学过多交流，而是选择在网络中寻求友谊及帮助，从而引发了许多的问题，如沉迷于网络、恋上网友、被网友诈骗等等。(1)请简要指出，材料一中的同学交往存在哪些错误做法？(2)结合两则材料反映的内容，你觉得青少年学生在日常交往中应注意些什么？第四单元 交往与沟通第九课 孝敬父母 尊敬师长一、1.A 2.B 3.C 4.D 5.B 6.C 7.A 8.B 9.C 10.D 11.C 12.C 13.D 14.C二、15.少用命令口气，多
14、用商量口气。及时体察父母的心情、感受，多做解释，争取得到父母的理解。通过多种方式敞开心扉，积极与父母进行情感交流。学会换位思考。体谅、宽容、尊重、理解父母。选择恰当时机，用恰当语气等。16(1)具有团队合作的品质。合作有助于事业的成功，还要发扬集体主义精神。(2)要敢于、善于质疑。主动与老师沟通。正确对待老师的错误。第十课 团结同学 与友同行一、1.C 2.A 3.A 4.A 5.B 6.B 7.C 8.B 9.C 10.B 11.D二、12.(1)漫画一：女孩不能敞开心扉，与异性同学正常交往。漫画二：给同学起侮辱性绰号，是不尊重他人、侵犯他人名誉权的行为。漫画三：男女同学的行为举止过于亲密，没有掌握交往的分寸。(2)应树立自信，克服害羞心理，敞开心扉，积极主动与他人交往。要相互尊重，平等待人，做到真诚友好善良。与异性同学交往时，既要开放自己，又要掌握分寸，做到自重自爱。学会欣赏他人，克服闭锁心理，养成开朗的性格，在现实中建立自己的人际关系圈。提高自己的辨别觉察能力，正确认识网络的利与弊。
