1、中考练兵1.启蒙运动的兴起与马克思主义的诞生都是世界近代史上重大的思想解放运动。这两大运动的共同之处是（ ）A.都动摇了资产阶级的统治B.都反映了无产阶级的要求C.都提出当时革命的指导思想D.都拥护封建统治2.启蒙运动的核心是（ ）A.人文主义 B.自由主义C.理性主义 D.社会主义3.欧洲发生的启蒙运动，促进了人们的思想解放，为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲社会的进步。启蒙运动的中心在（ ）A.英国 B.法国C.意大利 D.美国4.从 18 世纪 20 年代起，法国先进思想家高举理性的旗帜，以自由、平等、博爱等所谓自然权利，猛烈抨击封建专制统治和天主教会；他们要
2、求把过去一切不合理性的东西通通扔进历史的垃圾堆，重新建立起一个符合“永恒真理”“永恒正义”的“理性王国” 。在这场思想解放运动中涌现出的代表人物有（ ）伏尔泰 但丁 亚里士多德 孟德斯鸠A. B. C. D.5.某思想家说：“本身自由，周围的人与自己平等这才是真正的生活，人们的自然生活。 ”该思想家是（ ）A亚里士多德 B伏尔泰C伯利克里 D克伦威尔6.美国是当今资本主义世界中民主制度比较完备且具特色的国家，其国家权力的分配遵循“三权分立”的原则，立法权属于国会，行政权由总统行使，司法权属于最高法院，三者相互独立，又互相制约。 “三权分立”学说出自（ ）A.孟德斯鸠 B.莎士比亚C.伏尔泰 D
3、.牛顿7.法国大革命期间，国王路易十六被囚禁，在狱中他阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”路易十六的话实质上揭示了启蒙思想的意义，即（ ）A.冲破了宗教神学和封建思想的禁锢 B.促进了欧洲工人运动C.阻碍了法国社会发展D.传播了自然科学知识8.被称为“ 现代科学之父 ”的科学家是（ ）A.牛顿 B.达尔文C.爱因斯坦 D.哥白尼9.“苹果落地” “蒸汽冲开壶盖 ”等常见现象，引发了科学家的思考并促成了科学发现的问世。这两位科学家分别是（ ）A.牛顿、爱迪生 B.瓦特、爱因斯坦C.牛顿、瓦特 D.瓦特、爱迪生10.“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上
4、。 ”下列属于牛顿的贡献的是（ ）A.系统地阐述了生物进化理论B.建立了经典力学的基本体系C.发现了电磁感应现象并提出电磁学理论D.创立了相对论11.17 世纪晚期，一位英国科学家解释自己的天文学理论时说：“月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。 ”他解释的这一理论应是（ ）A.微积分 B.万有引力定律C.相对论 D.进化论12.世界巨人百传丛书即将出版时，有人曾评价道：“每一位伟大人物，都蕴藏着一个感人至深的故事。 ”如果你想了解近代欧洲科学家的故事，可以选读（ ）A.牛顿传 达尔文传B.伏尔泰传 马克思传C.华盛顿传 拿破仑传D.爱迪生传 丘吉尔传13.185
5、9 年，达尔文发表了物种起源一书，指出各种生物都是由一种或几种原始生物通过自然选择，逐步发展演变而来的。这种进化论观点对当时世界产生的影响是（ ）A.沉重地打击了宗教“神创论”学说B.有力地推动了物理学的发展 C.极大地促进了文化艺术的繁荣D.使人类进入网络时代14.19 世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是（ ）A.阿基米德的浮力定律B.达尔文的生物进化论 C.牛顿的经典力学D.爱因斯坦的相对论15.下图体现的科学理论是（ ） A.相对论 B.神创论C.万有引力定律 D.生物进化论16.近代以来，世界历史
6、在欧洲国家的推动下不断向前发展。下列相关的历史信息中，搭配不正确的是（ ）A.发现美洲新大陆、环球航行哥伦布、麦哲伦B.万有引力、相对论牛顿、爱因斯坦C.物种起源 、三权分立达尔文、伏尔泰D.英雄交响曲 格尔尼卡贝多芬、毕加索17.有学者这样评价近代英国：“它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例，可以毫不夸张地说，英国开创了一个新的文明。 ”下列史实能够说明这一观点的是（ ）利用议会限制王权 最终确立了三权分立的共和政体机器生产成为工业生产的主要方式 创立了经典力学体系和进化论学说A. B.C. D.18.1945 年，美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是
7、自己“按了按钮” ，并表示如果知道德国人不会成功制造原子弹，就一点忙都不会去帮了。爱因斯坦发出这一感慨的直接原因是（ ）A.相对论为原子弹的发明提供了理论基础B.他建立了完整的力学理论体系C.他发现了电磁感应现象D.他推翻了神创论和物种不变论拓展提高1.欧洲社会的进步离不开两次思想解放，可以说是近代史上的两次思想解放促进了欧洲资本主义的发展。阅读材料，回答问题。材料一:这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。材料二:这次运动对于欧洲政治革命意义重大“砸烂可耻的东西” “自由放任”和“社会契约
8、”这些口号破坏了传统的制度和习俗它们不仅对法国的现状，而且对整个欧洲甚至海外地区的现状，也是一个挑战。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三:18 世纪的法国，人民还处于黑暗之中。一些人著书立说，激烈地批判专制主义和宗教愚昧，宣传自由、平等和民主。这是一场反封建、反教会的思想文化解放运动，它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传。问题一：材料一的“变革”指的是欧洲历史上的哪次思想解放运动？这次思想解放运动宣传的核心思想是什么？问题二：材料二中的“这次运动”指的是哪次思想解放运动？“社会契约”这个口号是谁提出来的？问题三：材料三中那场发生在 18 世纪的法国的思想解放运动主要宣传哪些思想？受这场思想解放运动
9、的影响，18 世纪的欧美和 19 世纪的中国都爆发了资产阶级革命，各举一例。问题四：结合所学知识，指出上述两次思想解放运动的共同作用。2.思想解放推动社会进步，思想禁锢阻碍社会发展。阅读材料，回答问题。材料一:【春秋战国的自由竞放】春秋战国时期，伴随社会大变革，中华文化开始勃兴，古圣先贤纷纷著书立说。材料二:【封建时代的严苛禁锢】明末清初思想家顾炎武说：“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊。”材料三:【近代西方的幡然觉醒】近代欧洲走出蒙昧源于 1416 世纪及 18 世纪的两次思想解放运动。材料四:【近代中国的理性曙光】20 世纪初，中国的有志之士在西方近代思想的影响下，掀起了一场思想
10、解放运动，冲击了封建残余。材料五:【当代中国的思想解放】20 世纪 70 年代末，中国围绕“真理标准问题讨论”开展思想解放运动，促成了改革开放有人说：“没有真理标准的讨论，就没有十一届三中全会。 ”问题一：根据材料一，春秋战国时期在思想领域出现了怎样的繁荣局面？列举两位代表人物。问题二：材料二中封建统治者对思想文化进行严苛禁锢，其根本目的是什么？写出两例我国封建统治者禁锢思想文化的典型表现。问题三：欧洲第一次思想解放运动的核心思想是什么？列举一位欧洲第二次思想解放运动的代表人物及其主要思想。问题四：材料四的这场“思想解放运动”前期的主要的阵地是什么？后期主要宣传什么思想？问题五：根据材料五，十一届三中全会于哪一年召开？综合上述材料，请简练概括思想解放在社会发展中起到的作用。
