1、 2016 年 湖 北省 中考 化学 冲刺 试卷 一、选择题（共3 小题 ，每小题 3 分，满分 9 分） 1 2015 年科学 家首次 用 X 射线 激光技 术观察 到 一氧化碳 分子与 氧原子 在 催化剂表 面相互 作用的 过 程（如图 ）下 列关于 该 过程的说 法不正 确的是 （ ） A发生了 化学变 化 B分子发 生了改 变 C原子没 有发生 改变 D催化剂 的性质 发生了 改变 2下列实 验操作 一定能 达到实验 目的是 （ ） 选项 实验目的 实验操作 A 比较铁、 铜、银 的金属 活 动性 将铁丝浸 入硫酸 铜溶液 ， 铜丝浸入 硝酸银 溶液 B 鉴别氯化 钠溶液 和稀盐 酸
2、各取少量 ， 加入 无色酚 酞 溶液 C 除去硫酸 钠溶液 中的碳 酸 钠 向混合溶 液中滴 加适量 稀 盐酸 D 证明氧化 铁是过 氧化氢 分 解反应的 催化 剂 向质量分 数为 5% 的过氧 化氢溶液 中加入 少量氧 化 铁 AA BB CC DD 3用气体 压力传 感器研 究二氧化 碳与氢 氧化钠 的 反应图 表示 的是该 实 验的设计 方案， 图 中曲 线1 和曲 线 2 分 别表示 瓶 1 和瓶2 内气 压随时 间 的变化趋 势下 列说法 不 正确的是 （ ） A曲线1 说明 1 体积水 约消耗 1 体积二 氧化碳 B曲线1 不能说 明水和 二氧化碳 发生化 学反应 C对比曲 线1
3、和 曲线 2 可知，二 氧化碳 和氢氧 化 钠 一定发 生了化 学反应 D继续向 瓶2 中 注入 20 mL 稀盐 酸，瓶 内的气 压 一定能恢 复到起 始气压 二、非选择题（共9 小 题，满分 0 分） 4在活动 课中同 学们制 作了披萨 披萨 的主要 用 料有：面 粉、食 用油、 奶 酪、香肠 、番茄 、面粉 膨 发剂等 （1 ）主要 用料中 富含糖 类的是 （2 ）面粉 膨发剂 的主要 成分是碳 酸氢钠 碳酸 氢 钠中钠元 素的质 量分数 的 计算式是 （3 ）白色 矿石颜 料中主 要含石英 粉和石 膏（主 要 成分为 CaSO4 2H2O ）该 矿物颜料 属于 （填 “纯净物 ”或 “
4、 混合物 ” ）；CaSO4 中硫 元素的 化 合价为 （4 ）干冰 可做食 品制冷 剂，其原 理是 （5 ）自热 饭盒中 的加热 剂是分开 包装的 生石灰 和 水，使用 时拉开 塑料胶 条 ，就会发 生反应 ，放出 热 量该反 应的化 学方程 式 是 5日常用 品中蕴 含着丰 富的化学 知识 用品 小苏打 洁厕灵 管道通 有效成分 NaHCO3 HCl NaOH （1 ）洁厕 灵和管 道通不 能混合使 用用 化学方 程 式表示其 原因： （2 ）小苏 打能用 于治疗 胃酸过多 症用 化学方 程 式表示其 原理： 6某制备 氢气新 工艺的 主要流程 如图： （1 ）“设备 1” 中的反 应在常
5、温 下进行 ，该反 应 属于基本 反应类 型中的 反应 （2 ）“设备 2” 是太阳 能电池电 解器 氧化铝 在 该设备中 发生化 学反应 ， 该反应的 化学方 程式 是 （3 ）与电 解水相 比，该 制备氢气 新工艺 的主要 优 点是 7复印用 的墨粉 中含 有Fe3O4 粉 末制 备 Fe3O4 的 主要流程 如下： 资料： Fe3O4 中 Fe 2+ 、Fe 3+ 、O 2 的微 粒个数 比是1：2：4 为确 保只生 成Fe3O4 ，需要通 过调节O2 的 用量 ，来调控Fe（OH ）2 与Fe （OH ）3 的质量 比 第 步反应 中各元 素 化合价保 持不变 （1 ）具有 磁性 的
6、Fe3O4 粉 末在复印 机电磁 场作用 下 ，能使墨 粉形成 字迹或 图 案这利 用的是Fe3O4 的 （填 “物 理性质 ”或 “ 化 学性质 ” ） （2 ）第 步反应 的化学 方程式是 （3 ）“操作 Y” 得到的 沉淀 Fe （OH）2 与Fe （OH ）3 的质 量比为 （ 用 最简整数 比表示 ） 8甲、乙 、丙、 丁 4 种 常见物质 ，由氢 、碳、 氧 、钠、钙5 种元 素中的2 3 种组 成 （1 ）甲是 一种实 验室常 用的液体 燃料， 甲是 （2 ）乙是 甲完全 燃烧的 产物之一 ，丙和 丁属于 同 类物质 若乙常 温下是 液体， 则 乙是 丙、 丁均可 通 过中和反
7、应生成 乙，丙 转 化为丁的 化学方 程式 是 若乙常 温下是 气体， 乙 和丙、乙 和丁能 相互转 化 从丙和 丁的固 体混合 物 中提取丙 的实验 过程如 下 图 则操作 I 是 ；乙转 化成丁的 化学方 程式是 9根据如 图回答 问题 （1 ）A 中 反应的 化学方 程式是 ；集 气瓶中 氧 气集满时 观察到 的现象 是 （2 ）B 中 反应的 化学方 程式是 10同学 们在科 学实践 活 动 “ 多变 的蜡烛 ” 中完 成 了以下实 验 （1 ）实验 一中， 燃着的 蜡烛会熄 灭的是 （ 填 烧杯序号 ），结 合灭火 原 理分析蜡 烛熄灭 的原 因： （2 ）实验 二中， 若玻璃 管太
8、长， 则不易 观察到 蜡 蒸汽燃烧 其原 因是 11同学 们用如 图所示 实 验验证质 量守恒 定律 （1 ）实验 一中， 将铁钉 浸到硫酸 铜溶液 中，当 观 察到 时，进 行第二 次 称量，指 针位置 保持不 变 （2 ）实验 二中， 反应前 后天平不 平衡， 用化学 方 程式解释 其原因 ： （3 ）实验 三中， 称量镁 条和石棉 网的质 量后， 点 燃镁条， 观察到 镁条剧 烈 燃烧，产 生大量 白烟 反 应结束， 将所得 物质与 石 棉网一起 再次称 量，发 现 质量与第 一次称 量时相 同 镁条与 氧气反 应的化 学 方程式是 该实验 不能验 证质量 守 恒定律， 其理由 是 12
9、兴趣 小组用 如图装 置 研究两个 问题 （1 ）研究 燃烧条 件 【资料】 白磷的 着火点 为 40 步骤1： 在乙、 丙中分 别 放一小块 白磷， 再分别 放 入 80 和 20的 水至没 过长导管 口下端 ，观察 到 乙、丙中 白磷均 不燃烧 步骤2： 将装置 按照 a b cd 连 接后， 关闭 K2 ，打开 K1 ，将 A 中的液 体 滴入 B 中 ，观察 到乙、 丙 中白磷均 不燃烧 步骤3： 立即 ，观察 到 乙中白磷 燃烧 步骤1 ：丙中 白磷不 燃 烧的原因 是 步骤 3：使 乙中白 磷燃烧 的 操作是 （2 ）研 究 NaOH 固体的 变 质程度 【资料】 二氧化 碳气体
10、难 溶于饱和NaHCO3 溶液 步骤1：在 B 中 放入 5g 变质的 NaOH 固体 样品， 乙中盛满 饱和 NaHCO3 溶液 步骤2： 将装置 按照 连 接后，打 开 K2 ， 关闭 K1 ，将 A 中的 稀硫酸 （足量 ） 滴入 B 中 ，充分 反应后 ， 待装置冷 却至室 温，测 得 丙中液体 体积为V1 步骤3：将 B 中 样品换 成5g 的 Na2CO3 固 体，重 复 上述操作 ，最终 测得丙 中 液体体积 为 V2 步骤2 中装置 的连接 顺 序是 （填接 口序号 ） 步骤3 的实验 现象是 若V2=5V1 ，5g NaOH 固 体样品中 未变质 的 NaOH 的质量为 g
11、2016 年 湖北省中考 化学冲刺 试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（共3 小题 ，每小题 3 分，满分 9 分） 12015 年科学 家首次 用X 射线激 光技术 观察到 一 氧化碳分 子与氧 原子在 催 化剂表面 相互作 用的过 程 （如图） 下列 关于该 过 程的说法 不正确 的是（ ） A发生了 化学变 化 B分子发 生了改 变 C原子没 有发生 改变 D催化剂 的性质 发生了 改变 【考点】 微粒观 点及模 型 图的应用 ；催化 剂的特 点 与催化作 用 【专题】 化学反 应模拟 图 型；模型 思想； 物质的 微 观构成与 物质的 宏观组 成 【分析】 观察反 应的微 观 模型图
12、， 根据微 粒的变 化 分析分子 、原子 的变化 ， 判断变化 的类型 ；催化 剂 在化学反 应前后 的质量 和 化学性质 不变 据此分 析 判断有关 的问题 【解答】 解：A 、 该反应 有新物 质 生成， 属于化 学 变化，故A 正确 ； B、由微粒 的变化 可知， 分子发生 了改变 ，故 B 正 确； C、由微粒 的变化 可知， 原子没有 发生改 变，故C 正确； D、催化剂 在化学 反应前 后的质量 和化学 性质不 变 ，故 D 错 误 故选D 【点评】 化学反 应的实 质 是分子破 裂为原 子，原 子 重新组成 新的分 子，化 学 变化前后 原子的 种类、 数 目不变， 分子的 种类
13、一 定 改变 2下列实 验操作 一定能 达到实验 目的是 （ ） 选项 实验目的 实验操作 A 比较铁、 铜、银 的金属 活 动性 将铁丝浸 入硫酸 铜溶液 ， 铜丝浸入 硝酸银 溶液 B 鉴别氯化 钠溶液 和稀盐 酸 各取少量 ，加入 无色酚 酞 溶液 C 除去硫酸 钠溶液 中的碳 酸 钠 向混合溶 液中滴 加适量 稀 盐酸 D 证明氧化 铁是过 氧化氢 分 解反应的 催化 剂 向质量分 数为 5% 的过氧 化氢溶液 中加入 少量氧 化 铁 AA BB CC DD 【考点】 化学实 验方案 设 计与评价 ；催化 剂的特 点 与催化作 用；金 属活动 性 顺序及其 应用； 盐的化 学 性质；酸
14、 、碱、 盐的鉴 别 【专题】 实验设 计题 【分析】A 、根据 铁会与 硫酸铜反 应，铜 会与硝 酸 银反应进 行分析 ； B、根据酚 酞在酸 性和中 性溶液中 都不会 变色进 行 分析； C、根据碳 酸钠和 盐酸反 应生成氯 化钠、 水和二 氧 化碳，二 氧化 碳 对于硫 酸 钠也是杂 质进行 分析； D、根据催 化剂的 定义进 行分析 【解答】 解：A 、 铁会与 硫酸铜反 应，说 明铁比 铜 活泼，铜 会与硝 酸银反 应 ，说明铜 比银活 泼，可 以 验证，故A 正确 ； B、酚酞在 酸性和 中性溶 液中都不 会变色 ，所以 酚 酞不能鉴 别盐酸 和氯化 钠 ，故 B 错 误； C、碳
15、酸钠 和盐酸 反应生 成氯化钠 、水和 二氧化 碳 ，二氧化 碳对于 硫酸钠 也 是杂质， 故 C 错 误； D、验证催 化剂需 要验证 氧化铁在 反应前 后的质 量 和化学性 质是否 改变， 验 证氧化铁 可以加 快过氧 化 氢的分解 速率， 故D 错误 故选：A 【点评】 化学实 验方案 的 设计是素 质教育 的基本 要 求，是 考 查学生 能力的 主 要题目类 型，同 时也是 实 验教与学 难点所 在，在 具 体设计时 ，要充 分利用 教 材资源， 对其原 理透彻 理 解，学会 信息迁 移，既 要 模仿，又 要注重 创新 3用气体 压力传 感器研 究二氧化 碳与氢 氧化钠 的 反应图 表
16、示 的是该 实 验的设计 方案， 图 中曲 线1 和曲 线 2 分 别表示 瓶 1 和瓶2 内气 压随时 间 的变化趋 势下 列说法 不 正确的是 （ ） A曲线1 说明 1 体积水 约消耗 1 体积二 氧化碳 B曲线1 不能说 明水和 二氧化碳 发生化 学反应 C对比曲 线1 和 曲线 2 可知，二 氧化碳 和氢氧 化 钠一定发 生了化 学反应 D继续向 瓶2 中 注入 20 mL 稀 盐 酸，瓶 内的气 压 一定能恢 复到起 始气压 【考点】 碱的化 学性质 【专题】 常见的 碱 碱的 通性 【分析】 根据氢 氧化钠 与 二氧化碳 反应时 气体消 耗 多，瓶内 压强变 化明显 、 二氧化碳
17、 溶于水 时消耗 的 气体少、 压强变 化不明 显 解答即可 【解答】 解：A 、 曲线 1 说明1 体 积水约 消耗 1 体 积二氧化 碳，正 确； B、曲线1 只能说 明二氧 化碳气体 减少， 不能说 明 水和二氧 化碳发 生化学 反 应，正确 ； C、对比曲 线1 和 曲线 2 ，曲线 2 变化明 显，由 此 可知，二 氧化碳 和氢氧 化 钠一定发 生了化 学反应 ， 正确； D、继续向 瓶2 中 注入 20 mL 稀盐 酸，不 一定生 成 与最初瓶 内一 样 体积的 二 氧化碳， 故瓶内 的气压 不 一定能恢 复到起 始气压 ， 错误； 故选D 【点评】 本题考 查的是 氢 氧化钠与
18、二氧化 碳的反 应 的实验探 究，完 成此题 ， 可以依据 已有的 知识进 行 二、非选择题（共9 小 题，满分 0 分） 4在活动 课中同 学们制 作了披萨 披萨 的主要 用 料有：面 粉、食 用油、 奶 酪、香肠 、番茄 、面粉 膨 发剂等 （1 ）主要 用料中 富含糖 类的是 面粉 （2 ）面粉 膨发剂 的主要 成分是碳 酸氢钠 碳酸 氢 钠中钠元 素的质 量分数 的 计算式是 ； （3 ）白色 矿石颜 料中主 要含石英 粉和石 膏（主 要 成分为 CaSO4 2H2O ）该 矿物颜料 属于 混合物 （填 “纯 净物 ” 或“混合物 ” ）；CaSO4 中硫元 素 的化合价 为 +6 （
19、4 ）干冰 可做食 品制冷 剂，其原 理是 干冰升 华 吸热 （5 ）自热 饭盒中 的加热 剂是分开 包装的 生石灰 和 水，使用 时拉开 塑料胶 条 ，就会发 生反应 ，放出 热 量该反 应的化 学方程 式 是 CaO+H2O=Ca（OH ）2 【考点】 食品、 药品与 健 康食品中 的有机 营养素 ； 二氧化碳 的用途 ；生石 灰 的性质与 用途； 纯净物 和 混合物的 判别； 有关元 素 化合价的 计算； 元素的 质 量分数计 算；书 写化学 方 程式 【专题】 化学式 的计算 ； 碳单质与 含碳化 合物的 性 质与用途 ；常见 的碱 碱 的通性； 化学与 生活 【分析】 （1）根 据食
20、物 富含的营 养素来 分析； （2 ）根据 化合物 中元素 质量分数 的计算 方法来 分 析； （3 ）根据 白色矿 石颜料 中主要含 石英粉 和石膏 （ 主要成分 为 CaSO4 2H2O ） ，进行分 析判断 根据 在 化合物中 正负化 合价代 数 和为零， 结合硫 酸钙的 化 学式进行 解答即 可； （4 ）根据 干冰升 华吸热 进行解答 ； （5 ）根据 氧化钙 和水反 应生成氢 氧化钙 进行解 答 【解答】 解：（1 ）面粉 中富含糖 类；食 用油和 奶 酪富含油 脂；香 肠富含 蛋 白质；番 茄富含 维生素 ； 故填：面 粉； （2 ）碳酸 氢钠中 钠元素 的质量分 数为： =；故
21、填； （3 ）白色 矿石颜 料中主 要含石英 粉和石 膏（主 要 成分为 CaSO4 2H2O ），属 于混合物 钙元素显+2 价， 氧元素 显2 价 ，设硫 元素的 化 合价是 x ，根据 在化合 物 中正负化 合价代 数和为 零 ， 可得：（+2 ）+x+ （2 ） 4=0，则 x=+6 价： 故 答案为： 混合物 ；+6； （4 ）干冰 升华吸 热，所 以干冰可 做食品 制冷剂 ； 故填：干 冰升华 吸热； （5 ）生石 灰的成 分为氧 化钙，能 与水反 应生成 氢 氧化钙， 反应的 化学方 程 式为：CaO+H2O=Ca （OH ） 2 故填：CaO+H2O=Ca （OH ）2 【点评
22、】 掌握营 养素的 来 源与化合 物中 元 素质量 分 数的计算 方法是 解题的 关 键 5日常用 品中蕴 含着丰 富的化学 知识 用品 小苏打 洁厕灵 管道通 有效成分 NaHCO3 HCl NaOH （1 ）洁厕 灵和管 道通不 能混合使 用用 化学方 程 式表示其 原因： NaOH+ H ClNaCl+ H2O （2 ）小苏 打能用 于治疗 胃酸过多 症用 化学方 程 式表示其 原理： NaHCO3 +HClNaC l+CO2 +H2O 【考点】 书写化 学方程 式 【专题】 化学用 语和质 量 守恒定律 【分析】 （1）根 据氢氧 化钠能与 盐酸反 应生成 氯 化钠和水 解答； （2
23、）小苏 打与胃 液中的 盐酸反应 生成氯 化钠、 水 、二氧化 碳 【解答】 解：（1 ）氢氧 化钠能与 盐酸反 应生成 氯 化钠和水 ，方程 式为：NaOH+HCl=NaCl+H2O （2 ）小苏 打是碳 酸氢钠 的俗称， 与胃液 中的盐 酸 反应生成 氯化钠 、水、 二 氧化碳， 反应的 化学方 程 式为：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 故答案： （1 ）NaOH +HCl NaCl+H2O ；（2）NaHCO3 +H ClNa Cl+CO2 +H2O 【点评】 本题难 度不大 ， 掌握常见 化学用 语的书 写 方法是正 确解答 本题的 关 键 6某制备 氢气新 工艺的 主
24、要流程 如图： （1 ）“设备 1” 中的反 应在常温 下进行 ，该反 应 属于基本 反应类 型中的 置换 反 应 （2 ）“设备 2” 是太阳 能电池电 解器 氧化铝 在 该设备中 发生化 学反应 ， 该反应的 化学方 程式是 2Al2O34Al+3O2 （3 ）与电 解水相 比，该 制备氢气 新工艺 的主要 优 点是 节 约能源 ，降低 成 本 【考点】 物质的 相互转 化 和制备； 反应类 型的判 定 ；书写化 学方程 式 【专题】 物质的 制备 【分析】 （1）根 据设 备1 中所发 生化学 反应的 方 程式来分 析； （2 ）首先 根据反 应原理 找出反应 物、生 成物、 反 应条件
25、， 根据化 学方程 式 的书写方 法、步 骤（写 、 配、注、 等）进 行书写 即 可； （3 ）根据 太阳能 属于正 在开发、 利用的 新能源 ， 进行分析 判断 【解答】 解：（1 ）铝镓 合金在常 温下与 水反应 得 到氧化铝 、氢气 和镓， 即 镓未参加 反应， 实际上 发 生的反应 是铝和 水，生 成 物是氧化 铝和氢 气，反 应 的化学方 程式为2：Al+3H2O=Al2O3+3H2 该 反应 是由一种 单质与 一种化 合 物反应生 成另一 种单质 与 另一种化 合物， 属于置 换 反应；故 填：置 换； （2）电 解氧化 铝生成 铝 和氧气， 反应的 化学方 程 式为：2Al2O
26、34Al+3O2 故填：2Al2O34Al+3O2 ； （3 ）太阳 能属于 正在开 发、利用 的新能 源，太 阳 能的利用 可以部 分解决 能 源危机问 题，故 填：节 约 能源，降 低成本 【点评】 本题考 查了工 艺 中的信息 给予题 ，难度 不 大，注意 从题目 中获取 相 关的信息 并结合 相关的 知 识分析判 断得出 结论即 可 ，难度不 大，可 以考查 学 生的知识 迁移能 力 7（2016 湖北模 拟）复 印用的墨 粉中含 有 Fe3O4 粉末制 备 Fe3O4 的主 要 流程如下 ： 资料： Fe3O4 中 Fe 2+ 、Fe 3+ 、O 2 的微 粒个数 比是1：2：4 为
27、确 保只生 成Fe3O4 ，需要通 过调节O2 的 用量 ，来调控Fe（OH ）2 与Fe （OH ）3 的质量 比 第 步反应 中各元 素 化合价保 持不变 （1 ）具有 磁性 的 Fe3O4 粉 末在复印 机电磁 场作用 下 ，能使墨 粉形成 字迹或 图 案这利 用的是Fe3O4 的 物理性质 （填 “物理 性 质 ” 或“ 化学性 质 ”） （2 ）第 步反应 的化学 方程式是 FeSO4 + 2NaOH Fe （OH ）2 +Na2SO4 （3 ）“操作 Y” 得到的 沉淀 Fe （OH）2 与Fe （OH ）3 的质 量比为 45：107 （用最 简整数 比表 示） 【考点】 物质的
28、 相互转 化 和制备； 化学性 质与物 理 性质的差 别及应 用；书 写 化学方程 式 【专题】 物质的 制备 【分析】 （1）根 据四氧 化三铁的 物理性 质进行 分 析； （2 ）根据 题中的 反应原 理找出反 应物、 生成物 以 及反应条 件，然 后依据 质 量守恒定 律书写 化学方 程 式； （3 ）根 据 Fe3O4 是由 Fe 2+ 、Fe 3+ 和 O 2 按1 ：2 ：4 的 个数比构 成的， 然后依 据 氢氧化亚 铁和氧 气反应 的 方程式进 行分析 【解答】 解：（1 ）四氧 化三铁是 黑色的 固体， 而 Fe3O4 粉末在 复印机 的 电磁场作 用下能 使墨粉 形 成黑
29、色的字迹 或图案 ，所以 还 利用了 Fe3O4 是 黑色； （2 ）通过 题中的 反应原 理可以看 出，硫 酸亚铁 和 试剂 X 反 应生成 了氢氧 化 亚铁和硫 酸钠溶 液，结 合 复分解反 应的原 理可知 ，X 是氢氧 化钠溶 液，氢 氧 化钠溶液 和硫酸 亚铁反 应 生成了硫 酸钠和 氢氧化 亚 铁沉淀， 化学方 程式为 ：FeSO4+2NaOH=Fe （OH ）2 +Na2SO4 ； （3 ）Fe3O4 是由 Fe 2+ 、Fe 3+ 和O 2 按 1：2 ：4 的个数 比构成的 ，依据 质量守 恒 定律可知 ，通入 氧气后 生 成的氢氧 化亚铁 和氢氧 化 铁的个数 比是：1 ：2
30、， 所 以生成的Fe（OH ）2 和Fe （OH）3 的质量 比等于 ： （56+17 2 ）：2 （56 + 173 ）=45 ：107 故答案为 ：（1 ） 物理性 质；（2）FeSO4 +2 NaOH Fe （OH ）2 +Na2SO4 ；（3 ）45 ：107 【点评】 在 解此 类题时 ， 首先分析 题中的 反应原 理 ，然后结 合题中 所给的 知 识和学过 的知识 逐一的 进 行解答 8（2016 湖北模 拟）甲 、乙、丙 、丁 4 种常见 物 质，由氢 、碳、 氧、钠 、 钙 5 种元 素中的2 3 种 组成 （1 ）甲是 一种实 验室常 用的液体 燃料， 甲是 乙醇 （2 ）乙
31、是 甲完全 燃烧的 产物之一 ，丙和 丁属于 同 类物质 若乙常 温下是 液体， 则 乙是 H2O 丙 、丁均 可通过中 和反应 生成乙 ， 丙转化为 丁的化 学方程 式 是 Ca（OH ）2+Na2CO3 C aCO3 +2Na OH 若乙常 温下是 气体， 乙 和丙、乙 和丁能 相互转 化 从丙和 丁的固 体混合 物 中提取丙 的实验 过程如 下 图 则操作 I 是 溶 解、过 滤 ；乙 转化成 丁的化 学 方程式是 Ca（OH ）2+CO2 CaCO3 + H2O 【考点】 物质的 鉴别、 推 断；书写 化学方 程式 【专题】 常见物 质的推 断 题 【分析】 根据甲 、乙、 丙 、丁
32、4 种 常见物 质，由 氢 、碳、氧 、钠、 钙 5 种 元 素中的 2 3 种组 成，甲 是一种实 验室常 用的液 体 燃料，所 以甲是 乙醇， 乙 是甲完全 燃烧的 产物之 一 ，乙醇完 全燃烧 生成二 氧 化碳和水 ，丙和 丁属于 同 类物质， 若乙常 温下是 液 体，所以 乙是水 ，丙、 丁 均可通过 中和反 应生成 乙，所以 丙、丁 是氢氧 化 钠、氢氧 化钙 中 的一种 ， 丙转化为 丁的反 应是氢 氧 化钙和碳 酸钠反 应生成 氢 氧化钠和 碳酸钙 ，若乙 常 温下是气 体，所 以乙是 二 氧化碳， 乙和丙 、乙和 丁 能相互转 化，所 以丙、 丁 是碳酸钠 和碳酸 钙中的 一
33、种，乙转 化成丁 的反应 是 氢氧化钙 和二氧 化碳反 应 生成碳酸 钙沉淀 和水， 然 后将推出 的物质 进行验 证 即可 【解答】 解：甲 、乙、 丙 、丁 4 种 常见物 质，由 氢 、碳、氧 、钠、 钙 5 种 元 素中的 2 3 种组 成， （1 ）甲是 一种实 验室常 用的液体 燃料， 所以甲 是 乙醇； （2 ）乙是 甲完全 燃烧的 产物之一 ，乙醇 完全燃 烧 生成二氧 化碳和 水，丙 和 丁属于同 类物质 ， 若乙常 温下是 液体， 所 以乙是 水 ，丙、 丁均可 通 过中和反 应生成 乙，所 以 丙、丁是 氢氧化 钠、氢 氧 化钙中的 一种， 丙转化 为 丁的反应 是氢氧
34、化钙和 碳 酸钠反应 生成氢 氧化钠 和 碳酸钙， 化学方 程式为 ： Ca（OH）2+Na2CO3 CaCO3 +2NaOH ； 若乙常 温下是 气体， 所 以乙是二 氧化碳 ，乙和 丙 、乙和丁 能相互 转化， 所 以丙、丁 是碳酸 钠和碳 酸 钙中的一 种，所 以丙和 丁 的固体混 合物中 提取丙 的 实验操作 是溶解 、过滤 ， 乙转化成 丁的反 应是氢 氧 化钙和二 氧化碳 反应生 成 碳酸钙沉 淀和水 ，化学 方 程式为：Ca （OH ）2+CO2 CaCO3 +H2O 故答案为 ：（1 ） 乙醇； （2 ）H2O ，Ca（OH ）2+Na2CO3 CaCO3 +2Na OH ；
35、溶解、 过滤，Ca （OH ）2+CO2 CaCO3 +H2O 【点评】 在解此 类题时 ， 首先将题 中有特 征的物 质 推出，然 后结合 推出的 物 质和题中 的转化 关系推 导 剩余的物 质，最 后将推 出 的各种物 质代入 转化关 系 中进行验 证即可 9根据如 图回答 问题 （1 ）A 中 反应的 化学方 程式是 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ； 集气瓶 中氧气 集满时观 察到的 现象是 集气瓶口 有较大 气泡冒 出 （2 ）B 中 反应的 化学方 程式是 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2 +H2O 【考点】 二氧化 碳的实 验 室制法； 氧气的 制取装 置 ；氧
36、气的 检验和 验满； 书 写化学方 程式 【专题】 常见气 体的实 验 室制法、 检验、 干燥与 净 化 【分析】 据实验 室制取 氧 气和二氧 化碳的 原理， 及 排水法收 集氧气 集气瓶 中 氧气集满 时观察 到的现 象 解答 【解答】 解：（1 ）A 装 置中反应 的化学 方程式 为 ：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ；集气瓶 中氧气 集满时 观 察到的现 象是集 气瓶口 有 较大气泡 冒出； （2 ）二氧 化碳的 实验室 制法是用 稀盐酸 与大理 石 （或石灰 石其 主要成 分 都是碳酸 钙）反 应来制 取其反 应原理 是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2 + H2O
37、故答案为 ：（1 ）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 、集 气瓶 口有较大 气泡冒 出； （2 ）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2 +H2O 【点评】 本题难 度不大 ， 主要考察 氧气和 二氧化 碳 的制取原 理，及 实验中 的 现象 10同学 们在科 学实践 活 动 “ 多变 的蜡烛 ” 中完 成 了以下实 验 （1 ）实验 一中， 燃着的 蜡烛会熄 灭的是 烧杯 （填烧 杯序号 ），结 合 灭火原理 分析蜡 烛熄灭 的 原因： 反应生 成二氧 化 碳，二氧 化碳不 支持燃 烧 ，隔绝了 空气（ 氧气） ， 使蜡烛熄 灭 （2 ）实验 二中， 若玻璃 管太长， 则不易 观察
38、到 蜡 蒸汽燃烧 其原 因是 玻 璃管太长 ，使蜡 蒸汽凝 固 【考点】 灭火的 原理和 方 法；蜡烛 燃烧实 验 【专题】 实验性 简答题 【分析】 （1）根 据白醋 和小苏打 反应， 生成二 氧 化碳，二 氧化碳 不支持 燃 烧分析； （2 ）根据 玻璃管 太长， 使蜡蒸汽 凝固分 析 【解答】 解：（1 ）白醋 和小苏打 反应， 生成二 氧 化碳，二 氧化碳 不支持 燃 烧，所以 烧杯 蜡烛迅 速 的熄灭； 烧杯 中的双 氧 水和二氧 化锰反 应生成 氧 气，会使 蜡烛燃 烧更旺 故答案为 ：烧杯 ；反 应 生成二氧 化碳， 二氧化 碳 不支持燃 烧，隔 绝了空 气 （氧气） ，使蜡 烛
39、 熄灭 （2 ）如果 玻璃管 太长， 使蜡蒸汽 凝固， 不易观 察 到蜡蒸汽 燃烧 故答案为 ：（2 ） 玻璃管 太长，使 蜡蒸汽 凝固 【点评】 本题考 查了灭 火 的方法， 也教育 学生在 具 体的环境 中要结 合具体 的 实际来分 析解决 问题 11同学 们用如 图所示 实 验验证质 量守恒 定律 （1 ）实验 一中， 将铁钉 浸到硫酸 铜溶液 中，当 观 察到 铁 钉表面 出现红 色 的固体， 溶液有 蓝色变 为 浅绿色 时，进 行第二 次 称量，指 针位置 保持不 变 （2 ）实验 二中， 反应前 后天平不 平衡， 用化学 方 程式解释 其原因 ： Na2CO3 +2HCl 2NaC
40、 l+CO2 +H2O （3 ）实验 三中， 称量镁 条和石棉 网的质 量后， 点 燃镁条， 观察到 镁条剧 烈 燃烧，产 生大量 白烟 反 应结束， 将所得 物质与 石 棉网一起 再次称 量，发 现 质量与第 一次称 量时相 同 镁条与 氧气反 应的化 学 方程式是 2Mg+O22MgO 该实验 不能验 证质量 守 恒定律， 其理由 是 未 称 量参加反 应的氧 气的质 量 ；未称量 生成物 的全部 质 量 【考点】 质量守 恒定律 及 其应用； 书写化 学方程 式 【专题】 化学用 语和质 量 守恒定律 【分析】 （1）根 据硫酸 铜溶液与 铁钉反 应生成 硫 酸亚铁和 铜； （2 ）根据
41、 用实验 来验证 质量守恒 定律， 那么结 果 不外乎两 个：相 等 （当 没 有气体参 加或不 生成气 体 时）、不 相等 （ 当有气 体参加或 生成气 体时） 解 答； （3 ）根据 方程式 的写法 和镁条燃 烧的实 际现象 考 虑 【解答】 解：（1 ）硫酸 铜溶液与 铁钉反 应生成 硫 酸亚铁和 铜，烧 杯内反 应 的实验现 象为铁 钉表面 出 现红色的 固体， 溶液有 蓝 色变为浅 绿色； （2 ）实验 二所做 的实验 中，有气 体二氧 化碳生 成 ，故造成 天平的 指针向 右 偏转的原 因是： 盐酸与 碳 酸钠粉末 反应的 装置不 密 闭，生成 二氧化 碳气体 逸 出，使左 盘内质
42、 量减小 ； （3 ）反应 物是镁 和氧气 ，生成物 是氧化 镁，用 观 察法配平 ，反应 条件是 点 燃；因为 反应前 未称量 参 加反应的 氧气的 质量， 镁 条在燃烧 时会产 生大量 的 白烟，其 实是生 成的氧 化 镁部分散 失到空 气中了 答案： （1 ）铁钉 表面出 现红色 的固体， 溶液有 蓝色变 为 浅绿色； （2 ）Na2CO3 +2HCl 2NaCl +CO2 +H2O ； （3 ）2M g+O22MgO ； 未称量 参加反 应的氧 气 的质量； 未称量 生成物 的 全部质量 【点评】 本题考 查的是 质 量守恒定 律的运 用，理 解 微观上质 量守恒 的原因 、 注意反应
43、 物或生 成物中 气 体易被忽 略等是 正确解 答 本题的关 键 12兴趣 小组用 如图装 置 研究两个 问题 （1 ）研究 燃烧条 件 【资料】 白磷的 着火点 为 40 步骤1： 在乙、 丙中分 别 放一小块 白磷， 再分别 放 入 80 和 20的 水至没 过长导管 口下端 ，观察 到 乙、丙中 白磷均 不燃烧 步骤2： 将装置 按照 a b cd 连 接后， 关闭 K2 ，打开 K1 ，将 A 中的液 体 滴入 B 中 ，观察 到乙、 丙 中白磷均 不燃烧 步骤3： 立即 ，观察 到 乙中白磷 燃烧 步骤1 ：丙中 白磷不 燃 烧的原因 是 没 有与氧 气 接触，且 温度未 达到白 磷
44、 的着火点 步骤 3 ： 使乙中白 磷燃烧 的操作 是 打开 K2 ，关闭 K1 （2 ）研 究 NaOH 固体的 变 质程度 【资料】 二氧化 碳气体 难 溶于饱和NaHCO3 溶液 步骤1：在 B 中 放入 5g 变质的 NaOH 固体 样品， 乙中盛满 饱和 NaHCO3 溶液 步骤2： 将装置 按照 连 接后，打 开 K2 ， 关闭 K1 ，将 A 中的 稀硫酸 （足量 ） 滴入 B 中 ，充分 反应后 ， 待装置冷 却至室 温，测 得 丙中液体 体积为V1 步骤3：将 B 中 样品换 成5g 的 Na2CO3 固 体，重 复 上述操作 ，最终 测得丙 中 液体体积 为 V2 步骤2
45、中装置 的连接 顺 序是 a cb d （ 填 接口序号 ） 步骤3 的实验 现象是 甲中有气 泡产生 ，乙中 的 液体被排 到丙中 若V2=5V1 ，5g NaOH 固 体样品中 未变质 的 NaOH 的质量为 4 g 【考点】 燃烧的 条件与 灭 火原理探 究； 碱 的化学 性 质；盐的 化学性 质；根 据 化学反应 方程式 的计算 【专题】 科学探 究 【分析】 （1）根 据物质 燃烧需要 同时具 备三个 条 件，即物 质具有 可燃性 、 与氧气接 触、温 度达到 可 燃物的着 火点来 分析解 答 ； （2 ）整个 操作流 程是： 甲用来制 取 CO2 ，CO2 制取 出来后用 碳酸氢
46、钠溶液 来 吸收 HCl ，然后 用来收 集 纯净的二 氧化碳 ，结合 化 学反应来 分析物 质的质 量 【解答】 解：（1 ） 步骤 1：丙 中白磷 的温度 没 有达到了 着火点 ，并且 没 有与氧气 接触， 所以没 有 发生燃烧 ；故填 ：没有 与 氧气接触 ，且温 度未达 到 白磷的着 火点； 步骤3 ：使乙 中白磷 燃 烧的操作 是打开K2 ，关 闭 K1 ，甲 中产生 的氧气 进 入乙中， 由于乙 的温度 为 80 ，故 白磷燃 烧；故 填 ：打开 K2 ，关闭 K1 ； （2 ）若 通入二 氧化碳 排出碳酸 氢钠溶 液，则 气 体应从短 管进入 ，液体 从 短管排出 ，并连 接 d
47、；故 填： ac bd ； 碳酸钠 与系硫 酸反应 生 成硫酸钠 、水和 二氧化 碳 ，导致装 置乙内 压强增 大 ，其中的 液体被 压入装 置 丙中，进 入的丙 中的液 体 体积即为 生成二 氧化碳 的 气体；故 填：甲 中有气 泡 产生，乙 中的液 体被排 到 丙中； 部分变 质的氢 氧化钠 中 有碳酸钠 和氢氧 化钠两 种 物质，氢 氧化钠 与稀硫 酸 反应没有 气体生 成，碳 酸 钠与硫酸 反应生 成了二 氧 化碳，体 积为 V1 ； 5g 的Na2CO3 固 体，重 复 上述操作 ，最终 测得丙 中 液体体积 为 V2 且 V2=5V1 ；由 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2 可知，5g 变 质的 NaOH 固体样 品中含 碳酸钠 的 质量为 1g ，含氢 氧化钠 的 质量为4g ；故答 案为：4 【点评】 本题考 查的比 较 全面，既 考查了 实验步 骤 的确定， 又考查 了数据 的 处理和有
