1、第 1 讲 空气、氧气第 1 课时 空气一、选择题1(2015，张家界)空气中体积分数约为 78%的气体是( A )A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体2(2015，武汉)下列说法正确的是( B )A经常用水冲洗自行车可以防锈B空气主要由氮气和氧气组成C用活性炭可以降低水的硬度D铁合金是一种纯净物3(2015 西工大附中五模)下列各组物质的用途中，是利用其化学性质的是 ( D )A稀有气体制作霓虹灯 B氢气填充探空气球C干冰用于人工降雨 D氮气用于食品包装4(2015，临沂)在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 ( C )A氧气 B二氧化碳C氮气 D水蒸气5下列关于空气的说法中错误的是(
2、 C )A空气是人类宝贵的自然资源B空气中的氮气常用作保护气C空气中的稀有气体常用作灭火剂D空气中的氧气主要来自植物的光合作用62015 年 10 月 21 日陕西省部分市区空气质量日报如下：市区名称 空气质量类别 AQI 指数范围 首要污染物西安市 轻度中度污染 130180 PM2.5宝鸡市 中度重度污染 180230 PM2.5咸阳市 轻度中度污染 110160 PM2.5铜川市 良轻度污染 70120 PM2.5下列情况对表中首要污染物不会产生影响的是( A )A用氢气作燃料 B露天焚烧垃圾C汽车排放尾气 D用煤作燃料7(2015，菏泽)空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确
3、的是 ( B )A洁净的空气是纯净物B空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等C分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D新鲜空气中不含二氧化碳8下列实验中不能用来测定空气中氧气含量的是( C )9苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达 99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气的说法错误的是( A )A通常状况下氮气易溶于水B氮气不能供给呼吸C通常情况下氮气的化学性质不活泼D高浓度氮气可抑制菌类的生长10(2015，广州)下列关于空气的说法正确的是( A )A空气的主要成
4、分是氮气和氧气B空气中氮气体积分数约为 21%C空气中 PM2.5 含量高说明空气质量好D洁净的空气是纯净物11(2015，烟台)( 多选)用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是( AD )A铜粉用量的多少，不会影响实验结果B实验结束后冷却到室温才能读数C气球的作用是调节气压， 使氧气完全反应D在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1512(2015，丹东)下列有关环境问题的叙述正确的是( C )A为解决“白色污染”问题 ，可将废弃塑料焚烧处理B汽车使用乙醇汽油可减缓温室效应C通过秸秆综合利用，杜绝露天焚烧 ，来降低空气中 PM2.5 的
5、含量D化工厂通过加高烟囱来排放废气 ，以防止形成酸雨二、填空及简答题13我国发布新修订的环境空气质量标准 ，新标准增加了 PM2.5 检测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大。(1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括 _( 填序号)。CO CO 2 SO 2 NO 2(2)以下不属于混合物的是_( 填序号)。天然气 石油 酒精 煤(3)某市从 4 月 1 号起所有机动车都要进行尾气检测，其中包括 PM2.5 的检测。汽油燃烧产生的颗粒物主要是_碳_，这是汽油_不完全_燃烧产生的。(4)下列关
6、于 PM2.5 的说法错误的是_(填序号)。燃放烟花爆竹会产生 PM2.5 PM2.5 是造成灰霾天气的“元凶”之一 PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多 PM2.5 专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性(5)除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对 PM2.5 的治理能起到积极作用，请举两例：_减少火力发电，提倡使用水能、太阳能发电_；_积极植树造林，防治扬尘污染(从减少化石燃料的燃烧，使用清洁能源、植树造林控制扬尘、工业废气处理后再排放等方面回答均可) _。三、实验与探究题14(2015，杭州)甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品。(1)为获得较为准确的实验数据，下列做法不正确的是
7、_C_。A检查装置的气密性B燃烧匙中的红磷足量C点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞D红磷熄灭，广口瓶冷却后打开弹簧夹(2)小明同学用足量的木炭代替红磷，氢氧化钠溶液代替水来做此实验。小明操作正确 ，但是测得的数据小于用红磷测得的数据，其原因是木炭燃烧除生成二氧化碳外还可能生成_一氧化碳_。(3)市售“暖宝宝”中发热剂的主要成分是：铁粉、炭粉、水和食盐等 ，反应原理可以简化为铁生锈，小明用配制的发热剂按图乙装置实验，他不是将足量的发热剂堆在瓶底，而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周，这样做的目的是_增大与氧气的接触面积，加快缓慢氧化_。(4)在上述三个实验操作都正确的情况下，与另外两个实验的测量
8、结果相比 ，第三个实验的测量结果与空气中氧气的含量更接近，推测其主要原因，最合理的是_可以防止红磷燃烧产生的白烟散逸到空气中，再就是实验在密闭体系中进行，读数更准确_。15镁带在空气中燃烧，镁不仅与氧气反应，也与空气中的氮气、二氧化碳反应，根据提示完成下列内容。(一)镁带与氮气的反应.获取氮气(1)把空气液化，然后蒸发，先蒸发出来的气体就是氮气。这种方法属于 _物理_( 填“物理”或“化学”)方法。但在实验室里空气不易被液化。(2)以下是获取氮气的方法及装置，其中得到氮气较纯的是 _B_(填字母) 。.燃烧镁带，观察现象将镁带打磨光亮，点燃，伸入盛 N2 的集气瓶中，瓶内壁附着一层淡黄色的固体
9、。.实验结论：镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应生成淡黄色的氮化镁。该反应的化学方程式是_3MgN 2 Mg3N2_。= = = = =点 燃 (二)将燃着的镁带伸入盛 CO2 的集气瓶中，镁带剧烈燃烧 ，瓶内出现白色固体和黑色固体。CO 2 与镁发生了置换反应，生成的黑色固体物质是_炭黑(或炭) _。第 2 课时 氧气一、选择题1(2015，阜新)下列关于氧气性质的描述中，错误的是( D )A在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体B在压强为 101 kPa，氧气在 183 变为淡蓝色液体C氧气是一种化学性质比较活泼的气体D氧气极易溶于水2(2015，邵阳)2015 年 6 月 1 日晚，载
10、有 456 人的“东方之星 ”客船在长江中游遇龙卷风翻沉。党和国家高度重视，全力抢救，从翻沉客船中成功搜救出幸存者。说明沉船内残存空气中的氧气，具有的用途是( C )A作还原剂 B作保护气C供给呼吸 D支持燃烧3(2015，邵阳)下列有关燃烧的主要现象描述错误的是( C )A木炭在氧气中燃烧，发出白光B红磷中空气中燃烧，产生大量白烟C硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰D铁丝在氧气中燃烧，火星四射 ，生成黑色固体4(2015，福建)下列说法中不正确的是( A )A木炭燃烧后生成黑色固体B硫燃烧后生成有刺激性气味的气体C炽热铁丝伸入氧气瓶中剧烈燃烧D红磷在空气中不能自燃5(2015，咸宁)下列关于氧
11、气的说法，错误的是( A )A铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应B氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼C夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高 ，氧气在水中的溶解度减小D氧气供给呼吸，它和体内物质反应 ，释放能量，维持生命活动的需要6(2015，贵阳)实验室用如图所示装置制取氧气，下列有关说法不正确的是 ( A )A试管中加入的药品是 MnO2 和 H2O2B实验前应检查装置的气密性C待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气D实验结束时应先从水槽中取出导管 ，再停止加热7实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如下图所示，其中正确的是( C )8(2015，桂林)关于反应 2KC
12、lO3 2KCl3O 2的说法，错误的是( B )= = = = =MnO2 AMnO 2 做该反应的催化剂BMnO 2 的质量随着反应减少CMnO 2 加快 KClO3 的分解速率DMnO 2 的化学性质没有改变9(2015，福建)下列对催化剂描述正确的是( D )A任何化学反应都需要催化剂B催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C只有分解反应才需要催化剂D某些化学反应可以有多种催化剂10(2015，乌鲁木齐)在医院里给病人输氧时，用到类似如右图所示的装置。下列有关说法中不正确的是( B )A使用该装置可用来观测氧气输出的速率Bb 导管连接病人吸入氧气的塑料管C使用该装置可用来观测是否有氧气输
13、出Db 导管应连接供给氧气的钢瓶二、填空与简答题11请根据下列实验回答问题：(1)A 中为了防止生成物扩散到空气中污染空气，集气瓶中最好放入_KOH 或 NaOH，或 Ba(OH)2_溶液；(2)B 实验通过量筒中_水的体积 (或水量的减少)_变化测出氧气的体积；(3)写出 C 实验发生反应的化学方程式_3Fe2O 2 Fe3O4_。= = = = =点 燃 12氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应。(1)某物质在氧气中燃烧能生成白色固体，则该物质是_P(或 Mg)_(任写一种)。(2)某液态纯净物在氧气中燃烧只生成二氧化碳和水，则该液态纯净物可能是 _乙醇( 或酒精，
14、或甲醇)_。(3)硫在氧气中燃烧能产生_蓝紫_色火焰，生成的二氧化硫是空气污染物 ，在计入空气污染指数的项目中除二氧化硫、氮氧化物以外，还必须监测的一项是_可吸入颗粒物_。(4)溶洞探险最好使用火把照明，当观察到_火焰燃烧不旺 (或火焰变小，或火焰熄灭)_现象时，禁止进入溶洞。三、实验及探究题13(2015，泉州)在实验室里，小明与同学欲用如图所示装置 (气密性良好)和药品制取初中化学常见气体并验证其有关性质。(1)写出图中标有序号的仪器名称：_试管_，_长颈漏斗 _。(2)点燃 A 中的酒精灯制取并收集氧气，反应的化学方程式为_2KMnO4 K2MnO4MnO 2O 2_。待检验到 B 中氧
15、气已收集满，接下来的= = = = = 操作是_将导管移出集气瓶_，把集气瓶盖好玻璃片后，正放在桌面上。(3)将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中，可观察到_蜡烛燃烧更旺 ，发出白光_且瓶壁上有水雾出现，证明蜡烛燃烧有水生成。接着，将蜡烛从集气瓶中取出， _往集气瓶倒入适量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊_(填实验步骤 和现象)，证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳。(4)小明同学发现装置 C 有一处明显错误：_长颈漏斗的末端未接近锥形瓶的底部_，将装置 C 改正后放入适量的药品： _锌_和_稀硫酸_， 即开始制取_氢气气体_(写一种)。14(2015，淮安)实验室制取某些常见气体所使用的一些装置如图所示
16、 ，根据所学知识回答下列问题。(1)写出图中标号的仪器名称_试管_。(2)用胶皮管连接装置 C 中的玻璃导管时，应先把玻璃导管口_用水湿润_，然后稍稍用力将玻璃导管旋入胶皮管中。(3)实验室用 B 装置制取氧气的化学方程式是_2H 2O2 2H2OO 2_。= = = = =MnO2 (4)若用 D 装置收集二氧化碳，检验已集满的方法是_将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满_。15现甲、乙两化学小组安装两套如图相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响 H2O2 分解速率的因素。(1)下列方法能检查该装置气密性的是_AB_。A将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水
17、，打开漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差B关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶 ，如果注射器活塞外移(右移)，停止加热后注射器活塞回到原来的位置，则气密性良好，反之气密性差C关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移 (右移)，停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差(2)MnO2 催化下 H2O2 分解的化学方程式是_2H 2O2 2H2OO 2_。= = = = =MnO2 (3)甲小组有如下实验设计方案，完成下表。实验编号 实验目的 温度 催化剂 浓度甲组实验甲组实验探究_浓度_对 H2O2 分解速率的影响25 二氧化锰 10 mL2%H2O225 二氧化锰 10 mL5%H2O2(4)甲、乙两小组得出如图数据。由甲组实验得出的数据可知：浓度越大，H 2O2 分解速率 _越快_；由乙组研究的酸、碱对 H2O2 分解影响因素的数据分析：相同条件下 ，H 2O2 在_碱_(填“ 酸”或“碱”)性环境下放出气体速率较快；乙组提出可以用 BaO2 固体与硫酸溶液反应制 H2O2(已知 还生成另一种物质)，其化学反应方程式为_BaO2H 2SO4=BaSO4 H2O2_，支持这一方案的理由是_过氧化氢在酸性环境下分解较慢_。
