1、课时 9 我有署名权 做合格的消费者(第三单元第七、八课)命题点 1 法律的特征及作用1. （15 益阳 7）法治社会岂容“特殊公民” ，告诉我们 （ ）A. 公民在行使权利时，可适当超越法律许可的范围B. 特殊人物有时可以把自己的权利凌驾于法律之上C. 法律对全体社会人员具有普遍约束力D. 我国法律由国家制定或认可2. （14 娄底 19）刑法修正案加重了食品安全犯罪的惩处力度，这 （ ）A. 可以根除食品生产销售环节的违法行为B. 体现了法律的作用是惩治犯罪，保护人民C. 刑法主要打击食品安全犯罪D. 不利于食品生产行业的发展命题点 2 智力成果权、财产所有权、继承权1. （15 岳阳 1
2、2） 梅花烙作者琼瑶诉宫锁连城导演于正抄袭案经一审判决，认定于正构成侵权，判定其侵权剧立即停止复制发行传播，并在媒体致歉，赔偿 500 万元。本案中，被告侵犯了原告的 （ ）A. 肖像权 B. 个人隐私权C. 人身自由权 D. 智力成果权2.（15 湘潭 5）我国法律保护公民个人的合法财产，下面不属于个人合法财产的（ ）A. 在路上捡到的钱B. 发表文章获得的稿费C. 父母给的压岁钱D. 在学校获得的奖学金3. （15 永州 26，1 分）法律保护公民的一切财产所有权。 （ ）4. （15 邵阳 33，11 分）人们的生活离不开财产。财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。只有公民的合法财产
3、，才属于个人所有。（1）下列情境中只有三项属于合法财产，请你找出来，把相应的序号写在横线上。 （全部写对才给分，共 3 分）某企业老板偷税漏税获得 125 万元。小刘的父亲是公务员，年工资收入 6 万元。小赵征得父母同意，用家庭存款的利息购买了一辆山地自行车，自己使用。小芳在放学的路上捡到了一个装有 2 万元现金的皮包，据为己有。建筑工人阿冬在地下施工时，挖出一坛银元，趁夜色抱回家，打算出售。张青炒股获利 30 万元。以上属于合法财产的（2）财产所有权包括对财产的占有权、使用权、收益权和处分权。请你判断下列行为分别是行使对财产的什么权利。 （把答案写在横线上，共 4 分）小孙把自己存的 300
4、 元压岁钱捐给云南灾区。这是行使对财产的小李出租房屋，每月获得 600 元房租收入。这是行使对财产的小王买一台电脑，放在自己家的书房。这是行使对财产的小吴每天骑自己的自行车上下学。这是行使对财产的（3）我国法律是保护公民合法财产的“利剑” 。法律为什么要保护公民合法财产所有权？（4 分）命题点 3 生命健康权、人格尊严权1. （15 怀化 18）2014 年 10 月 20 日，国务院印发关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见提出，营造重视体育、支持体育、参与体育的社会氛围，将全民健身上升为国家战略，这体现了我国重视公民的 （ ）A. 生命健康权 B. 劳动权C. 人身自由权 D. 受教育
5、权2.（2014 株洲 9）下列属于侵犯公民人格尊严权的行为有 （ ）某新闻媒体拍摄了张晓在市炎帝广场参加爱心募捐活动的一些照片，并广为刊登 王刚上学迟到后，在学校传达室的记录本上签了同学李军的名字某企业假冒“洋河”牌商标制造假冒伪劣白酒小立长得矮胖，同学给他起了个“矮冬瓜”的外号，他心里很不好受A. B. C. D. 3. （15 长沙 28，2 分）给同学起侮辱性绰号侵犯了该同学的姓名权。 （ ）4. （14 怀化 25，1 分）民事行为能力就是公民可以独立进行民事活动的资格。 （ ）5. 14 长沙 38（2） ，8 分材料二：金色的阳光召唤我 它也召唤你/我们奔向操场去 一起练身体/
6、欢乐伴着我 欢乐伴着你/ 阳光体育使我们幸福又欢喜/ 每天锻炼一小时/ 增强体魄 充满朝气/ 快快乐乐 欢欢喜喜练出好身体/ 为我中华更强盛 大家齐努力阳光体育之歌节选请结合材料二和生活实际，运用所学思想品德知识，谈谈中学生积极参加体育锻炼的必要性。 （8 分）命题点 4 消费者合法权益1. （15 郴州 20）据报道，某羊肉粉店利用狗肉冒充羊肉，引起了社会广泛关注，有关部门随即对相关人员进行查处。该羊肉粉店侵犯了消费者的 ( )依法赔偿权公平交易权知情权自主选择权A. B. C. D. 2. （15 株洲 9）长株潭报 4 月 2 日讯：株洲市何家坳小学推出 A、B、C 三款校服供学生投票选
7、择，最终，学校根据学生投票结果决定将 C 款定为该学校校服。对这种做法，认识正确的是 ( )A. 浪费学生的自主学习时间B. 尊重学生的自主选择权C. 会挑战学校的权威D. 会助长学生的攀比心理3. (15 娄底 23）中学生王某在网上购买了一台步步高点读机，收到后才发现是伪劣产品，他根据消费者权益保护法及时投诉网店，最后网店按法律的规定赔偿了王某的损失。此案中王某主要维护了消费者的 （ ）A. 生命健康权 B. 依法求偿权C. 人身自由权 D. 自主选择权4. 2014 湘潭 31（1） （2） ，10 分阅读下列材料，运用所学知识简要回答下列问题：CCTV-1“舌尖 2”的开播对广大“吃货
8、”来说，无疑是一场饕餮盛宴。但中学生美食在哪里？你看，随着大量学生走出校门，壮观的景象在离某校 10 多米远的小摊点。学生们蜂拥到一个个卖热狗、炸土豆片、麻辣烫的流动小吃摊点前，将小吃摊挤得水泄不通。很多同学表示，味道香浓，能引起食欲的小吃成了他们美食首选。麻辣烫的汤汁是暗红的、穿热狗的竹签都发黑了。麻辣子的包装上积满了灰尘（1）中学生在校流动摊点消费时有哪些权利容易受到侵害？（4 分）（2） “爱美食，更爱健康” ，中学生该如何成为一名合格的消费者？（6 分）参考答案及解析命题点 1 法律的特征及作用1. C【解析】考查点：法律的特征。解题思路：题干材料告诉我们法治社会不容许有“特殊公民”存
9、在，即法律面前人人平等，可见 AB 不符合题意；D 观点正确，但与题意无关；“法治社会岂容特殊公民”讲的就是法律对全体社会成员具有普遍约束力。故正确答案是 C。2. B【解析】考查点：我国法律的作用。解题思路：我国法律具有规范和保护两大作用，法律通过制裁违法犯罪行为，维护人们的合法权益，特别是我国刑法具有惩治犯罪，保护人民的作用。选项 A“可以根除” ，C“主要打击” ，D“不利于”的说法都是对我国刑法作用的错误理解。只有选项 B 理解正确。命题点 2 智力成果权、财产所有权、继承权1. D2. A【解析】考查点：合法财产。解题思路：通过合法途径获得的财产才是个人合法财产。BCD 均是合法途径
10、获得的财产；A“捡到的钱”属于他人所有的，应该退还原主，不能占为己有。3.X（1 分）4. （1）。 （3 分）（2）处分权；收益权；占有权；使用权。 （4 分）（3）公民个人所有的合法财产，直接关系到公民本人及其家庭成员的衣、食、住、行，是实现公民其他权利的物质基础。切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富，具有重要意义。 （4 分）命题点 3 生命健康权、人格尊严权1. A【解析】考查点：生命健康权。解题思路：“将全民健身上升为国家战略” ，材料中的这句话反映出了体育与健康的关系，是国家重视公民生命健康权的体现，故选项 A 符合题意；而劳动
11、权和人身自由权不符合题意；选项 D 不符合题意。2. B【解析】考查点：人格尊严权。解题思路：人格尊严权具体体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像，恶意损毁、玷污、丑化公民的肖像，利用肖像进行人身攻击等，属于侵犯他人的肖像权，可见，不符合题意；王刚盗用、冒用他人姓名，侵犯了他人的姓名权，符合题意；给他人起绰号，公然讽刺、嘲笑他人，侵犯了他人的名誉权，符合题意；假冒他人商标，属于侵犯他人的智力成果权，故不符合题意。3. X （2 分）4. （1 分）5. 生命健康权是指公民对自己的生命安全、身体组织、器官的完整、生理机能以及心理状态的健康所享有的权利；生
12、命健康权是公民最根本的人身权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位；积极锻炼身体是维护自己的生命健康权的表现。 （8分）命题点 4 消费者合法权益1. D【解析】考查点：公平交易权、知情权。解题思路：利用狗肉冒充羊肉属于侵犯消费者公平交易权和知情权的行为，在材料中没有体现赔偿和强卖现象。2. B【解析】考查点：自主选择权。解题思路：学校的做法是尊重学生自主选择权的表现，体现了以学生为本的思想，培养了学生的公民意识和主人翁意识，值得肯定。认为此做法浪费了学生的自主学习时间，挑战了学校的权威，助长了学生的攀比心理的观点都是错误的，排除 ACD。
13、3. B【解析】考查点：依法求偿权。解题思路：解答此题要明确消费者五大基本的权益：安全权：消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利；知情权：消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利；自主选择权： 消费者享有自主选择商品或者接受服务的权利；公平交易权：消费者享有公平交易的权利；求偿权：消费者享有依法获得赔偿的权利。综上可知 B 正确。4.（1）人身、财产安全权；自主选择权；公平交易权；依法获得赔偿的权利等。（每答出一点计 2 分，共 4 分）（2）了解消费常识，学习一些辨别真假的知识；知道投诉的途径、时效，学会搜集和保存证据；懂得相关的法律常识，学会用合法的途径维护自己的权益；自觉抵制不合格食品，发现销售不合格食品及时举报等。 （如果学生答具体的维权途径只算一个要点。每答对一点计 2 分，共 6 分）
