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2017年秋七年级生物北京课改版上册练习:3.1细胞5(生物大师).doc

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资源描述

1、3.1.5 细胞一、夯实基础1樟树是九江市市树,一粒樟树种子能长成一棵参天大树主要与下列哪项分不开( )A细胞的生长使体积增大B细胞分裂使细胞的数量增多C细胞的生长、分裂和分化D细胞吸水膨胀所致2下列关于细胞分化和细胞分裂的叙述,不正确的是( )A细胞分化的结果形成不同的组织B细胞分化是在细跑分裂和生长的基础上进行的C细胞分裂使细胞数目增多D细胞分裂后,细胞的形态、结构和功能也发生了变化3细胞是生命活动的基本单位,细胞的特殊性决定了个体的特殊性,因此,对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键细胞分化过程中不会出现( )A细胞中染色体的加倍B细胞结构的变化C细胞生理功能的变化D细

2、胞形态的变化4现在科学家成功地利用干细胞培育出了心肌细胞,这种转变的原因可能是( )的结果A细胞分裂B细胞生长C细胞成熟D细胞分化二、能力提升5如图是细胞发生一系列变化,下列叙述错误的是( )A过程表示细胞生长B过程表示细胞分裂C过程表示细胞分化D过程表示细胞分裂6关于细胞分化,下列说法正确的是( )A所有细胞永远具有分裂能力B所有细胞都不能在分裂C有一部分细胞仍继续分裂D细胞的功能都是相同的7下列有关叙述正确的是( )A细胞分裂是指一个细胞分成多个细胞的过程B细胞分化是分裂后的细胞在形态和功能上向不同方向变化的过程C组织和器官的形成是细胞分裂的结果D生物体的生长是细胞分化的结果8下列说法正确

3、的是( )A只有植物的分生组织才有分裂能力B细胞分裂次数越多,细胞体内的染色体数目越少C细胞分化可以使细胞的数目增多D细胞分裂可使生物体细胞的数量增多三、课外拓展9如图是植物细胞分化过程示意图,请据图回答问题(1)从图中 A 可看出,细胞分裂所产生的新细胞,起初在_、_方面都很相似,并且都具有_能力(2)从图中 A 到图 C 的过程表示_,图 A 到图 B,D 的过程表示_(3)图 B 是_组织,图 D 是_组织(4)如果这个过程是发生在番茄果实的形成过程中,图 D 最可能发育成_,图 B 最可能发育成_四、中考链接10 (贺州)人的体细胞正常分裂后,每个子细胞的染色体和遗传物质与原来细胞相比

4、( )A染色体数目不同,遗传物质不同B染色体数目减少一半,遗传物质相同C染色体数目增加一般,遗传物质相同D都和原来细胞一样11 (曲靖)果蝇正常体细胞的染色体数目为 4 对,经过分裂后,形成的新细胞中染色体数目是( )A2 对B4 对C6 对D8 对12 (鞍山)如图表示细胞的一些生理活动,请据图回答:(1)过程为_,使细胞的数量_(2)过程是细胞在_,且向着不同的方向发展,形成不同功能的_(3)图中 A 为_组织C 是_组织,(4)能够产生和传导兴奋的是字母_表示的结构,在神经的支配下,能收缩和舒张的是字母_表示的结构参考答案一、夯实基础1C 解析:细胞的生长使细胞的体积增大,细胞分裂使细胞

5、数目增多,细胞分化形成了不同的组织,由组织构成器官,由根、茎、叶、花、果实和种子构成植物体,可见一粒樟树种子能长成一棵参天大树主要与细胞的生长、分裂和分化分不开,C 正确2D 解析:细胞分裂后,产生的两个新细胞和原细胞的形态、结构和功能相似,没有发生变化,故此选项不正确。3A 解析:通过分析可知,细胞分化过程中不会出现细胞中染色体的加倍,A 不正确4D二、能力提升5D 解析:过程表示细胞分化,不是细胞分裂,D 不正确。6C7B8D三、课外拓展9 (1)形态;结构;分裂(2)细胞分裂;细胞分化(3)营养;保护(4)表皮;果肉四、中考链接10D11B12 (1)细胞分裂;增多;(2)分化;组织;(3)神经;肌肉;(4)A;C

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