1、给下列化合物分类（1）H2SO4（2）NaOH（3）NH4NO3（4）HCl（5）Ca(OH)2（6)Ba(OH)2 (8) HNO3 （9）NaCl（10）CuSO4 （11） KOH,请你帮忙,分类是学习化学的重要方法,酸,碱,盐,第二节 碱及其性质复习,思考,1、除去CO中的CO2为什么用NaOH溶液而不用Ca(OH)2溶液？2、氢氧化钠为什么要密封保存？,氢氧化钠易溶于水，氢氧化钙微溶于水,氢氧化钠既能吸收空气中的水分而潮解，又能与二氧化碳反应而变质,回顾旧知:氢氧化钠和氢氧化钙,微溶于水（石灰水）,腐蚀性,强腐蚀性,易溶于水（放出大量的热）,白色固体,苛性钠、火碱、烧碱,白色粉末,熟
2、石灰、消石灰,易吸水而潮解,不潮解,走进生活,工业制熟石灰,二氧化碳的工业制法,氧化钙可作干燥剂，不能干燥酸性气体HCl、CO2、SO2、H2S等,在线测试一:、下列各组物质的名称、俗名、化学式三者能表示同一种物质的是（ ）。A.氢氧化钠、纯碱、NaOH B.盐酸、氯酸、HClC.氢氧化钙、消石灰、Ca(OH)2 D.碳酸钙、生石灰、CaO2.氢氧化钠固体可用于干燥某些气体，是因为氢氧化钠固体具有（ ）A.脱水性 B.强腐蚀性 C.易潮解 D.强碱性3、下列气体其中能用氢氧化钠干燥的是（ ） A、CO2 B、O2 C.SO3 D.HCl,C,C,B,4.如右图所示装置，向试管里的水中加入某种物
3、质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质 可能是（ ）A氢氧化钠 B生石灰 C浓硫酸 D硝酸铵,D,1.请你对这两种溶液进行鉴别。 （看哪个小组的方法更多）。 2.简述其中的一种鉴别方法。 （看哪个组描述得更严密）,实验室中有两瓶失去标签的无色液体,一瓶是稀硫酸溶液，另一瓶为澄清石灰水。,问题探究一：,氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质,碱+指示剂,碱+酸盐+水,碱+非金属氧化物盐+水,变蓝,变红,碱的化学性质,碱+盐 新碱+新盐,老师在化学实验室放碱类药品的橱柜里，发现两瓶失去标签的无色溶液：氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，你能用化学方法把他们区分开吗？简述你的操作
4、方法。,发现问题,思考：不同的碱化学性质有所差异的原因是什么？,苏婷同学发现一瓶氢氧化钠溶液没有瓶塞，于是她提出下列问题：,气泡,白色沉淀,白色沉淀,氢氧化钙溶液或Ba(OH)2溶液,氯化钙溶液或BaCl2 溶液,实质：检验NaOH溶液中是否含Na2CO3,过量,已变质,已变质,已变质,1.这瓶溶液是否变质？请你选用不同类别的物质帮她设计方案 。,问题探究二,稀盐酸或稀硫酸,取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液或BaCl2溶液。,产生白色沉淀,过滤，向滤液中滴加无色酚酞试液。,溶液变红,存在NaOH，NaOH溶液部分变质,彻底除去碳酸钠,证明存在NaOH,或,问题探究二,
5、2.若已经变质，是部分变质还是全部变质？怎样证明？,3、如何除去已变质氢氧化钠中的碳酸钠？,除杂方法： 向样品中加适量的氢氧化钙（或氢氧化钡）溶液，再过滤。,Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 + 2 NaOH(Na2CO3 + Ba(OH)2 = BaCO3 + 2 NaOH),深入探究,方法点拨：我们用化学方法来除杂时，一般是将杂质转化成难溶性的沉淀(化学沉淀法)或易挥发的气体除去。,原则：1.不增-不增加新杂质 2.不减-不减少被提纯的物质 3.易分-操作简单易行,氢氧化钠的用途：,石 油,造 纸,纺 织,印 染,肥皂,去除炉具油污,氢氧化钙的用途：,砌砖抹墙,配制农药,改
6、良酸性土壤,杀菌消毒,1碱溶液有相似的化学性质的原因是碱溶液中都含有（ ） A.氢离子 B.氢氧根离子 C.金属离子 D.酸根离子2用一种试剂（或试纸）就能一次性把Ca(OH)2、NaCl、HCl三种溶液区别开，这种试剂（或试纸）是 ( ) A. 酚酞试液 B紫色石蕊试液 C水 DpH试纸3下列物质中常用来改良土壤酸性的是（ ） A.石灰石 B.熟石灰 C.干冰 D.烧碱,在线测试二,B,BD,B,4、下列物质敞口放置在空气中一段时间后，发生质变的是（） 浓硫酸 浓盐酸 氢氧化钠溶液 氯化钠溶液5、下列物质与盐酸反应后所得的溶液中，加入氢氧化钠溶液，能产生红褐色沉淀的是（）Fe Fe2O3 C
7、uO FeO6、实验室许多药品都需密封保存，下列对药品密封保存原因的解释，错误的是( )A浓盐酸防止挥发 BNaOH溶液防止与CO2反应 C浓硫酸防止吸水 D生石灰防止与氧气反应,在线测试二,C,B,D,7、兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动： 【对固体猜想】 猜想：全部是NaOH；猜想：全部是Na2CO3；猜想：是NaOH和Na2CO3混合物。【实验和推断】（适量就是把能反应的物质恰好反应掉）,(1)若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是 ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是 。 (2)若A是Ca(OH)2溶
8、液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为 (填化学式)，该实验 (填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。 (3)若A是CaCl2溶液，当实验现象a为 ，现象b为 ，则猜想成立。【反 思】久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示) 。,稀盐酸,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2,CaCO3,不能,产生白色沉淀,溶液无色,2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,学完本节课你有哪些收获？,快乐分享,知识,疑问,启示,感悟,碱及其性质,氢氧化钠固体：白色固体、易溶、 放热、易潮解 氢氧化钙固体：白色粉末、微溶,碱的化学性质,物理性质,用途,氢氧化钠：肥皂
9、、干燥剂、炉具清洁剂氢氧化钙：建筑材料、改良酸性土壤,1.指示剂2.非金属氧化物3.酸4.盐,知识梳理,挑战自我,1、物质性质决定它的用途，还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质： 白色片状固体 有腐蚀性 易吸收水分而潮解 易溶于水，溶解放热 能与空气中的二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是（ ）A B C D2下列物质不能作为气体干燥剂的是 ( ) A生石灰 B熟石灰 C. 烧碱 D浓硫酸3下列变化属于物理变化的是( )A石灰浆抹墙后，墙壁发硬B酚酞试液遇碱性溶液变为红色C用苛性钠干燥O2、N2等 D用生石灰制熟石灰,D,B,C,4.下列物质露置在空气中质量增加且有新物质生成的是（ ）A生石灰B浓盐酸C浓硫酸D硝酸钾5、 用一种试剂一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区别开来的是（ ）A.无色酚酞试液 B.二氧化碳气体 C.碳酸钠溶液 D.氯化钡溶液,A,C,挑战自我,6、右图广口瓶分别装入下列各组中气体，滴管分别滴入各组中液体 氢气、浓硫酸 氮气、苛性钠溶液 氯化氢、水 二氧化碳、烧碱溶液（）玻璃管下端所系气球能鼓起来的是（填序号）（）若发生化学反应的请写出化学方程式： 。,挑战自我,2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,谢谢大家,
