1、 “溶液配制”考题突破 配制一定溶质质量分数溶液的实验既是学习的重点，也是中考考查的热点，综合考查实验操作步骤、所用仪器以及错误操作对实验结果的影响。例题 下图是配制一定质量的溶质质量分数为 10% 的 NaCl 溶液的实验操作示意图：来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网（1） 用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序：_。（2） 图中，有一种塑料仪器，其名称是_。（3） 称量 NaCl 时，天平平衡后的状态如图所示，游码标尺示数见右图，则称取的 NaCl 质量为 。来源:学优高考网（4） 根据计算需要量取水的体积是 （水的密度为 1 g/mL） 。量取读数时，下图视线角度正确的是_
2、 （填标号） 。（5） 称量 NaCl 质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数 （填“大于” 、 “小于”或“等于” ）10%。解析 有关溶液配制的考点主要有实验步骤、仪器的选用、量筒与天平的使用方法、溶质质量分数的计算以及对错误操作引起的误差分析等。称取的 NaCl 质量是砝码质量与游码标尺示数之和，即 10 g+5 g+3.2 g=18.2 g。根据溶质质量 =溶液质量溶质质量分数，可知所配的氯化钠溶液质量为 18.2 g10%=182 g；根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量，可计算出水的质量为 182 g-18.2 g=163.8 g
3、，然后利用水的密度，换算出水的体积为 163.8 g1 g/mL=163.8 mL。用量筒量取液体读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。如果俯视读数，量取液体的体积会偏小；如果仰视读数，量取液体的体积会偏大。用托盘天平称量氯化钠质量时，如果所使用的砝码缺损了一个小角，说明称得的实际质量小于 18.2 g，则所配溶液的溶质质量分数小于 10%。掌握了这些，问题即可迎刃而解。答案 （1） （2） 药匙 （3） 18.2 g （4） 163.8 mL D（5） 小于变式题 小华同学配制 50 g 溶质质量分数为 20的 NaCl 溶液，操作流程如下图所示： （1） 小华同学应称取氯化钠的
4、质量是 。来源:学优高考网 gkstk（2） 请指出图中的一处错误： 。（3） 在用托盘天平称取氯化钠质量的过程中，发现指针偏向分度盘左侧，他接下来的操作是 。（4） 在用量筒量取水的过程中，当液面接近刻度线时，他的操作如下图所示，其中规范的是 (填序号)。解析 解答时，同学们需要认真观察题给图示，根据所学知识对实验操作逐一进行分析。根据溶质的质量分数和溶液质量可求得溶质质量为 10 g。操作中，试剂瓶瓶塞正放会污染试剂。用托盘天平称取氯化钠质量时，指针偏向分度盘左侧，说明左盘中氯化钠的质量大于 10 g，需减少左盘上氯化钠的质量，直至天平平衡。来源:gkstk.Com参考答案 （1） 10 g （2） 操作中瓶塞正放了 （3） 减少左盘上氯化钠的质量，直至天平平衡（4） c
