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《力的图示》同步练习4(浙教版七年级下).doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4570998 上传时间:2019-01-02 格式:DOC 页数:3 大小:51.50KB
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1、第四节 力的图示练习一、填空题1为了把力的三要素形象地表示出来,常用一根带箭头的线段表示力。线段的起点表示力的_,线段的长短表示力的_,箭头所指的方向表示力的_,这种表示力的方法叫_。2在排球比赛中,二传手传过来的排球,主攻手用大小不变的力扣球,球的落地点和旋转性各不一样,这说明力的_和_不同,所产生的效果不同。3如图所示力的大小是_牛,方向是_。4下面力的现象:(1)用力拉弹簧,弹簧伸长,用力压弹簧,弹簧缩短。(2)推门时,我们总是推离门轴较远处,这样能省力。(3)用板手拧螺母,手握在把的末端比握在把的中间容易拧紧螺母。(4)用力拉弹簧,用的力越在,弹簧伸得越长。 其中:能说明力的作用效果跟

2、力的大小有关的是_。能说明力的作用效果跟力的方向有关的是_。能说明力的作用效果跟力的大小有关的是_。二、选择题 1用扳手拧螺母时,手握在把手的末端比握在把手的中间容易把螺母拧紧,这说明力的作用效果跟 ( )A力的大小有关 B力的方向有关 C力的作用点有关 D上述三项都有关2比较 F1和 F2的大小,正确的是 ( )AF 1F2 BF 1F2 CF 1=F2 D无法确定3天平和弹簧秤都是测量工具,它们可分别称量 ( )A质量,质量 B质量,力 C力,质量 D力,力4下列现象中,不属于力产生的效果的是 ( )A用力压弹簧,弹簧缩短了 B足球在草地上越滚越慢C用力弯锯条,锯条变弯了 D冰块在光滑的冰

3、面上匀速直线运动三作图题。1用 200 牛的力沿斜面向上推木箱,在下图中画出推力的图示。2某人用 100 牛的力与水平线成 30角斜向右上方拉着一重力为 300 牛的小车做匀速直线运动。请在图中画出小车所受拉力和重力的图示。3如图,用力的示意图画出放在水平地面上的木箱受到的支持力。学优中考网 4作出下列各力的图示。(1)用 120 牛的力沿竖直方向吊货物。(2)用 38 牛的力沿斜面向上推木箱。5用力的示意图表示下列各力。(1)用电线悬挂着的电灯受到的拉力 (2)小球受到的拉力。说一说各抒己见如右图所示,甲同学做了力 F1的图示,乙同学做了力 F2的图示。你能否确定 F1、F 2两个力哪一个大?为什么?实验与探究活动力的作用效果与哪些因素有关1提出问题:力的作用效果与哪些因素有关?2建立假说:猜测 1:猜测 2:猜测 3:3设计实验方案,收集事实证据。(注:你可能有多个猜想,要求针对其中的一个猜想,设计实验方案,或收集现实生活中的有关事例来证实你的猜想)4检验假设。5交流与评价。学 优(中考%,网

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