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《形形色色的生物》同步练习2(北师大版七年级上).doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4568846 上传时间:2019-01-02 格式:DOC 页数:6 大小:62.50KB
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资源描述

1、学优中考网 第 1 章第 1 节 形形色色的生物同步练习1生物圈是指( )A地球上的全部动物B地球上的全部生物及其生活环境C地球上的全部生物D地球的整个大气圈、水圈和岩石圈2不属于生物的是( )A机器人 B植物和动物 C细菌和真菌 D炭疽杆菌3生物学家已经发现、命名和记录的生物有( )A50 多万种 B100 多万种 C200 多万种 D500 多万种4下列不是单细胞生物的是( )A草履虫 B衣藻 C酵母菌 D鲫鱼5下列哪种动物不是我国特有的( )A人扬子鳄 B白鳍豚 C金丝猴 D大熊猫6物种的多样性的一个重要原因是( )A 遗传多样性 B变异多样性 C环境多样性 D气候多样性7金鱼品种的不同

2、是由于( )的不同而形成的。A环境 B细胞质 C遗传物质 D气候8生态系统是指( )A生物 B环境 C生物与环境 D土壤9地球上最大的生态系统是( )A海洋生态系统 B陆地生态系统 C森林生态系统 D生物圈10下列不属于生态系统的是( )A一片农田 B一块草地C生物圈 D一条河中所有的鱼11生物多样性包括( )A物种多样性B遗传多样性C物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性D生态系统多样性12雨点打在含羞草的小叶上,叶片会立刻合拢,叶柄下垂,这一生命现象属于生物特征中的( )A生物的生活需要营养B生物需要呼吸C生物能对外界刺激作出反应D生物能生长和繁殖13下列活动中不属于人和动物排出体内废物的

3、方式是( )A出汗 B呼出气体 C排尿 D排便14青蛙能在水中产卵,卵能发育成蝌蚪,蝌蚪能生长成青蛙,长大了的青蛙又能产卵。这一过程主要体现了青蛙的哪一生命现象( )A排出体内废物 B繁殖 C生长 D生长和繁殖15生物与环境相互影响、相互作用,构成了_。16_是地球上最大的生态系统。生态系统分为_、_和_生态系统。陆地生态系统包括_、_和_生态系统。17生物的特征表现为应激性、_、_、_等。18生物能进行_,绝大多数生物需要吸入_,呼出_。19生物圈中生活的生物主要有( )A森林和草原B陆生动物和人C能够飞翔的昆虫和鸟D树林、草、陆生动物、细菌、真菌和人20生物家族中包含( )植物动物细菌真菌

4、病毒太阳A B C D21下列关于生物与非生物最本质区别的叙述,正确的是( )A生物能动,非生物不能动B生物能与外界环境交换物质,非生物不能C生物有生命,非生物没有生命D生物对环境有反应,非生物没有22下列所描述的现象中,不属于生命现象的是( )A小鸡破壳而出B小鱼在水中游动C合欢的叶子在夜幕降临时合拢起来D气象卫星绕着地球运动23会捕食小虫的猪笼草属于植物而不属于动物的主要原因是( )学优中考网 A它没有腿,不会运动B它对外界刺激不能像动物那样作出反应C它不能排出体内的废物D它能通过光合作用制造有机物24乌贼遇到敌害,会喷放出墨汁,这一现象说明了生物( )A能生长和繁殖B能对外界刺激作出反应

5、C能排出体内产生的废物D由细胞构成25家中的盆花不宜放在卧室内过夜,这是因为( )A植物生活需要营养B植物呼吸会吸收氧气C植物要生长D植物对外界能产生反应26在一片森林中,有土壤、水分、阳光、空气,生活着各种植物、动物、微生物,它们共同组成( )A生活环境 B环境因素 C生态系统 D生态平衡27北方冰雪融化时,房檐边上的冰柱会伸长,由小变大,这是不是生长?28珊瑚虫大多营群居生活,在它体内生活的还有藻类植物,藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活,同时给珊瑚虫提供氧气。珊瑚虫一般生活在浅水区域,你认为这与它的( )有关。A 取食 B吸呼 C繁殖 D生长29植物的幼苗总会弯向光源的方向生长,根会朝向水源

6、的方向生长。这些现象体现了生物的哪种特征( )A生长 B对外界刺激作出反应C排出体内产生的废物 D摄取营养31你听说过捕蝇草吗?捕蝇草生长在美洲,它的茎很短,叶片的构造十分奇特。在靠近茎的部分,叶片呈绿色,可以进行光合作用;叶端变成了肉质的,像一个可以随意开合的贝壳,并且每半个叶片的边缘上还生长有 10 多根又长又硬的刚毛。平时, “贝壳”向外张开,叶缘蜜腺中散发出甜蜜的气味,同时发出紫外光。苍蝇对紫外光特别敏感,当它飞过去,一旦触动了刚毛, “贝壳”就在极短的时间里闭合,将猎物禁闭在“牢笼”里。当捕蝇草捕获到猎物以后,那个像贝壳似的捕猎器又变成了它的“胃” ,能及时地分泌出消化液,将猎物慢慢

7、地消化。几天后,当猎物被完全消化干净了,叶子便再次张开,等待下一只猎物的落网。以上这段文字,表现出生物的哪些基本特征?32(2004 娄底) 生命最基本的特征是( )A. 生殖和发育 B生长 C新陈代谢 D遗传和变异33一般来说,一种生物不会由于个体死去而导致该物种的灭绝。这是因为生物有( )A生理现象 B生殖作用 C遗传性 D适应性34下列物体中,属于非生物的是( )A水与石头 B鸟与蝴蝶 C细菌与病毒 D树与草35在下列各项中,属于生物基本特征的是( )A生物都能快速运动B生物都是由细胞构成的C生物都能进行光合作用D生物都能生长和繁殖36从太空遥望地球,地球美丽图案中的蓝色、绿色和白色部分

8、分别是( )A水圈、岩石圈、大气圈B水圈、大气圈、岩石圈C岩石圈、水圈、大气圈D大气圈、岩石圈、水圈答案:1B(本题考查的是生物圈的概念、范围。生物圈的范围包括大气圈的下层、整个的水圈和岩石圈的上层,是一切生物的生存环境。这里生存着各种各样的生物。)2A( 考查学生对生物和非生物的判断能力。生物具有生长、发育、繁殖、对外界刺激作出反应、新陈代谢等特征,而非生物不具有这些特征。机器人虽然能从事多种活动,但它不具备生物的基本特征。)3C 4D 5C 6A 7C 8C 9D 10D(生态系统是生物与环境相互影响、相互作用构成的。本题考查了学生的分析、判断能力。一条河中所有的鱼,只是生态系统中的生物,

9、而没有包含环境,所以不能是生态系统。)11C 12C13D(体内代谢废物的排出叫排泄,如出汗、呼出气体、排尿等。而排便是消化后的食物残渣的排出。)学优中考网 14D15生态系统16生物圈 陆地 湿地 海洋 荒漠 草原 森林17生长 繁殖 新陈代谢18呼吸 氧气 二氧化碳19D 20D21C(考查学生对生物和非生物概念的理解和区分能力。有生命才能叫生物,否则就不是生物。)22D 气象卫星虽然能绕着地球运动,但气象卫星不是生物,所以就不属于生命现象。)23D(植物与动物的本质区别就在于植物能进行光合作用制造有机物,而动物不能进行光合作用制造有机物。)24B25B(植物夜间不能进行光合作用,但能进行呼吸作用,吸人氧气放出二氧化碳,与人争夺氧气。)26C(生态系统是由生物和环境组成的。)27不是生长。(生长是生物的特征。而冰柱是非生物,所以不具有生长的特征。)28B(因为珊瑚虫体内有藻类植物,藻类植物为珊瑚虫提供氧气,而藻类植物只有生活在浅海中才能进行光合作用释放氧气。)29B30不正确。因为它不具有生物的基本特征。31生物对外界刺激能作出反应,生物的生活需要营养。32C 33B 34A35D(误选 B动物能快速运动,植物不能;病毒无细胞结构;植物能进行光合作用,动物不能;所有的生物都能生长和繁殖。)36A学优 中考+,网

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