1、玉溪一中 20142015 学年上学期第一次月考高三生物试卷(考试时间：90 分钟 试卷满分：100 命题人：李猛)考生注意： 1. 答题卡及答题卷上须认真填写班级、学号、姓名；2.本科试卷分第 I 卷（选择题） 、第 II 卷（非选择题）两部分。第 I 卷、第 II 卷都必须在答题卡上的相应位置作答，答在试卷上一律无效。第 I 卷（共 45 分）一、选择题（每小题只有一个选项正确，共 30 题，每小题 1.5 分。 ）1下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，错误的是（ ）A. C、H、O、N、P 是 ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素B. 线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有 D
2、NAC. 糖蛋白、载体、受体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质D. 脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂2.水在生物体内是一种良好的溶剂，是各种化学反应的介质。下列说法正确的是( )A水同糖类、油脂、蛋白质一样为人体提供能量B核糖体中进行的化学反应有水生成C当人体缺水时，血浆的浓度会降低D构成生物膜的主要成分是蛋白质、磷脂和水3.下列最能正确表示细胞膜结构的是( )4. 20 世 纪 80 年 代 科 学 家 发 现 了 一 种 RnaseP 酶 ， 是 由 20%蛋 白 质 和 80%RNA 组 成 ，如 果 将 这 种 酶 中 的 蛋 白 质 除 去 ， 并 提 高
3、 Mg2+的 浓 度 ， 他 们 发 现 留 下 来 的 RNA 仍 然 具有 这 种 酶 相 同 的 活 性 ， 这 一 结 果 表 明 （ ）ARNA 具有生物催化作用 B酶是由 RNA 和蛋白质组成的 C酶的化学本质是蛋白质 D 绝大多数酶的化学本质是蛋白质，少数是 RNA5据报道：美国研究人员在莫诺湖首次发现细菌 GFAJ1 可以利用有毒的化学元素砷（As）生长、繁殖。这种细菌在其细胞成分中以砷取代磷。下列相关叙述正确的有（ ）As 是组成该细菌核酸的元素之一该细菌无线粒体，细胞内 ATP 含量较多 若用同位素标记法进行实验，在该细菌的细胞膜上可能检测到 As 该细菌衰老时，呼吸速率减
4、慢，核膜内折A一项 B两项 C三项 D四项6.如图中曲线 a、b 表示物质跨(穿)膜运输的两种方式，下列表述正确的是( )A脂溶性小分子物质不能通过方式 a 运输B与方式 a 有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C方式 b 的最大转运速率与载体蛋白数量有关D抑制细胞呼吸对方式 a 和 b 的转运速率均有影响7通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体。培养几天后，再观察该根尖细胞，预测会有什么样的结果 A细胞停止分裂 B产生多核细胞或多倍体细胞C正常分裂 D不能形成纺锤体8.下图所示为一动物细胞结构示意图，请据图分析下列相关的叙述中正确的是( )A这一结构图要通过 40的物镜和 1 6的目镜组合
5、才能观察到B若这是人的大腿肌细胞，在长跑时大腿肌肉感到酸痛，在此细胞中产生使肌肉细胞疲劳的物质C如果该细胞能产生抗体，则抗体从合成到分泌出细胞，经过的具膜细胞结构顺序是 D若以上所指为同一个生物体内 3 种细胞(肌细胞、肝细胞、效应 B 细胞)其核内所含的DNA 一样，但细胞内所含的 RNA 不同9代谢旺盛的细胞中，下列不会上升的是（ ）A线粒体的数量 B自由水的比例 C核 DNA 的数量 D核糖体的数量10下列是有关酶的实验，叙述正确的是A斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内，然后让鹰吞下去，一段时间后，笼内肉块消失了，这个实验说明了胃具有物理性消化的作用 B在“比较过氧化氢酶和 Fe3+催化效率”
6、实验中，可先用滴管滴加氯化铁溶液后，再用此滴管滴加肝脏研磨液，不影响实验结果 C在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性 D在“温度对酶活性的影响”实验中，关键步骤是先将淀粉液在不同温度条件下保温5 分钟，然后分别向其中加入等量的淀粉酶液 11. 生物膜对保证细胞生命活动正常进行具有重要的作用。下列有关叙述错误的是（ ）A质膜最基本的部分是脂双层B神经递质的分泌依赖膜的功能特点C唾液淀粉酶分泌过程需要腺细胞内膜结构的相互协调D膜蛋白具有识别信息、运输物质和催化反应等作用比较项目 原核细胞 真核细胞A 遗传物质 拟核为 DNA；细胞质为RNA
7、细胞核和细胞质均为 DNA12下表所列原核细胞与真核细胞的比较，正确的是（ ）13处于有丝分裂过程中的动物细胞，某一时期细胞内的染色体、染色单体、核 DNA 分子三者的数量比是 122，此时细胞内可能发生着A.细胞膜向内凹陷 B.着丝点一分为二 C.中心体移向两极 D.DNA 正在进行复制14. 下列有关细胞分裂的叙述，正确的是A洋葱根尖细胞内有 12 对同源染色体，但其分裂时无法形成四分体B某小组进行“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的实验，观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁C “观察植物细胞的有丝分裂”实验，制作临时装片的操作步骤为解离、染色、制片D减数第一次分裂，非同源
8、染色体自由组合，所有非等位基因之间发生自由组合15.凋亡素是人体内固有的天然蛋白，将凋亡素注入癌症患者体内，凋亡癌细胞，控制肿瘤；将凋亡素注入发育正常的蝌蚪体内，能加速尾部的消失。下列说法正确的是A凋亡素能加快癌细胞的分裂和分化 B凋亡素能激活细胞死亡基因可特异性杀死癌细胞C蝌蚪尾部的自溶现象是细胞正常凋亡的具体体现D蝌蚪发育过程中凋亡素能使其细胞的产生和凋亡始终保持动态平衡16.有关真核细胞 DNA 分子的复制叙述中，正确的是（ ）A复制的场所是细胞核，发生在细胞分裂的间期B在复制过程中不断有磷酸二酯键和氢键的形成C复制过程只需要解旋酶、DNA 连接酶的催化，并且需要消耗 ATPD复制后产生
9、的两个子代 DNA 分子共含有 2 个游离的磷酸基团17.某昆虫的长翅(B)对残翅(b)、黑体(E)对灰体(e)为显性，这两对性状独立遗传。环境导致 bbE_基因型和 B_ee 基因型的胚胎致死。若纯合的雄虫(BBEE)与雌虫(bbee)交配，则 F2群体中 E 的基因频率是( ) A50% B60% C40% D100%18.下图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法错误的是( )A与在组成上相同的化学基团只有磷酸基，不同的基团只是五碳糖B为启动上述过程必需的有机物，其名称 RNA 聚合酶，移动的方向从右向左C上述过程还可发生在根尖细胞的线粒体中 D转录完成后，需通过核孔后才能与核糖体
10、结合19对下列各图所表示的生物学意义的描述，不正确的是( )B 遗传规律 遵循孟德尔遗传规律 遵循孟德尔遗传规律C 遗传信息表达转录和翻译可以同时同地点进行转录主要在细胞核中，翻译在细胞质中D 变异类型 基因突变和染色体变异 基因突变、基因重组、染色体变异A甲图中每对基因的遗传都遵守分离定律B乙图细胞是处于有丝分裂后期的细胞， 该生物正常体细胞的染色体数为 4 条C丙图家系所患遗传病不可能是伴 X 染色 体显性遗传病D丁图所示果蝇 1 个精原细胞一定产生 AXw、aX w、AY、aY 四种精子20在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是（ ）1866 年孟德尔豌豆杂交实验，提出遗传
11、定律1903 年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上 ”1910 年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上A假说演绎法 假说演绎法 类比推理法B假说演绎法 类比推理法 类比推理法C假说演绎法 类比推理法 假说演绎法D类比推理法 假说演绎法 类比推理法21右图中的a、b、C分别表示人体内三种细胞外液，细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞，箭头表示这三种液体之间的相互关系。下列有关叙述中正确的是( )液体a的蛋白质含量最高 细胞2中有的种类不消耗O 2液体C可能含有激素和消化酶 细胞3的种类最多A B C D22. 右图为吞噬细胞杀灭细菌的示意图,叙述正确的是( )A
12、图中的表示细胞免疫中溶酶体内水解酶分解细菌B吞噬过程说明细胞膜的结构特点具有选择透过性C中物质合成受细胞核控制，需要在中加工D若为处理后的抗原，可能引起细胞免疫或体液免疫23有关下图示的叙述，不正确的是 A.若图示甲状腺激素分泌的调节，则 c 分泌的激素过多，对 a 分泌 d、b 分泌 e 具抑制作用B.若该图表示食物链，则能量传递效率 d 或 e 的值一般为 10%20%C.若该图表示反射弧，则兴奋 ac 一定是以电信号传导的D.若该图表示基因的表达过程，则 e 过程发生于核糖体中 24. 下列关于人体内激素的叙述， 错误的是（ ）A肾上腺素发挥作用后被灭活 B促甲状腺激素释放激素和甲状腺激
13、素对垂体的调节表现为拮抗作用C体温调节过程中的内分泌腺包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺D人体内激素主要有蛋白质类、氨基酸衍生物和固醇类，前两类激素的受体一般在膜外，固醇类激素的受体一般在膜内25关于右图的相关叙述中，不正确的是（ ）A若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光面的生长素浓度为 f，则背光面的生长素浓度范围为大于 fB若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性，茎背地性，测得茎的近地侧生长素浓度为 2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于 fC除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h 状态下D若某植物顶芽的生长素浓度为 g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度大于 h26下面有关内环境
14、与稳态的描述，正确的是 A人体内含有大量的液体，构成了体内细胞生活的液体环境即内环境 B血液中含有许多对对酸碱起缓冲作用的物质，每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成的 C人体新陈代谢中的化学反应主要发生在内环境中 D稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的27玉米幼苗向光弯曲生长有外因作用，也有内因作用。为了了解植物生长素与向光性的关系，某同学根据实验方案绘出实验设计示意图如下图。 （说明：甲乙幼苗完整；丙、丁、戊切去尖端；丁戊琼脂中含有等量的、由玉米幼苗尖端提供的生长素。 ）据图分析错误的是 甲 乙 丙 丁 戊 A甲乙对照实验目的是了解玉米幼苗产生
15、向光性的外因是单侧光照射 B乙丙对照实验目的是了解玉米幼苗产生向光性的内因是胚芽鞘尖端的存在有关C用戊装置和甲对照，可以了解玉米幼苗弯曲生长与生长素在两侧的分布量有关D丁和戊的结果分别是丁向右弯曲生长（或弯向光源生长） ；戊弯向琼脂块对侧生长）28下列有关水和无机盐的平衡和调节的叙述，错误的是 A机体能够通过调节排尿量，使水的排出量与摄入量相适应，以保持机体的水平衡B钾的排出特点是多吃多排，少吃少排，不吃不排 C抗利尿激素是由下丘脑神经细胞分泌的，由垂体后叶释放的，其作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿的排出 D当血钾升高或血钠含量降低时，可使肾上腺分泌醛固酮，促进肾小管和集合管对钠
16、的重吸收和钾的分泌 29下列有关抗体的说法中，正确的是 A人体内的抗体包括抗毒素、干扰素等，它能与抗原物质发生特异性的反应B抗体的化学本质多为蛋白质，少部分是 RNAC抗体既能作用于细胞外的抗原，也能作用于细胞内的抗原D人体内的抗体主要分布在血清中，在组织液与外分泌液中也有单侧光 琼脂30当免疫功能失调时，可引起一些疾病，损害人体的健康。下面有关叙述正确的是A过敏反应是指机体在首次接受过敏原的刺激时所发生的反应B风湿性心脏病、系统性红斑狼疮是常见的自身免疫病C艾滋病的 HIV 能够攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入 B 细胞，使之大量死亡D在器官移植中，只要供者与受者的主要 HLA 有一半以上
17、相同，就不会引起排斥反应了第卷 非选择题二非选择题（共 40 分）31. （每空 2 分，共 10 分）根据下图回答有关问题：（1）若将甲装置用来探究 是否是光合作用的原料，则还应该修改图中的一个装2CO置，做法是_；若用来探究元素 X 是否为植物的必需矿质元素，则还应该再修改图中的一个装置，做法是_。（2）若将甲装置中的 1 溶液换成等量的 1 溶液，则在开始的短3NaHNaOH暂时间内，植物的叶绿体中 与 相对含量的变化情况是_。35（3）乙图表示该植物的非绿色器官在不同氧浓度时， 释放量和 吸收量的变化。2C2当氧浓度为_时，无氧呼吸最弱；当氧浓度为_时，该植物既进行有氧呼吸又进行无氧呼
18、吸。32(每空 2 分，共 10 分)果蝇的深红眼和猩红眼受两对非同源染色体上的非等位基因(A-a和 B-b)控制，两对基因与眼色素的关系如下图所示。利用表现型均为猩红眼的纯合果蝇品系 I(不含基因 B)和品系 II(不含基因 A)进行如下杂交实验，请回答：亲本组合 F1的表现型及数量组别 表现型 深红眼雄蝇 深红眼雌蝇 猩红眼雄蝇 猩红眼雌蝇实验 1 品系 I 雄性品系 II 雌性204 196 0 0实验 2 品系 II 雄性品系 I 雌性0 209 200 0(1)基因 A、 B 分别位于_ 和_染色体上，实验 2 的 F1 中深红眼雌蝇和猩红眼雄蝇的基因型分别为_和_。(2).让实验
19、l 的 Fl 互交，预期 F2 的表现型及比例为_。 33（每空 2 分，共 10 分）糖尿病有多种病因， 如图所示、是由三种自身免疫病引起的糖尿 病，请据图回答下列问题：（1）.图所示效应 B 细胞（即浆细胞）产生的抗 体（Y 1）与 结合，导致胰 岛B 细胞对葡萄糖的敏感度降低 ，胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。（2）.图中所示的自身免疫病，其患病机理是 ，导致胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。（3）.图中表示效应 B 细胞产生的抗体（Y 3）与 结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。（4）.在上述三种自身免疫病中可以通过注射胰岛素进行治疗的自身免疫病为_（填数字） 。有一种青少年
20、型（II 型）糖尿病，经检查发现血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，最有可能类似于图中的 （填数字） 。34. （每空 2 分，共 10 分）根据下列的碳循环示意图，回答下列问题：（1）从微观上看，过程主要是在细胞内 中进行的。（2）碳从无机环境进入生物群落的主要途径是 ，除此之外，某些特殊的生态系统中还可通过 进入生物群落。（3）参与过程的生物，它们与同区域中的动植物共同构成了 。（4）碳循环的进行伴随着能量流动，但由于生物体不能在代谢中利用热能，因而能量流动具有 的特点。三选做题（选一和三任选其一作答，两题均答者按第一题计分，共 15 分）选一 （15 分）炭疽病是由炭疽杆菌引起
21、的一种人畜共患传染病，炭疽杆菌两端截平、呈竹节状排列，菌落呈卷发状，对炭疽病疑似患者，可根据噬菌体的宿主专一性，通过实验确诊。（1）细菌培养：采集疑似患者的样本，分离培养，获得可疑菌落。（2）细菌鉴定：实验流程如图所示(1)挑选可疑菌落制片后，用_(1 分)观察，可看到呈竹节状排列的杆菌。(2)对配制的液体培养基等需采取_(2 分)灭菌；实验所用液体培养基的碳源为_(2 分)（填“无机碳”或“有机碳” ） 。(3)接种可疑菌后，35 培养 24 h，液体培养基变浑浊，原因是_(2 分)，对照组试管中应加入_(2 分)，与实验组同时培养 6 h 后，若实验组液体培养基的浑浊度比对照组_(2 分)
22、（填“高”或“低” ） ，则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染；反之则排除。(4)对排除的疑似患者及易感人群，可接种炭疽杆菌疫苗，刺激机体产生相应抗体。与产生抗体相关的细胞除 T 细胞、B 细胞外，还有_(2 分)和_(2 分)。选三(15 分)下图是利用某二倍体植物作为实验材料所做的一些实验示意图。请分析回答：(1)通过途径 1、2 获得植株 B 和植株 C 的过程所采用的生物技术是_(2 分)，所利用的生物学原理是_(2 分)。(2)途径 1、2、3 中最能保持植株 A 性状的途径是_(2 分)。(3)如果植株 A 的基因型为 AaBb(两对基因独立遗传)，植株 D 与植株 C 的表现型相同的概
23、率为_(2 分)。(4)若利用途径 2 培养转基因抗虫植株 C，种植该转基因植物时，为避免它所携带的抗虫基因通过花粉传递给近缘物种，造成“基因污染” ，则应该把抗虫基因导入到叶肉细胞的_(2 分)DNA 中。(5)该二倍体植物的高茎和矮茎为一对相对性状(由核基因控制)，现有通过途径 1 获得的植株 B 幼苗若干(其中既有高茎，又有矮茎)，请设计实验程序，确定高茎与矮茎这对相对性状的显隐关系，实验程序可用图解表示并加以说明。姓名_班级_ 学号_ 得分_二非选择题（共 40 分）31、(1) ， 。 (2) 。（3） ， 。32、(1) ， ， ， 。(2) 。33、(1) 。 (2) 。(3)
24、。(4) ， 。34、(1) 。 (2) ， 。(3) 。 (4) 。选做题：在下面方框中作答，请把每小题题号写出来答案：选择题：1-5 B B C A B 6-10 C B D C C 11-15 B C C A C 16-20 B B A D C 21-25 D D C D A 26-30 B D B D B 31.（1）将 1 溶液换成等量的 1 溶液，其他条件同这个装置将水2NaHONaOH槽中的完全培养液替换成等量的只缺少元素 x 的完全培养液，其他条件同这个装置 （2） 的含量下降， 的含量上升（3）d、 e、 f ， b、c3532：（1） 常染色体 X（性） AaX BXb A
25、aXbY （2）深红眼雌蝇：猩红眼雌蝇：深红眼雄蝇： 猩红眼雄蝇：无色雄蝇=6：2：3：4：1 33：（1）胰岛 B 细胞上的受体（2）抗体攻击胰岛 B 细胞（3）靶细胞上的胰岛素受体 （4） 34：（1）线粒体 （2）光合作用 化能合成作用 （3）生物群落 （4）单向流动、逐级递减选一：（第一空 1 分，其余每空 2 分）(1)显微镜（1 分）(2)高压蒸汽 有机碳 (3)细菌大量繁殖 等量生理盐水 低 (4)吞噬细胞、浆细胞选三：（每空 2 分，最后一题 5 分）(1)植物组织培养 植物细胞具有全能性(2)途径 2 (3)9/16 (4)叶绿体(或线粒体、质体、细胞质) (5)方案：(见下图)高茎植株 B(单倍体) 矮茎植株 B(单倍体)秋水仙素处理 秋水仙素处理高茎(纯合二倍体) 矮茎(纯合二倍体)子代(所显示出来的性状为显性性状)
