1、鮟鱇鱼,小丑鱼,大白鲨,双鬓鲨,虎鲨,鳐鱼,小海龟,刺豚,蓝藻鱼,黄金吊,皇家丝鲈,鱼儿的启示,普通形态的鱼,背鳍,尾鳍,鱼鳞,臀鳍,腹鳍,胸鳍,鳃,侧线,头,控制中心,感觉器官,控制平衡,运动方向动力,协调平衡,协调平衡,平衡转换方向,保护减少摩擦,呼吸排泄,颜色：鱼体颜色较统一，鱼背颜色深，鱼肚颜色浅。 功能作用：保护作用，能够有效的避免被水面上的和水下的敌人发现。,小 结,（1）形态：身体成梭形，体表有鳞片，能分泌黏液，减 小运动时的阻力。（2）运动：靠尾部和躯干部的摆动产生动力。（3）呼吸：用鳃呼吸。（4）协调：胸鳍、腹鳍能维持鱼体平衡，尾鳍决定鱼体 运动的方向。（5）感知：侧线，能感
2、知水流、测定方向。（6）颜色：简单，适应环境，保护自己。,特殊形态的鱼,飞鱼,鳐鱼“魔鬼鱼”,特征：胸鳍如翅膀,功能：“飞行”滑翔，靠尾鳍提供动力跃出水面，再张 开胸鳍借助海风飞翔。主要为了躲避水中敌人的攻击。,特征：身子扁平，胸鳍宽大，尾巴细长。 眼睛和喷水孔长在头顶，口、鼻底侧。,功能：靠宽大的胸鳍移动。 其形体适应底栖生活。,色彩斑斓的热带鱼,特征：形态各异，色彩缤纷，小巧玲珑,功能：靠鱼鳍互相协调运动。 颜色丰富可伪装环境，躲避敌人。,特征：腕足，腕足上都是 吸盘；变色；喷墨。,功能：用腕足爬行，变色伪装， 捕食或躲避敌人，逃跑。,章鱼,小 结,特殊形态鱼儿的特征各不相同，各有本领，形
3、态各异，色彩丰富。 相同的是他们的特征、色彩、功能作用都是为了适应环境，适应生存。,打开课本P40页,17 鱼儿的启示, 形态特征 色彩特征 功能作用,17 鱼儿的启示,小 结仿生设计,仿生设计是以自然界万事万物的形、色、音、功能、结构等为研究对象，有选择地在设计过程中应用这些特征原理进行的设计。,17 鱼儿的启示,仿生设计产品欣赏,【衣】,【食】,17 鱼儿的启示,【住】,玩】,【行】,【用】,示范原型,17 鱼儿的启示,根据鲨鱼设计成汽车,设计师作品,17 鱼儿的启示,作品欣赏,学生作品,基本要求：设计出具有鱼儿外形的仿生产品。较高要求：设计出既有鱼儿外形又有功能作用的仿生产品，并说 出设计构思。个性探究：大胆发挥想象力，设计出一件独特新颖的仿生产品， 说出设计构思并给画作取名字。具体要求：4人为一小组；课堂作业时间20分钟；材料不限；画 面表现黑白，彩色均可。,17 鱼儿的启示,课堂作业,评奖：最佳造型奖、最佳设计奖、最佳功能奖、 最佳色彩搭配奖、最佳黑白组织奖,鱼儿的启示还告诉我们,大自然与我们的生活息息相关。它使我们设计出更加美观，实用的产品，更让我们可以大胆的想象，创新出未来可能会出现的事物。我们要学会感恩大自然，热爱大自然，保护大自然！还要关注生活，创意生活，让生活充满艺术美！,17 鱼儿的启示,谢谢,
