1、人教版历史七年级上册同步随堂检测第 5 课 灿烂的青铜文明一基础过关 (每题 2 分，共 10 分)1我国出现青铜器在( )A原始社会初期 B原始社会末期 C夏朝 D商朝知识点：国家的产生和社会的变革青铜器的高超工艺答案：B解析：本题考查学生对青铜器出现的时间识记和掌握。在原始社会末期，我国已经出现青铜器。因此正确答案为 B。2商周时期手工业繁荣具体表现为( ) 青铜铸造 陶瓷业 冶铁业 玉器制造业A. B. C. D.知识点：国家的产生和社会的变革青铜器的高超工艺答案：C解析：本题考查学生对商周时期手工业的理解和掌握。夏商周时期，除青铜铸造外，陶瓷业和玉器制造业也很兴盛。因此正确答案为 C。
2、3我们的祖国被称为瓷器大国，是世界上最早发明瓷器的国家，早在 时期就已经开始烧制原始的青瓷（ ）A夏 B商 C周 D秦知识点：国家的产生和社会的变革青铜器的高超工艺答案：B解析：本题考查学生对陶瓷业的理解和掌握。结合所学知识可知，早在商朝时期就已经开始烧制原始的青瓷。因此正确答案为 B。4. 下列关于西周农业不正确的是（ ）A “五谷”齐备 B已会施肥 C知道选种 D使用铁制农具知识点：国家的产生和社会的变革农业和畜牧业的发展答案：D解析：本题考查学生对西周农业的理解和掌握。通过所学知识的归纳总结。西周在农业上，“五谷”齐备；已会施肥；知道选种。正确答案为 D。5. “人祭”和“人殉”最先发生
3、在（ ）A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周知识点：国家的产生和社会的变革奴隶的悲惨生活答案：B解析：本题是考查学生对“人祭”和“人殉”的理解和掌握。商朝的奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量的奴隶做贡品。奴隶主死了，还要把奴隶杀死或者活埋，作殉葬品。因此正确答案为 B。二能力提升（每题 2 分，共 10 分）6. 商周时期手工业繁荣哪一项不属于商周时期发达的手工业？ A.青铜铸造 B.陶瓷业 C.冶铁业 D.玉器制造业知识点：国家的产生和社会的变革青铜器的高超工艺答案：C解析：本题是否定式的选择题，考查学生对商周时期手工业的理解和掌握。商周时期手工业繁荣具体表现为青铜铸造；陶瓷业；玉器制造业。
4、D 项玉器制造业没有涉及到，符合题干的要求，因此正确答案为 D。7下列器物不属于商周时期的是( )知识点：国家的产生和社会的变革青铜器的高超工艺答案：C解析：本题是考查学生对青铜器的理解和掌握，同时考查学生的综合归纳和比较的能力。C 选项是原始社会时期，山顶洞人的骨针。因此正确答案为为 C。8. 商朝是我国青铜文化的灿烂时期，关于商朝的青铜器，下列哪一项不符合当时的历史情况( )A.商朝青铜器已广泛用于农业和手工业生产B.商朝青铜器工艺精美，具有极高的艺术价值C.商朝的铸铜作坊规模经营很大，青铜业生产具有较高的技术水平D.商朝青铜制造是手工业生产的主要部门知识点：国家的产生和社会的变革青铜器的
5、高超工艺答案：A解析：本题是考查学生对青铜器的理解和掌握，同时考查学生的综合归纳和比较的能力。由于青铜本身的性质的缺陷 A.商朝青铜器并没有广泛用于农业和手工业生产。B、C、D 是正确的。因此正确答案为 A。9下列叙述不正确的是（ ）A.在原始社会末期，我国已经出现了青铜器B.夏、商、西周的青铜文明专门指的是青铜铸造业的发达C.农业、手工业、畜牧业和商业的繁荣共同形成夏、商、西周灿烂的青铜文明D.举世闻名的“三星堆”文化是位于我国西南的成都平原上一种独特的青铜文化知识点：国家的产生和社会的变革青铜器的高超工艺答案：B解析：本题是否定式的选择题，考查对青铜器的识记掌握。ACD 的表述是正确的，夏
6、、商、西周的青铜文明不仅指的是青铜铸造业的发达，而且工艺精湛。B 项表述错误，因此正确答案为 B。10. 右图是商朝带枷的奴隶俑，它反映了（ ）A 奴隶的悲惨生活 B 奴隶不听使唤C奴隶的怠工 D奴隶逃走被抓回知识点：国家的产生和社会的变革奴隶的悲惨生活答案：A解析：本题考查学生对奴隶的悲惨生活知识点的识记和掌握。奴隶过着牛马不如的生活，命运十分悲惨。因此正确答案为 A。三名校同测（11-15 每题 2 分，16 题 9 分，共 19 分）11（2010安徽）文物是鲜活的历史。下列文物中最能反映商朝社会生活的是（ ）A. 兵马俑 B. 司母戊鼎 C. 竹木简 D. 青花瓷知识点：国家的产生和社
7、会的变革青铜器的高超工艺答案：B解析：本题是考查学生对青铜器相关历史知识的掌握。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。司母戊鼎是商王为祭祀母亲的而制造的，是我国现存的最大的青铜器。因此正确答案为B。12（2010浙江宁波）2010 年 4 月 1 日起，为期三个月的“国家宝藏中国国家博物馆典藏珍宝展”在宁波博物馆举行。其中右图的展品出自中国的（ ）A商周时期 B隋唐时期 C宋元时期 D明清时期知识点：国家的产生和社会的变革青铜器的高超工艺答案：A解析：本题是考查学生对青铜器的知识识记和掌握。培养学生通过历史材料提取有用信息和得出历史结论的能力。商朝的四羊方尊。因此正确答案为 A。13（2010山东潍坊
8、） 周礼载“金有六齐（配方） ，六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。 ”这反映了（ ）A甲骨文的雕刻技巧 B青铜器的铸造工艺C金文的形成与发展 D铁农具的制造技术知识点：国家的产生和社会的变革青铜器的高超工艺答案：B解析：本题是考查学生对青铜器的铸造工艺的基础知识理解和掌握。通过所学知识不难知道，钟鼎是青铜器。因此正确答案为 B。14（2010四川内江）右图是 2010 年上海世博会中国馆建筑“东方之冠” 。据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。请问，出土于我国河南，代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是（ ）A司母戍鼎 B青铜立人 C青铜树 D四羊方尊知识点：国家的产生和社会的变革青铜器的高超工艺答
9、案：A。解析：本题是考查学生对青铜器的基础知识理解和掌握。通过所学知识不难知道，从图片可以看出是司母戊鼎。因此正确答案为 A。15（2010湖南株洲）商、周时期的青铜器，造型雄伟，纹饰古朴。下列青铜器中哪件是目前我国已发现的最大的青铜器（ ）A B C D知识点：国家的产生和社会的变革青铜器的高超工艺答案：A。解析：本题是考查学生对司母戊鼎的基础知识理解和掌握。培养学生通过历史材料提取有用信息和得出历史结论的能力。通过所学知识不难知道，司母戊鼎是目前我国已发现的最大的青铜器。因此正确答案为 A。16.阅读下列材料：（共 9 分）材料一 北至辽宁，南到湖南，都发现过两周的青铜器。那时的青铜器，比
10、前代轻巧，花纹由复杂变为简易。材料二 （西周）青铜酒器逐渐减少，出现了大量的炊具和日常生活用具。（1）据材料一说明西周青铜器制造的特点。 （3 分）（2）据材料二说明西周青铜器制造有何新的特点？（3 分）（3）西周青铜器制造呈现上述特点的原因是什么？（3 分）知识点：国家的产生和社会的变革青铜器的高超工答案：（1）青铜器制造分布广，更具艺术性和技术性。（2）酒器减少，炊具和日常生活用具增多，实用性强。（3）西周奴隶制进一步发展，奴隶制经济进一步繁荣，手工业发展迅速，技艺高超。解析：本题是考查学生对夏商周青铜器的高超工艺的基础知识理解和掌握。培养学生通过历史材料提取有用信息和得出历史结论的能力。
