1、突发事件应急管理研讨,讨论：海上遇险应急处理,说明：,你们驾驶一艘游艇行驶在太平洋上。由于一场大火，游艇的大部分地方和设备都遭到破坏，并在缓慢下沉。因为关键的航行设备被烧坏，当时你和船员又在努力控制大火，所以，你们所处的位置不明。你们只能估计你们的位置在最近的陆地的南或西南方向约1500公里的地方。下面是大火后保存下来的15件物品。此外你们还有一艘橡皮救生筏，足够容纳你、其他船员和这15件物品。救生包里的所有东西是一盒香烟，几盒火柴和5张一元的钞票。你的任务是根据以下物品对你生存的重要性来排列次序。1表示最重要，2次之，以此类推。,第一步：3分钟个人排序（按重要性） 第二步：10分钟小组排序，
2、要求：小组必须一致；按重要性排序；不能使用投票、表决、统计和交易之类的方法得出一致 第三步：教师宣布答案 第四、五步：大数减小数，学员进行分数统计,分数统计,研讨：突发公共事件 应急管理中的公众沟通,1、政府在突发公共事件中面对的公众有哪些？2、面对不同的公众，政府如何进行沟通？,公众包括内部公众和外部公众,内部公众有：指挥中心、行动部门（安全、公安、消防、 医疗、卫生、交通、社保）、咨询机构（专家团、科研机构）外部公众有：公民、媒体、社会组织、国际组织,沟通是指双向信息沟通,包括信息的收集及 信息的传播。,突发公共事件与公共信息传播,政府应加强对突发事件信息的预警和传播 现行政府公共信息传播
3、机制存在的弊端理念滞后法规制度不完善传播模式陈旧技术落后方法单一共享机制不健全 信息的准确度、透明度和媒体的正向引导至关重要 建立和完善政府信息公开制度,突发公共事件与媒体应对,应对媒体的“三要三不要”策略 要主动，不要被动；要公开，不要藏掖；要应对，不要应付 应对媒体的六项原则1.第一时间原则2.主流渠道畅通原则3.务求真实原则 4.口径一致原则 5.满足基本需要原则事件概况。五个“W”（who, when, where, what,why）事件后果，比如死了多少人，损失了多少财政府行为和社会动员。政府对此态度如何？采取了什么措施？谁将为此负责？如何避免类似事件再次发生？等等。 6.适度安抚原则,再见,
